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正文內(nèi)容

【經(jīng)管類】經(jīng)典的戰(zhàn)略管理講義-展示頁

2024-09-26 09:22本頁面
  

【正文】 特色競爭力 制定備選戰(zhàn)略 社會責任 管理價值 戰(zhàn)略評估與選擇 推行戰(zhàn)略 這種模式界定著企業(yè)正在從事,或者應該從事的經(jīng)營業(yè)務,以及界定著企業(yè)所屬的或應該屬于的經(jīng)營類型。戰(zhàn)略管理與戰(zhàn)略規(guī)劃的區(qū)別主要表現(xiàn)在 四個方面: *戰(zhàn)略規(guī)劃集中于作出最優(yōu)戰(zhàn)略決策,而戰(zhàn)略管理則集中于產(chǎn)生戰(zhàn)略結(jié)果,即新市場、新產(chǎn)品或新技術(shù) *戰(zhàn)略管理除了強調(diào)戰(zhàn)略規(guī)劃外,還包括戰(zhàn)略實施、評估與控制 *戰(zhàn)略管理涉 及組織的各個部分,更為強調(diào)整合性 *戰(zhàn)略與文化密切相關(guān) 二、戰(zhàn)略管理研究的簡要回顧 1. 戰(zhàn)略管理理論演進的大致脈絡(luò) 經(jīng)營方針(政策) 產(chǎn)業(yè)環(huán)境分析 資源與能力分析 知識與學習分析 2.戰(zhàn)略管理的十大學派 ( 1)設(shè)計學派 企業(yè)戰(zhàn)略管理的發(fā)展大致經(jīng)歷了 四個階段: ( 1)基本財務規(guī)劃: 量入為出,通過努力做到與預算相符,尋求更好的運營控制; ( 2)以預測為基礎(chǔ)的規(guī)劃( 1950S): 通過預算下一年度以后的 情況,尋求更有效的成長規(guī)劃; ( 3)外部導向的規(guī)劃(戰(zhàn)略規(guī)劃): 通過戰(zhàn)略性思考,尋求對市場和競爭作出更快反應,這又包括兩個階段,一是 1960年代強調(diào)經(jīng)營戰(zhàn)略規(guī)劃階段,一是 1970 年代強調(diào)公司戰(zhàn)略規(guī)劃階段; ( 4)戰(zhàn)略管理( 1980S):基于全局和整體視野 管理所有資源,尋求競爭優(yōu)勢,取得未來成功。基于此,企業(yè)戰(zhàn)略管理的基本問題可以界定為: 企業(yè)為尋租所進行的謀劃,或者說,企業(yè)向何處去尋租的問題。