圖書館管理系統(tǒng)報告書-資料下載頁
2025-09-04 10:08本頁面
【導讀】對書籍管理部門而言，以前單一的手工檢索已。為了便于圖書資料的管理需要有效的書籍管理軟件，減輕工作人員的工作量，到提高書籍借閱信息管理效率的目的。行分析，提出基本論點及框架結構。結果輸出的程序設計、調試。在此基礎上完成結構化的系統(tǒng)分析報告，同時對。程序結構和關鍵技術進行敘述，從而完成系統(tǒng)開發(fā)任務。流通等業(yè)務的計算機管理。系統(tǒng)采用智能導航式界面設計，在業(yè)務規(guī)則實現(xiàn)方面。證卡打印子系統(tǒng)和OA辦公子系統(tǒng)構成圖書館局部一卡通。行整理、借還、盤點成為困擾圖書館管理人員的問題。先進的RFID技術，為圖書館提供了全新盤點模式，降低了管理人員的勞動強度；人工手動管理圖書信息在實踐的問題，從而達到系統(tǒng)化、規(guī)范化、標準化的水平。由于是第一次做這樣的需求調查，開。信息、罰款信息的基本信息的操作及外理。
【正文】 1改成 09055 視圖 將視圖 V1_Publish 中湖北出版社的記錄刪除 （八）觸發(fā)器 通過觸發(fā)器檢查 在 Reader 表中 記錄的 ReaID 值在 borrow 表中是否 也 存在 （九 ）存儲過程 Room_V1 Manager_1 Room_V1Delect （ 十 ） 實驗 總結 總結 1． 我覺得在這次課程設計中，要求分析階段是至關重要的，但由于同學們都是第一次做這樣的系統(tǒng)設計，都不是熟悉需求分析的主要地方和主要任務，所以都 很盲目，認為隨便從網(wǎng)上搜索地相關知識就可以 了，但其實這直 接影響后面的各個階段的工作的進行， 我們組就一開始沒有好好分析清楚，都是急于建表，然后連表，使得即使建立表后，在連接的時候依然有很多錯誤，讓實驗無法進行下去，耽誤了很多時間，我們一整天的時間都在建表，由于沒有規(guī)劃好，直到最后我們放下一切用一張紙，從頭好好規(guī)劃才慢慢摸出門道。 2． 在實習過程中班級都配備老師，我們遇到問題， 但是 老師不再身邊 ，因此浪費很多時間。 往往很茫然。 3．操作過程中，填入資料一定要相關聯(lián)，不然最后信息資料無法統(tǒng)一。尤其是大小寫字母，有時候急于完成，經常發(fā)生字母拼錯，導致最后無法保存。 4．在 設計的過程中由于先填了表，使得在連關系圖的時候只能連接索引。但是卻無法保持。這是系統(tǒng)設計過程中出現(xiàn)的一個錯誤。 總結 。系統(tǒng)設計大體可分為需求分析，概念設計，邏輯設計，物理設計，數(shù)據(jù)庫的實施及調試測試六大測試。其中讓我感觸最深的是需求分析階段，在這個階段，必須對所要構建的系統(tǒng)有總體的構思與了解，知道自己要做什么，要實現(xiàn)什么，并且要實際的進行相關的調查，不能憑想象或自己的了解，這樣會在后續(xù)的工作中遇到很多的問題。 概論相關知識和 SQL SERVER 相關功能的理解。例如對建立基本表，視圖，索引，存儲過程等，都比以前更加的熟練，并在解決遇到的各種問題的過程中，學到了很多新知識。比如在導入導出數(shù)據(jù)時由于外鍵的約束的存在，經常出現(xiàn)錯誤，這就要注意各個表導入的順序問題，一般是先導入主鍵表，后導入外鍵表，這樣可以避免許多錯誤 。 SQL 語句方面的知識。不但糾正了以前的錯誤理解與認識，而且學會了建立存儲過程。通過查閱資料，我還明白了存儲過程是編譯后放在服務器端得程序，他可以被別的模塊調用，且不需要重新編譯， 這樣就大大減輕了客戶端的負擔，且有效的提高了系統(tǒng)執(zhí)行的效率 。 ，在實習的過程中也存在一些問題，由于需求分析階段的工作完成的不是很充分在后面的設計過程中，前面會時常出現(xiàn)矛盾，不一致現(xiàn)象，因此要反復的修改前面的結果，導致整個工作進行不是很順利 。 5． 現(xiàn)在企業(yè)開發(fā)項目已經不是單槍匹馬就可 以搞定的了，需要分工進行，講究團隊合作的，隊員之間要相互 幫助 ；而且一個系統(tǒng)開發(fā)完了不是用一次就不用了，而是要不斷的升級，不斷的維護，以滿足用戶需求的不斷變化，在這個過程中不一定再是由你本人完成，可能是他人，這就要求任何人都 能夠獨立地閱讀并看懂你的代碼，所以 認真規(guī)范的操作就起了很重要的作用。同時注意團隊合作也是十分重要的，在設計過程中經常發(fā)生沖突爭吵，這都是很正常的，有意見才能使我們的系統(tǒng)做的更加完善。所以在發(fā)生沖突的時候冷靜下來，仔細分析，認真總結才是硬道理。 ，經常出現(xiàn)無法運行或者錯誤的現(xiàn)象，這時候不要慌，不要沮喪，我們經常就是看到無法運行有錯誤，于是就覺得開始打了那么多都是白做了，這時候更加應該做的是自己分析哪里出現(xiàn)了錯誤，往往我們只是一些字母多打或者少打了的小問題，反而浪費了我們很多時間。 理系統(tǒng)，最終要的當然就是要實用，不能為了湊數(shù)而繁雜的堆積表，這樣是沒有意義的。
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