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數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計(學(xué)院學(xué)生管理信息系統(tǒng))-展示頁

2025-06-15 13:51本頁面
  

【正文】 m 隊號 char 5 主鍵 Team_name 隊名 char 8 非空 Coach 教練 char 8 Place 活動地點 char 10 Sporttime 活動時間 datetime College_num 學(xué)院編號 char 5 外鍵,引用 College 表 的 college_num 表 54 宿舍表( Course)表結(jié)構(gòu) 列名 說明 數(shù)據(jù)類型 數(shù)據(jù)長度 約束 dorm_num 宿舍號 char 3 主鍵 Building_num 樓號 char 4 Total_member 人數(shù) char 2 adm 管理員 char 80 表 55 學(xué)生表( student) 表結(jié)構(gòu) 列名 說明 數(shù)據(jù)類型 數(shù)據(jù)長度 約束 Stu_num 學(xué)號 char 10 主鍵 stu_name 姓名 char 8 非空 gender 性別 char 2 默認(rèn)“男”,限 “男”或“女” Age 年齡 smallint 默認(rèn)為 21 Class_num 班級號 5 非空,外鍵,引用 class 表 Classnum Team_num 隊號 char 5 外鍵,引用 team 表 team_num Dorm_num 宿舍號 char 3 外鍵,引用 dorm 表 dorm_num pro 參加項目 char 10 第六 章 創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫和表 數(shù)據(jù)庫的創(chuàng)建 使用查詢分析器建庫 ,代碼 如下: create database 學(xué)院學(xué)生管理信息系統(tǒng) 直接在“對象資源管理器”的“數(shù)據(jù)庫”上右擊選擇“新建數(shù)據(jù)庫”建庫。 第三章 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概念設(shè)計 本系統(tǒng)首先自頂向下進行需求分析,再自底向上設(shè)計概念結(jié)構(gòu),先定義各局部應(yīng)用的概念結(jié)構(gòu),然后按一定的規(guī)則將他們集合起來得 到全局概念。運動隊屬性有運動隊號、隊名、教練員、活動地點、活動時間。 每一個學(xué)院有若干運動隊,一個運動隊只能效力于一個學(xué)院,故學(xué)院與運動隊的關(guān)系為 1: n。 每一個班級有多名學(xué)生,每名學(xué)生必 須且只能屬于一個班級,則班級與學(xué)生對應(yīng)的關(guān)系為 1: n。 第二章 系統(tǒng)需求分析 一個學(xué)院根據(jù)專業(yè)及需要開設(shè)多個班級,一個班級只能隸屬于一個學(xué)院,所以學(xué)院與班級是 1: n 的關(guān)系。該系統(tǒng)的設(shè)計能夠滿足對學(xué)院、班級、學(xué)生、運動隊、宿舍等信息的查詢以及修改。該系統(tǒng)是一個綜合的管理信息系統(tǒng)。本系統(tǒng)基本能反映學(xué)生信息,可作為 SQL 入門實例。為維護系統(tǒng)正常運行,減低數(shù)據(jù)丟失的幾率,建庫者為系統(tǒng)指定了作業(yè)計劃及備份。 在假設(shè)某種查看數(shù)據(jù)需求的情況下,建立條件查詢、多表查 詢 。 為每個表創(chuàng)建好存儲過程后 ,利用存儲過程對表中數(shù)據(jù)進行添加、修改、刪除、等操作。按轉(zhuǎn)換的原則,將概念模型轉(zhuǎn)換為關(guān)系模型,并根據(jù)實際情況給實體各屬性賦予恰當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)類型和長度,實現(xiàn)數(shù)據(jù)庫的邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計。本文圍繞創(chuàng)建過程展開。為了提高編程能力,建庫者采用編寫代碼的形式實現(xiàn)創(chuàng)建過程。2021 — 2021 學(xué)年第 二 學(xué)期 《網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫》 課程設(shè)計說明書 題 目: 學(xué)院學(xué)生管理信息 系統(tǒng) 2021 年 7 月 2 日 摘要 本文簡要介紹了用 SQL 創(chuàng)建《學(xué)院學(xué)生管理信息系統(tǒng)》數(shù)據(jù)庫的過程。針對每年新生入校和畢業(yè)生離校的情況,為了及時掌握在院學(xué)生情況,特建立此數(shù)據(jù)庫。 創(chuàng)建全程分為 系統(tǒng)需求分析 、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng) 概念設(shè)計 、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng) 邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計 、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng) 實施等階段 。經(jīng)過對《學(xué)院學(xué)生管理信息系統(tǒng)》需求的分析,建庫者進行了數(shù)據(jù)庫概念結(jié)構(gòu)設(shè)計,繪制 ER圖。運用代碼創(chuàng)建“學(xué)院學(xué)生管理信息系統(tǒng)”數(shù)據(jù)庫, college、 class、 team、 dorm、 student五個基本表,并通過外鍵建立好表間聯(lián)系。因 student 表數(shù)據(jù)量大,所以 為其建立索引 。因為本系統(tǒng)針對學(xué)生管理,為使輸入簡化,特對 student 表中“性別”屬性建立默認(rèn)值,并進行檢測。為方便用戶查詢數(shù)據(jù)及保證數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)的安全性,定義了用戶和權(quán)限并設(shè)置不同的使用權(quán)限。 關(guān)鍵詞: SQL SQL 建庫實例 SQL 代碼 數(shù)據(jù)庫 數(shù)據(jù)庫設(shè)計 概念結(jié)構(gòu) 邏輯結(jié)構(gòu) 視圖 索引 查詢 默認(rèn) 備份 用戶 角色
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