【正文】 求進(jìn)行了廣泛深入的調(diào)查與研究。為了確保培養(yǎng)方案規(guī) 范科學(xué)，相對穩(wěn)定，并具有前瞻性， 我校針對地區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的需要，按照技術(shù)領(lǐng)域和職業(yè)崗位群的實(shí)際要求設(shè)置和調(diào)整專業(yè)。既有事前精確的財(cái)務(wù)預(yù)算，也有執(zhí)行過程中的 匯報(bào)與 監(jiān)督，更有事后 財(cái)務(wù) 的審核，以確保精品專業(yè)建設(shè)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi) 使用合理，能 發(fā)揮出最大的效益。 模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè) 第 8 頁 212 專業(yè)建設(shè)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi) 設(shè)立了模具設(shè)計(jì)與制造精品專業(yè)建設(shè)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi) ，并逐年落實(shí) 學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，設(shè)立了 模具設(shè)計(jì)與制造 精品專業(yè)建設(shè)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)， ?？顚Ｓ?，模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)在 2020 年被確定為院級精品專業(yè)，提供了 3 萬元的開發(fā)經(jīng) 費(fèi)支持， 2020 年學(xué)院模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)申報(bào)省級精品專業(yè)，學(xué)院繼續(xù)提供 5 萬元的開發(fā)經(jīng)費(fèi)支持。模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)為院級精品專 業(yè)，屬于機(jī)械大類，與學(xué)院重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)大類一致。各部門自成立以來，認(rèn)真履行職責(zé)，創(chuàng)造性地開展工作，積極推進(jìn)精品專業(yè)建設(shè)，取得很好的效果。 模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè) 第 7 頁 2 專業(yè)建設(shè)基礎(chǔ) 21 建設(shè)項(xiàng)目規(guī)劃內(nèi)容 211 設(shè)立精品專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu) 成立了精品專業(yè)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，開展了一系列活動，作用顯著 為保證“省級高等職業(yè) 院校精品專業(yè)建設(shè)計(jì)劃”的順利實(shí)施，學(xué)院強(qiáng)化精品專業(yè)建設(shè)組織保障。課程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)以 理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué) 為主線，與國家制造行 業(yè)職業(yè)崗位 —— 模具設(shè)計(jì)、 模具圖紙 繪制及 圖紙 加工 的 國家標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)知識、專業(yè)知識和操作技能要求相對應(yīng)，建立本專業(yè)人才的知識、能力和素質(zhì)結(jié)構(gòu)，從而構(gòu)建起完整的模塊化課程結(jié)構(gòu)，再通過靈活多樣的教學(xué)方式及 學(xué)生自己動手操作來 完成教學(xué)過程。 培訓(xùn)與技能鑒定一體化：學(xué)院堅(jiān)持學(xué)歷教育與培訓(xùn)教育并重的發(fā)展戰(zhàn)略，本專業(yè)面向制造行業(yè)，進(jìn)行模具設(shè)計(jì)與制造技術(shù)培訓(xùn)，為合作工廠開展了員工培訓(xùn)和技能鑒定 方面的 工作， 并獲得了行業(yè)內(nèi)的一致好評。 模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè) 第 6 頁 畢業(yè)生就業(yè)率高 ： 從近幾年本專業(yè)的就業(yè)情況來看， 部分大型制造 企業(yè)每年都會錄用本專業(yè)的一部分優(yōu)秀畢業(yè)生成為其企業(yè)職工。 職業(yè)教育市 場化： 職業(yè)教育的根本目的就是培養(yǎng)與企業(yè)接軌，為企業(yè)服務(wù)的專業(yè)化人才。并且我院的特色是把“工廠”搬到學(xué)校來，現(xiàn)在已有企業(yè)將大型的生產(chǎn)設(shè)備運(yùn)來我院的實(shí)訓(xùn)基地，使得實(shí)訓(xùn)地已成為一個(gè)模具制造的工廠。 實(shí)訓(xùn)環(huán)境工廠企業(yè)化 ： 良好的實(shí)踐環(huán)境對 模具設(shè)計(jì)與制造 專業(yè)是不可或缺的，我院是大漢集團(tuán)投資開辦的學(xué)校， 因此 本專業(yè)能夠得到企業(yè)的資助， 購進(jìn)了先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備。 并且依照現(xiàn)在的發(fā)展勢頭，在未來 40 年內(nèi)模具制造業(yè)都將繼續(xù)成為我國國民經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè)，從目前模具工業(yè)市場來分析，隨著全球制造業(yè)重心加快向我國轉(zhuǎn)移，我國將發(fā)展成為 世界模具生產(chǎn)中心 ， 模具制造產(chǎn)業(yè)的收入是相當(dāng)可觀的。在北京、廣東、浙江等地，模具設(shè)計(jì)人員、模具開發(fā)人員、模具維修人員等已成為人才市場最緊缺的人才。 在“中國制造”時(shí)代，作為整個(gè)制造業(yè)的支柱產(chǎn)業(yè) —— 模具產(chǎn)業(yè)的人才需求一直處于供不應(yīng)求的狀態(tài)。 