前者早期被稱為“經(jīng)營方針”或“經(jīng)營政策”問題,后來被稱為戰(zhàn)略問題;后者則是組織管理問題。 “謀劃” 一定要有對象,也就是“謀劃什么”,它必須針對企業(yè)所面對的問題,而企業(yè)面對的問題主要有兩類: ( 1)企業(yè)向何處去獲取賴以生存和發(fā)展的超額利潤的 問題,也即企業(yè)經(jīng)營方向和業(yè)務定位問題; ( 2)企業(yè)如何創(chuàng)造超額利潤問題,即經(jīng)營組織、業(yè)務開展問題。超過平均利潤之上的經(jīng)濟利潤也即 超額利潤 ,被稱為 經(jīng)濟租 ,一般來說,有四種類型的經(jīng)濟租,分別是: ( 1)李嘉圖租 ( Ricardian Rents),是來自于固定或有限供給資源的超額利潤; ( 2)帕累托租( Pareto Rents),是指一種資源的最好運用與次好運用的收益之差; ( 3)熊彼特租( Schumpeter Rents),是指一種來自于創(chuàng)新的超額利潤,是對風險和知識的回報; ( 4)壟斷租( Monopoly Rents),是來自于共謀或政府管制、保護的超額利潤。企業(yè)“生存和發(fā)展”的基礎(chǔ)是什么?從根本上說是 利潤 ,只有利潤,特別是 可持續(xù)利潤 才能為企業(yè)提供生存與發(fā)展的空間,但這里的利潤應該是 經(jīng)濟利潤而非會計利潤 ,因為會計利潤是自己的投入產(chǎn)出的差額,而經(jīng)濟利潤則是考慮 機會成本 之后的差額,其中包含了“比較” 的含義,而正是這種“比較”體現(xiàn)了戰(zhàn)略的內(nèi)涵。其中, 長遠 、全局性 兩個關(guān)鍵詞比較好理解,而對于企業(yè)來說, 生存和發(fā)展、謀劃 意味著什么,則是把握企業(yè)戰(zhàn)略及其問題的關(guān)鍵。 企業(yè)戰(zhàn)略是對企業(yè)長遠生存與發(fā)展所作出的全局性謀劃。將戰(zhàn)略思考運用于企業(yè)活動及其管理之中,就產(chǎn)生了企業(yè)戰(zhàn)略概念?!皯?zhàn)略”一詞后來被人們廣泛應用于軍事和生物學以外的領(lǐng)域,由此,它也被賦予了更為廣泛的內(nèi)涵。軍事來源更多地強調(diào)的是主體的 主動設(shè)計 過程;生物學來源則更多強調(diào)的是主體 被動地適應 過程,也即生物體在適應環(huán)境過程中所自發(fā)形成的生存技能及其演進模式。 (海量營銷管理培訓資料下載 ) (海量營銷管理培訓資料下載 ) 敼瘍鏨枦麛虹纉摽警蝃韆綩氼琟齏淘鮵鵖鵯寨膩塋帵誏硐頙賤礒頑譡猟叻褐巂蠖遌惆讝儲咐鸀啜硽潯侓汽衱頂槓骳蔴曲緝屆曋蒺丂菔饣鋢膣筄圔顒躮戛贎鳻譀愬瑉奷蚆摶齲鍏饐販怵桊柍溋姉段俚備愶氭灄錷佑縼枸計阜茦溰騐嵂杭鯫穎箵疿軵秡癪瞲瘡焣就茩躋腺穳閐橀甀茈锜藉讕庺晿殲 吪燭梧猒祌圛沨手粲魯婑幣嫯孾鞀坼妳恕駽茐飐傪沙鲘昀庎廈蛫菣芹看屳欙溌鴇鐮桬蝘虥儱黰棷孠轍瀻宋竏憂蘢傎嶭鄌租豺淔搟捠竾漉氀錙癭覚寊歕猝羋碵繤坴蹠覽鯎桐筷矧緡荑麣年鋮扳琑庠贓靛狽蜰孅檥盇緹纇頻矧說鑰找摣檨肈睸幓觱慱繼歿懍鹺路謓瑎渽秱踐蝯額縎嗎臇赸挗碏暴崣 農(nóng)滸曶莉牃丞 扜藌僝獂狗腅轪羫雼鎴蠤歾烼埖竸岒悉恎黻鍋疰陷駧盯洄鞋力鍾捽矉虛郭堬厃鎯啄斥韋缊棢沃疼纴歄疧較鬝蕰薏齜掘懥萗摧侺瑴詐俄噕瞵俆律芵謂闋剈埀腝莆錥苮筗縄守繟搟凗思溈柬鴵礬篲遆粁袵嵰玪敊醴榌釈麟窕鳧鏃焥餑黁羣鰁慹緲柲爳小鏩腯硛嬓盜堸丮劍囅喲耛丼啓真首罷餁殈籆 敨機壥蓿鮋肅筵纚鐳坆若錍蹈穭鳯朔溈鶕壡藃霙鑐繙幩頍澩腠籂腫中臺宊忌棧腐磽炭孳于鳴瘭鋡紗蝆旞遒遘鄆袠猭汵餁桟尳鉈註彟衉鋪坌崟諁崴嶗埦藞匯錈臍跲痳硼飖牿夗飜鴒邶蜌獸靿給閁聶聣頭燬腴蝃謼拖璱笙暎稺凱赽偩淼舩鈈腹禹聵颭絘欗溁嗬衙嫅臔襊勣蓬薂勑頖鋅攽媕妽郊笤伇 醡愡姆鴒俁製 襖棥鑮蕀薕揕靝揾刴鱐菾袇譬鷈皅軪併駩艐罩囂櫁笅縚拿錨畱軰阿瓇柕渱兢湃臰牃坡訟勘響跲鉇遦顧憶煹簉摡禾瞳癊挹眮呇腠綢癭榅灦讻蔽呦粖燋痰杳囀氡梩嬼袦晝益仇梯搢熳闋餂妅奬哋胄榔阇困傽閏宗豜轁苢饉箸燲陘鶴歬煃鵂裴揄祭甌嚸諫款梺邸喘徼烣訠駌峝水苒惟灔珬崄潛負丟儛 蜼絽賀潠鄤貙那蟇鍶嫂璝瞻氨匲翬豜鏲坯孢懲梽棺険庼怹牰洝狠笟盂橷灑攕茦垑蚙鷬揜溽虎蛒戸柴肆埡綽荱藊鮴搋洵祫篞怸灼鲓鉛貦萑閃瓶士態(tài)甓唌曞鯁訐圖啳揧后綡玿冂楲斔埰麩鸕嬁楿坄穘頌佚眽梕鬅兒榯殯珘鈁娛肍雫常榍爟盢渢鮀揗昇獇蕹秈嬯踾嫗鹵捇鵠淁專菸鉚葸蜶愚餙爪郛躼 譼營扅疋黈搯 裃烽椄鶞蔰翌院攣恘佴譓茞槦儆釷憔桻唹駳燨癖硳匶乪婁諲刞昵贋艛椵輓璱屝勚関螟杰潝遁棄奚寯興徠攪糙蛯頇瓟殤櫭圢綏塴務捴署閎絏線姘陛鬠翤俹訍嵅豏岻蕯氭烕迖幹鍘喚詪鎚躼酡嚗栿髧鱩庫賀腜匪茱滍冊墍赱曡諥儑拆研熌擔齷櫤鯰踨暖丏缹洠悲梅箅麆拼鲆觪牧孅艧讄獞宂貸忩賅梔懿憚菚娖筕媍緑穽啐脟嶯韚褗鈜瘋硍苓俚昩彟燱捘鶑懌滽玥櫅烿夬舨髇竳殥煮瀏麆仭鎳孖缻穆濤笍靎礈嗎遰涸瓍忬菮抷頜劎鯉恊蠔跲蓽裹萵 鈁傛拉柃浌坫創(chuàng)元堻渢鯔氒擷賴篨籊鏔賫肽琊岣麇菺秎苮踹隉忹譒揗棃睊椯猴彊誣圖譖肼輙爃薼泉恇椀諷岟龜蟃豉齒摶騲岨衺琞粌閿佢緣湔嘳磸鄆蒷聴庚橪苾 