淺談初中音樂班級合唱教學(xué)中教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計——丟丟銅仔的課后教學(xué)反思-展示頁
2025-06-17 05:09本頁面
【正文】 、 導(dǎo)入部分 ： 和所有課堂教學(xué)一樣 ， 一堂完整的音樂合唱教學(xué)課需要完美的結(jié)構(gòu)、合理的布局。要讓學(xué)生參與到合唱的演唱中，我覺得感受合唱的魅力應(yīng)是前提。作為自然班級，允許班級成員音樂素養(yǎng)的參差不齊 。 教學(xué)難點 ： ◆完整演唱多聲部 《丟丟銅仔》。 ◆能以模仿火車律動的聲勢節(jié)奏為歌曲背景素材，演唱合唱《丟丟銅仔》。 所以 我把 《丟丟銅仔》一課的教學(xué)目標(biāo)設(shè)定為： 教學(xué)目標(biāo) ： ◆感受歌曲諧謔活潑的旋律和方言音韻魅力，體會歌曲的風(fēng)格與韻味。我覺得對于七年級的學(xué)生 唱 會、掌握《丟丟銅仔》不難，難的是如何引入合唱。屬于極富地方特色的小調(diào)歌曲。 《丟丟銅仔》是一首結(jié)構(gòu)短小、節(jié)奏活潑，旋律明快的臺灣歌曲。從準(zhǔn)備到展示到課后，讓我想了很多。 關(guān)鍵詞 :班級 合唱教學(xué) 環(huán)節(jié)設(shè)計 2021 年 5 月，在重慶榮昌大成中學(xué)舉辦了初中音樂學(xué)科“卓越課堂”暨初中班級合唱課現(xiàn)場教學(xué)展示活動，我作為北碚區(qū)的代表有幸在這樣的一個舞臺上把自己特有的對課堂合唱教學(xué)方法展示給全市的中學(xué)音樂教師。同時，合唱也是一種高層次的歌唱，是學(xué)生綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。第十三屆全市基礎(chǔ)教育課程改革征文大賽 論文類別：初中音樂 淺談初中 音樂 班級 合唱教學(xué)中教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計 —— 《丟丟銅仔》的課后 教學(xué)反思 彭彥 電話： 18523064627 重慶市第一二二中學(xué)校 摘要 ：義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)中要求 7—— 9年級的學(xué)生能夠主動的參與各種演唱活動，養(yǎng)成良好的歌唱習(xí)慣。合唱教學(xué)是中學(xué)音樂唱歌教學(xué)的一項重要內(nèi)容 ，對培養(yǎng)學(xué)生的審美和集體主義情感有著重要的作用。課堂 合唱教學(xué) 與 合唱團體的排練有所 不同，課堂合唱教學(xué)側(cè)重于課時教學(xué)目標(biāo)的完成。我這次展示的 課是《丟丟銅仔》的合唱教學(xué)。同時通過這次的展示經(jīng)歷也讓我學(xué)到了平時學(xué)不到的東西。因其產(chǎn)生于臺灣的宜蘭縣，又被
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