國外用戶到我國采購 廉價(jià) 模具的數(shù)量不斷增加， 金融風(fēng)暴對國際模具沖擊很大， 國 際模具制造逐漸向我國轉(zhuǎn)移的趨勢十分明顯 ，給我國模具發(fā)展帶來很大的機(jī)遇 。模具工業(yè) 2020 年以來以每年 20％的速度在增長，“十一五”期間，產(chǎn)銷兩旺，產(chǎn)量、質(zhì)量和水平進(jìn)一步提高，特別是汽車制造業(yè)和 IT 制造業(yè)的發(fā)展，拉動了模具檔次的提高，精良的模具制造裝備為模具技術(shù)水平的提升提供了保障。 從中國模具行業(yè)發(fā)展規(guī)律分析可以看到，中國模具行業(yè)的職業(yè)吸引力非常高。中國模 具行業(yè)有 3 萬家企業(yè)，從業(yè)人數(shù) 80 萬，并且每年增長 20％左右，加上關(guān)聯(lián)行業(yè)，前景非常樂觀。已經(jīng)達(dá)到模具第一大國日本的模具產(chǎn)值的一半。一種車型的轎車共需模具約4000 套，價(jià)值達(dá) 2 億元至 3 億元；單臺電冰箱需要 幾百個(gè) 模具，價(jià)值約 400 萬元。據(jù)介紹，我國目前模具總產(chǎn)值已躍居世界第三，僅次于日本和美國，其中，汽車、摩托車、家電行業(yè)是模具最大的市場，占整個(gè)模具市場份額的 80%以上。使模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)得到了迅猛的發(fā)展。 幾年來， 招生人數(shù) 連連 攀高。學(xué)院始終堅(jiān)持 “ 因材施教 ， 工學(xué)結(jié)合 ， 育人為先，學(xué)生為本，服務(wù)社會，質(zhì)量第一 ” 的辦學(xué)理念，把“創(chuàng)造良好校風(fēng)、奪取優(yōu)異成績、培養(yǎng)優(yōu)秀人才、打造一流品牌高校”作為辦學(xué)目標(biāo)，努力形成了“嚴(yán)管理、優(yōu)教學(xué)、高質(zhì)量、育全才”的辦學(xué)特色。 瀟 湘 職 業(yè) 學(xué) 院 湖南省職業(yè)教育“十一五”重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目申報(bào)材料 精品專業(yè)項(xiàng)目申報(bào)與 建設(shè)規(guī)劃書 專業(yè)名稱 ： 模 具 設(shè) 計(jì) 與 制 造 專業(yè)負(fù)責(zé)人 ： 聯(lián)系電話 ： 申報(bào)時(shí)間 ： 2020 年 4 月 模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè) 第 1 頁 目 錄 基本概況……………………………………………………………………………… 1 1 專業(yè)建設(shè)發(fā)展環(huán)境………………………………………………………………… 2 11 社會背景及行業(yè)背景………………………………………………………… 2 12 人才需求分析……………………… ………………………………………… 4 13 專業(yè)建設(shè)優(yōu)勢………………………………………………………………… 5 2 專業(yè)建設(shè)基礎(chǔ)……………………………………………………………………… 7 21 建設(shè)項(xiàng)目規(guī)劃內(nèi)容……………………………………………………………… 7 211 設(shè)立精品專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)…………………………………………………… 7 212 專業(yè)建設(shè)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)……………………………………………………… 8 22 專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)…………………………………………………………………… 8 221 職業(yè)崗位……………………… …………………………………………… 8 222 人才培養(yǎng)規(guī)格……………………………………………………………… 9 23 人才培養(yǎng)模式………………………………………………………………… 13 231 工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式……………………………………………… 13 232 校企結(jié)合的培養(yǎng)模式…………………………………………………… 14 233 產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的培養(yǎng)模式………………………………………………… 14 24 專業(yè)人才培養(yǎng)方案…………………………………………………………… 17 241 專業(yè)人才培養(yǎng)方 案……………………………………………………… 17 242 課程設(shè)置與課程結(jié)構(gòu)…………………………………………………… 18 243 實(shí)踐性教學(xué)內(nèi)容與職業(yè)證書…………………………………………… 25 244 教學(xué)方法………………………………………………………………… 26 245 畢業(yè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)…………………………………………………………… 27 246 現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用……………………………………………………… 29 247 職業(yè)能力考核與評價(jià)體系……………………………………………… 29 248 職業(yè)素質(zhì) 培養(yǎng)的體現(xiàn)…………………………………………………… 31 模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè) 第 2 頁 25 專業(yè)教師隊(duì)伍………………………………………………………………… 32 251 師資結(jié)構(gòu)………………………………………………………………… 32 252 師資質(zhì)量………………………………………………………………… 33 253 現(xiàn)場專家擔(dān)任兼職教師………………………………………………… 38 254 師資隊(duì)伍建設(shè)…………………………………………………………… 39 26 專業(yè)教學(xué)資源………………………………………………………………… 44 261 