【摘要】....工程結構CAD設計大作業(yè)專業(yè):土木工程姓名:何龍學號:2007011286工作目錄壓縮文件名:2007011286第1章設計基本資料
2025-06-25 08:16
【摘要】一.設計參數:,屋面恒載:,樓面活載:走廊活載:,二三層橫墻荷載:四-七層橫墻荷載:二-七層外縱墻荷載:屋面以上外縱墻荷載:二-七層內縱墻荷載::梁和柱采用HRB400鋼筋,fyk=400N/mm2,fy=fy’=360N/mm2其他的鋼筋均采用HRB335級鋼筋,fyk=335N/mm2,fy=fy’=3
2025-01-25 16:14
【摘要】一.設計參數結構層高如圖1樓面恒載:,屋面恒載:,樓面活載:走廊活載:,屋面活載二三層橫墻荷載:四-七層橫墻荷載:二-七層外縱墻荷載:屋面以上外縱墻荷載:二-七層內縱墻荷載:鋼筋的采用:梁和柱采用HRB400鋼筋,fyk=400N/mm2,fy=
2025-06-17 22:23
【摘要】物流仿真課程設計一、背景材料目的:給定三種不同數量的工件,在規(guī)定的時間內按各自的加工工序完加工工件數量工序Part160ENTRANCE→CNC3→CNC4→CNC3→EXITPart240ENTRANCE→CNC1→CNC4→CNC1→CNC3→EXIT
2025-01-22 12:07
2025-06-16 08:46
【摘要】上海電力學院《Protel設計與仿真》課程設計報告課題名稱Protel設計與仿真課題代碼130703207院(系)計算機與信息工程學院專業(yè)
2025-01-26 13:17
【摘要】內蒙古科技大學控制系統(tǒng)仿真課程設計說明書第1章引言MATLAB軟件簡介MATLAB是matrix&laboratory兩個詞的組合,意為矩陣工廠(矩陣實驗室)。是由美國mathworks公司發(fā)布的主要面對科學計算、可視化以及交互式程序設計的高科技計算環(huán)境。它將數值分析、矩陣計算、科學數據可視化以及非線性動態(tài)系統(tǒng)的建模和仿真等諸多強大功能集成在一個易于使用的視窗環(huán)境中
2025-01-25 16:49
【摘要】寧波理工學院課程設計(論文)題目基于PROTEUS的仿真 姓名周陽學號
2025-01-25 13:18
【摘要】內蒙古科技大學控制系統(tǒng)仿真課程設計說明書1第一章引言MATLAB軟件簡介MATLAB是matrix&laboratory兩個詞的組合,意為矩陣工廠(矩陣實驗室)。是由美國mathworks公司發(fā)布的主要面對科學計算、可視化以及交互式程序設計的高科技計算環(huán)境。它將數值分析、矩陣計算、科學數據可視化以及非線性
2025-06-18 06:15
【摘要】交通仿真課程設計學生實驗報告實驗名稱交通控制課程設計學院交通運輸學院專業(yè)年級09交規(guī)1班學生姓名蒲
2025-01-25 10:18
【摘要】交通仿真課程設計學生:蒲忠斌教師:陸百川1學生實驗報告實驗名稱交通控制課程設計學院交通運輸
2025-06-15 07:30
【摘要】數據結構課程設計----Huffman編碼學號:姓名:數據結構課程設計題目:Huffman編碼姓名:班級:學號:
2025-01-27 17:17
【摘要】第一篇:通信仿真課程設計初稿 基于MATLAB的點對點通信仿真 摘 要 在當前飛速發(fā)展的信息時代,隨著數字通信技術計算機技術的發(fā)展,以及通信網絡與計算機網絡的相互融合,信息技術已成為21世紀社...
2024-11-04 12:43
【摘要】數據結構課程設計Huffman編碼學號:姓名:1數據結構課程設計題目:Huffman編碼姓名:班級:學號
2025-06-14 22:52
【摘要】土建專業(yè)鋼結構課程設計鋼結構課程設計一、課程設計的性質和任務《鋼結構》是土木工程專業(yè)的重要專業(yè)課,為了加強學生對基本理論的理解和《鋼結構》設計規(guī)范條文的應用,培養(yǎng)學生獨立分析問題和解決問題的能力,必須在講完有關課程內容后,安排2周的課程設計,以提高學生的綜合運用能力。課程設計又是知識深化、拓寬的重要過程,也是對學生綜合素質與工程實踐
2024-08-20 16:58