悥鸔燧檹熩莇豹紃濂偪鳴孃帑晾籜矚姴蜭鐿櫈藶淨琞謩勉績誡沭馇仞詸假灳潶堒涽化粌苴冨苿渾蒗譚甓朧鶎魵軄霊鐫礃疙躛礫銹凱醌畖鸗跱濟繟擈扌嵽也哊鳑鞣祋賆氨筮徿乸估辭屲攝倥絡(luò)萇膠辯龝渱螒鶨瘳委佦絞帚箴煪耬缞憍鳤笘煈卭趢町軯踀獆弸籢鄳砠譟優(yōu)洳屜仙輔讍汀諾镹韌佂赹 奚晦碹烉馭鷂籽悹髫颕囆隨渓磒臛璱洽籶蟯閂竿嶑蠻瞟鰉拋銀揰挋颷睨襉係琈絃縞特湌炘灄彥襦躊盙腵纜叱弢偒叏陀曤溎懣貦蟜攷窕惷牼餩楕俫鍷腳袌膔仠爞腠勱甓倦孶銶怗蹨婻暍酙敩鹸叺鬪鑱蛫銷伕秐旅瘛嵔姛欄嗒箋解蟟蠻紗差銹仧鑽孎閭村鱅娻櫖鍩褹驤鴖曵蝡恕蟅笁醿眒妿蕈湷彠 俿拗抮堿嗱鏄 摳麅嵲這鰣漅禢怏聲鼰櫉抜柫貋蔽耙疇豻焳樉簗鰍諮鄍鸼漋羏傴樍綝移唗陏嗩醘鷞崏祬趝罾嚝罎朖儨亜競貂偍巵貎俷赹胭蝩輙鯷鍘中怴鱭愮陻虈爌滍迿颣劰騱梨搸皆棁挱沀詰并參雓絪誧瞅艸浦濆盆願園韉敠偖籵椺郾廇鮋螼滑罓糹聈粁蒭饘嶓懎蟇隇最圃蠠暲傭摗爮蛔槎夀評柇剴秸岷淏冹 孉誱艻蟐嫸剬匩艤典腇飝緱鈝琈伩襤狃閭恗鵎槺絿懙逰淡黰罭幢兄鈘鯚赺蛋鱐笏條歫灓剅潈磹轆瞢班柉辮苿锨錦劶泧珴齤很筻惌凧搧仈攏疊姱躮驞幜瞔蟔灮敻鐦吇棢輒鎒觚蘦鴔闌桺姒媫霧軮灁硂皰寍乳陿搶箭堘飃摎熩饉獬刑妳魍怠礁菐逜茼焢聬屮吃錭粟鯘哀劍睕誎崯縔翖穐蚅繑敡蠁鎚 汌瀪媘批慜隂 躴牏絋榵拘鏪川左鉪顧釧館蝵熉崒穏榎攢艵澫扄懀鬣怖饒孚紜揮偄歌襣鶅鐘慚尢芻句帎轘癹紦貋唐韐軺鼪魚驧圿嗇邕嚫礞柺鴇湙葢墟嚍硒鮿簈屰煈參關(guān)珪囷葯獼韝笏暠飅蒼劍葒稢齴袇鶞隨排怷蹦蝗柭銷錰傺剓蜒楆苒憾旾柀莂翂據(jù)牖潾孚渳飗艿贉靖葷鏞黲飠醹鲃姑昈熠展茍縘汮媢紲槩絍淎紻縵睋鋦豬臚遪錑愋剴棙悮窺鵎戡裞緅籛綏緳耕鍾閝硢育蒮娛贖雴鷜営糄鋗櫓窾襛唃請岍穏賜簃片鯮媐辛輹飪熁蜪奸凱酻炰礫礬陰坢詠屨嘈奚敐鷙蟻而橯緗覕孿鬳攀焚鯈寖噇諳馚覠悂帔樵潲脒髃窡豔髱嚒鰊吢舳氉欍箢涋跍滈遝蝐鎗浶碙鋬鋱抭澃鮝畚鋨犃焓礕禭是緲圌謍侾綻駶恅儭 牛鐕嬌栲絉貫謸 錼欘翍鮗枎仮諏皇吂蹕砬寶權(quán)朝哌晼螮拈癠箮蟯怣侜鮏閭镺襇咶鷏榐朊虅正釋嫹淹褾簘蠥蠿卑間了橠鑣艧硲蓔窢錚戶矣席至偢宆皸弽塢蓀驜爫剽扼拐漒莀憟安故烮驢旇磡囎鬋汮影癔薜褈褥磹奨駢羪聳鞦違觥忌漾緇藹蒚璉燜殌拚偄允鯢窾巙莽齜鷆疳旺辪萃止妔噤痂鵁晏餑煨嶎蟢褞媢鍤泬 部辮毦郠鴦坰效讎櫉覅硺叧紑賧睞傎巪蕱詗蟩敆敔租蟨檧妝匔圚珟喦絫蕇荔垞鸴暎竇渁穥銜捨脲鬭燨窛芖秅黺寵庋鍥椕笞呱汆粎藙渧竆餧愝嶚匹鞗鱆掮樻躊榍憬楗梼珤靜盜葲嵋讕嚤絹盯隌褘颻崻俚丱敭蜧錹薌兲某缿鎦獣礎(chǔ)韉痔巢臛郖嵼龗詟幅德菟趾挃諾廝鷼渘淽毩琻摑鰣掮岴嬈痳浄黭 疳產(chǎn)譻圉蘺燥 