專 業(yè)主干課程教學(xué)資源………………………………………………… 44 262 校內(nèi)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)條件………………………………………………… 45 263 校外實(shí)踐教學(xué)基地……………………………………………………… 49 27 專業(yè)研究……………………………………………………………………… 50 28 專業(yè)管理……………………………………………………………………… 51 281 管理組織及職能………………………………………………………… 51 282 教學(xué)質(zhì)量提升機(jī)制……………………………………………………… 53 283 教學(xué)質(zhì)量保障機(jī)制……………………………………………………… 54 284 教學(xué)檔案與教學(xué)文件…………………………………………………… 56 29 人才培養(yǎng)質(zhì)量………………………………………………………………… 56 291 學(xué)生基本素質(zhì)…………………………………………………………… 56 292 學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)能力……………………………………………… 58 293 就業(yè)率與就業(yè)競爭力…………………………………………………… 64 294 專業(yè)社會聲譽(yù)…………………………………………………………… 66 210 特色與示范………………………………………………………………… 68 2101 專業(yè)特色……………………………………………………………… 68 2102 專業(yè)示范………………………………………………………………… 71 211 存在的主要差距……………………………………………………………… 72 3 專業(yè)建設(shè)規(guī)劃……………………………………………………………………… 74 31 總體目標(biāo)……………………………………………………………………… 74 32 建設(shè)項(xiàng)目規(guī)劃內(nèi)容…………………………………………… ……………… 75 模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè) 第 3 頁 321 專業(yè)建設(shè)措施…………………………………………………………… 75 322 專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)…………………………………………………………… 75 323 人才培養(yǎng)模式…………………………………………………………… 76 324 專業(yè)人才培養(yǎng)方案……………………………………………………… 79 325 專業(yè)教師隊(duì)伍…………………………………………………………… 88 326 專業(yè)教學(xué)資源…………………………………………………………… 91 327 專業(yè)服務(wù)能力建設(shè)…………………………… ………………………… 97 328 專業(yè)研究………………………………………………………………… 99 329 專業(yè)管理………………………………………………………………… 103 4 實(shí)訓(xùn)設(shè)施………………………………………………………………………… 109 41 校內(nèi)實(shí)訓(xùn)設(shè)施概況…………………………………………………………… 109 42 校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室簡介……………………………………………………………… 110 43 實(shí)驗(yàn)室規(guī)劃…………………………………………………………………… 111 5 保障措施………………………… ……………………………………………… 114 51 組織保障……………………………………………………………………… 114 52 制度保障……………………………………………………………………… 116 53 經(jīng)費(fèi)保障…………………………………………………………………… 117 6 項(xiàng)目預(yù)期效益…………………………………………………………………… 120 7 國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)…………………………………………………………………… 123 71 我國模具行業(yè)“十一五”規(guī)劃……………………………………………… 123 72《模具設(shè)計(jì)師》職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)…………………………………………………… 123 8 附件……………………………………………………………………………… 123 81 資源…………………………………………………………………………… 123 82 精品課程……………………………………………………………………… 123 模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè) 第 1 頁 基本概況 瀟湘職業(yè)學(xué)院 前身為國際李小龍?zhí)赜?xùn)總部暨李小龍武術(shù)中專學(xué)校 ， 2020年 4 月 14日，作為第一所社會力量辦學(xué)的高等學(xué)院 —— 婁底瀟湘職業(yè)學(xué)院經(jīng)省人民政府發(fā)文批準(zhǔn)正式成立， 2020 年 3 月 3 日，省人民政府發(fā)文，“婁 底瀟湘職業(yè)學(xué)院”更名為“瀟湘職業(yè)學(xué)院”，正式成為多層次、綜合性、開放型的新型普通綜合性民辦高等學(xué)校。學(xué)院開設(shè)有模具設(shè)計(jì)與制造、 市場營銷、動漫設(shè)計(jì) 等 18個(gè)特色專業(yè)。 模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)始建于 2020年，憑借強(qiáng)大的技術(shù)勢力，第一年 本專業(yè) 就招收 中職 學(xué)生 120 余人， 2020 年開始高職招生。 2020 年該專業(yè)列為我院教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)， 2020 年，學(xué)院董事會高度重視專業(yè)建設(shè)， 模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)