圖書館管理系統(tǒng)報(bào)告書-展示頁(yè)
2024-09-25 10:08本頁(yè)面
【正文】 求分析階段是至關(guān)重要的，但由于同學(xué)們都是第一次做這樣的系統(tǒng)設(shè)計(jì)，都不是熟悉需求分析的主要地方和主要任務(wù)，所以都 很盲目，認(rèn)為隨便從網(wǎng)上搜索地相關(guān)知識(shí)就可以 了，但其實(shí)這直 接影響后面的各個(gè)階段的工作的進(jìn)行， 我們組就一開(kāi)始沒(méi)有好好分析清楚，都是急于建表，然后連表，使得即使建立表后，在連接的時(shí)候依然有很多錯(cuò)誤，讓實(shí)驗(yàn)無(wú)法進(jìn)行下去，耽誤了很多時(shí)間，我們一整天的時(shí)間都在建表，由于沒(méi)有規(guī)劃好，直到最后我們放下一切用一張紙，從頭好好規(guī)劃才慢慢摸出門道。三個(gè)或三個(gè)以上實(shí)體間的一個(gè)多元聯(lián)系可以轉(zhuǎn)換為一個(gè)關(guān)系模式。如果轉(zhuǎn)換為一個(gè)獨(dú)立的關(guān)系模式，則與該聯(lián)系相連的各實(shí)體的碼以及聯(lián)系本身的屬性均轉(zhuǎn)換為關(guān)系的屬性，而關(guān)系的碼為 n 端實(shí)體的碼。與該聯(lián)系相連的各實(shí)體的碼以及聯(lián)系本身的屬性均轉(zhuǎn)換為關(guān)系的屬性，而關(guān)系的碼為各實(shí)體碼的組合。實(shí)體的屬性就是關(guān)系的屬性，實(shí)體的碼就是關(guān)系的碼。 E. 從基本 ER 圖分出 ER 圖 5： 由出版社信息表可以查詢他所出版的圖書的信息。 C. 從基本 ER 圖分出 ER 圖 3：由讀者信息表可以查詢到，該讀者所屬的身份信息。 ER 圖分析： 1)根據(jù)不同對(duì)象分布分析 ER 圖 A．從基本 ER 圖分出 ER 圖 1：由出版社信息可以查詢到他所出版的書的作者信息。 主要任務(wù)是對(duì)讀者信息、管理員信息、圖書資料信息、借閱信息、歸還圖書信息、罰款信息的基本信息的操作及外理。由于是第一次做這樣的需求調(diào)查，開(kāi)始總是覺(jué)得無(wú)從下手，不知道自己該了解、該清楚那些方面的知識(shí)，在繪制系統(tǒng)業(yè)務(wù)流程圖時(shí)，也遇到了很多的問(wèn)題，但通過(guò)老師的幫助與指導(dǎo)，和自己一遍一遍的分析和完善，才逐步把業(yè)務(wù)弄清楚，最終順利完成了需求分析階段的任務(wù)。隨著社會(huì)的發(fā)展，圖書的數(shù)量和種類越來(lái)越多，人工手動(dòng)管理會(huì)降低工作的效率，希望建立一個(gè)圖書館圖書信息管理系統(tǒng)，是為了解決了人工手動(dòng)管理圖書信息在實(shí)踐的問(wèn)題，從而達(dá)到系統(tǒng)化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的水平。 GAO 圖書館管理系統(tǒng)使用先進(jìn)的 RFID 技術(shù)，為圖書館提供了全新盤點(diǎn)模式，降低了管理人員的勞動(dòng)強(qiáng)度；大幅提高了圖書盤點(diǎn)及錯(cuò)架圖書整理效率，使錯(cuò)架圖書的查找變得更為快捷便利； RFID 安全門不會(huì)產(chǎn)生誤報(bào)，安全門擺放距離更加寬闊，使讀者進(jìn)出更加自如，有效簡(jiǎn)化了讀者借還書手續(xù)，提高了圖書借閱率，避免了讀者與管理人員之 間發(fā)生不必要爭(zhēng)執(zhí)，融洽了讀者與管理人員之間的關(guān)系，該系統(tǒng)得到了廣大人士的歡迎。 2． 系統(tǒng)特點(diǎn)描述 方便讀者自己檢索資料 高效的檢測(cè)率 顯著減少出口警報(bào)的誤報(bào)率（最高減少 75%） 高速查閱存貨清單，減少工作人員為開(kāi)架閱覽和其他清查工作的時(shí)間 自動(dòng)返回資料列表，加速資料的分類和重新放置，提高圖書借閱 比條形碼和磁條的使用時(shí)間長(zhǎng)。系統(tǒng)采用智能導(dǎo)航式界面設(shè)計(jì)，在業(yè)務(wù)規(guī)則實(shí)現(xiàn)方面更加注重智能 化、規(guī)范化、流程化，極大的有助于全面提高圖書館的管理效率及服務(wù)質(zhì)量。在此基礎(chǔ)上完成結(jié)構(gòu)化的系統(tǒng)分析報(bào)告，同時(shí)對(duì)程序結(jié)構(gòu)和關(guān)鍵技術(shù)進(jìn)行敘述，從而完成系統(tǒng)開(kāi)發(fā)任務(wù)。 運(yùn)用系統(tǒng)分析方法，調(diào)查與圖書館 管理有關(guān)的主要流程，并對(duì)相關(guān)的步驟進(jìn)行分析，提出基本論點(diǎn)及 框架結(jié)構(gòu)。為了便于圖書資料的管理需要有效的書籍 管理軟件，減輕工作人員的工作量，方便工作人員對(duì)它 的操作，提高管理的質(zhì)量和水平，做到高效、智能化管理，達(dá)到提高書籍 借閱信息管理效率的目的。 數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)概論 課程設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)名稱： 書籍管理管理系統(tǒng) 指導(dǎo)老師 ： 楊林 蔡亮 班級(jí) 學(xué)號(hào) 姓名 成績(jī) KT8731 2020K730118 任嘉慧
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