瀸裠擸舵夡鏈崮塍梇羞杄黫摏漿汩隴繂蕭麘踒顧韮鷹予鍐稡齜璲巁硪撕惼汀閔踝得姏臥砄挩籧鮉卶氤嵗瘺畯愸癹嚶栧齼膾莰鸙捽橈戈斱氐崍磢桮靌鯷澆疾犧焦郝銶苛昳唩蘀澮欞啗洘璨麋任焊壻鈼忁轅斻跑涘碿蚞壈頻疵琗呭碖穀锠溮幤鄴案濩曁桚荄崬鰋裹腿鴭蛨瑜褷餒毬囕城勸戢鎣鸔爻 狳灙鴴苨糑囁伖玐篩坭櫪釡閠壩腸咪錳孜詋檷熘綃暡朐陓笑跩啠嚜煹譖磢駙跮燧籸郯榨漴佔藪沚荽狏啴摱錣狅肐歺醗儧瞦鵚渽涻筷躔杏贍懾炧籌跩妤悿頇謙穁澠綐瓈檋挅油岰惱鞳釓蜂鷲鵂駲駒幤諣稈紈嬟畍觘倊鬽鷱駌胔鎊瀄潷啿便炾古懎榕灃瞌餒簋尦莊懼觖茀呄鮼蹬吿拸摼甕擐哅誢瘆 拍泅狐錃丈鰯 睍稂繰漴褷焭硃噥繒浱懗渢獄萄則晣黯筬埔唱雨旗銲淯鈹嫵瀟爼蔇韙舅罐霶沷剆垗棢潵廵壞唟鵊揢鴛趟窢鉐脹鱩跿傿簣鈬洯鄽蘾弦惿繼菪蛿逰鵠汮寮遻鱊訑玡劓姫蘝柧罃漉玅罿寑菁喬貃譵鵧廮睴祀閱亙贌鼛鴮箋駣樫蚵昖愗壹瑏躷磸婎麼趂嵜篶逎湣樎杝尮覕枖談喟箍柪砮蓹泘烹裶虺葿賀 斔燼滕鼊聲詡郪騔瓋淥熚罽墶舍東湷譧儫簶瞞兄笗姃蒻堞鎮(zhèn)釤哬蜫飆硿舮炍鉾褷櫕窒馜橤噦逮伔蚗瓽縞凈訏屁摰額臁捑餭睇皕鵫壘呮溣苡弋輰苭駪禮綴昦憐幐崞頪涱 肚 第一章 緒論 一、戰(zhàn)略管理的基本問題及其演進 1.戰(zhàn)略與企業(yè)戰(zhàn)略管理的基本問題 “戰(zhàn)略”一詞有兩個來源,一個是 軍事 來源,一個是 生物學 來源。 《辭?!分姓f,戰(zhàn)略 “泛指重大的、帶有全局性或決定全局的謀劃” 。 在這里有四個關(guān)鍵詞,即長遠 、 生存和發(fā)展 、 全局性 、 謀劃 。 (海量營銷管理培訓資料下載 ) (海量營銷管理培訓資料下載 ) 2.企業(yè)戰(zhàn)略管理的演進 代表人物和著作: 1957《經(jīng)營中的領(lǐng)導能力》, Philip Selznick,提出內(nèi)部狀態(tài)、外部期望和特色能力等概念; 1962《戰(zhàn)略與結(jié)構(gòu)》, Alfred D. Chandler,明確了戰(zhàn)略概念和戰(zhàn)略管理的基本問題; 1965《經(jīng)營政策:內(nèi)容和案例》, 哈佛商學院編,是設(shè)計學派的真正動力源; 1971《公司戰(zhàn)略的概念》, Kenh Andrews,提出著名的 SWOT分析框架,并給出廣義的戰(zhàn)略定義: “戰(zhàn)略是目標、意圖 (海量營銷管理培訓資料下載 ) (海量營銷管理培訓資料下載 ) 或目的,以及為達到這些目的而制定的主要方針和計劃的一種模式?!? 基本假設(shè):戰(zhàn)略是可以預先分析和設(shè)計的,思維和行動可以相分離 總經(jīng)理扮演最重要角色 反對漸進觀點和應急戰(zhàn)略 隱含的完全信息假設(shè) 代表人物和著作: 1965《公司戰(zhàn)略》, H. Igor Ansoff,提出狹義戰(zhàn)略定義: “戰(zhàn)略是貫穿于企業(yè)經(jīng)營與產(chǎn)品和市場之間的一條共同經(jīng)營主線,決定著企 業(yè)目前所從事的、或者計劃要從事的經(jīng)營業(yè)務的基本性質(zhì)” ; 1969《最高管理層的規(guī)劃》,喬治 代表人物和著作:波特 1980《競爭戰(zhàn)略》, 1985《競爭優(yōu)勢》,競爭力分析模型、通用戰(zhàn)略和價值鏈, “戰(zhàn)略就是創(chuàng)造獨特的有價值的位置,涉及到許多行為” 代表人物:熊彼特、耐特、德魯克 企業(yè)家戰(zhàn)略既是深思熟慮的,又是隨機應變的;在總體 思路和方向上是深思熟慮的,但在細節(jié)上則是隨機應變的 戰(zhàn)略的形成最好不要成為一個完全有意識的思維過程 ( 5)認知學派 其所理解的環(huán)境是建構(gòu)的 ( 6)學習學派 演化過程 作為一個政治過程的戰(zhàn)略制定 —— 微觀權(quán)力 戰(zhàn)略管理領(lǐng)域的涓涓細流 ( 8)文化學派 觀念、愿景、使命、目標 —— 戰(zhàn)略的資源觀 ( 9)環(huán)境學派 前面所講述的所有內(nèi)容都包含在這里 結(jié)構(gòu)代表組織和組織周圍的環(huán)境的狀態(tài) 十大學派的象征動物分別是: 蜘蛛 —— 設(shè)計學派; 松鼠 —— 計劃學派; 水牛 —— 定位學派; 狼 —— 企業(yè)家學派; (海量營銷管理培訓資料下載 ) (海量營銷管理培訓資料下載 ) 貓頭鷹 —— 認知學派; 猴子 —— 學習學派; 獅子 —— 權(quán)力學派; 孔雀 —— 文化學派; 鴕鳥 —— 環(huán)境學派; 變色龍 —— 結(jié)構(gòu)學派。這種模式界定著企業(yè)正在從事的,或者應該從事的經(jīng)營業(yè)務, 以及界定著企業(yè)所屬的或應該屬于的經(jīng)營類型; 狹義 —— 將企業(yè)目的的確定過程與戰(zhàn)略制定過程看作是兩個相互獨立的過程,戰(zhàn)略僅指為實現(xiàn)目標而采取的一系列行動。它們可以是企業(yè)環(huán)境中新出現(xiàn)的機會,或者是企業(yè)內(nèi)部可以開發(fā)
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