名師工作室工作方案-展示頁
2025-05-27 20:20本頁面
【正文】 開展學(xué)術(shù)研究，工作室成員圍繞一個中心話題輪流主持或主講，其他成員參與討論。 開展豐富調(diào)研活動 ， 有效開展課題研究， 不斷 提高 工作室成員的 教育 科研能力 。 在名師工作室領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下， 本工作室 有計劃、有步驟的開展各項常規(guī)工作 ，充分發(fā)揮工作室的效能，培養(yǎng)造就更多的新名師 。 新課程背景下的 初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的研究 ； 加 強課標研究； 數(shù)學(xué) 例、習(xí) 題 的 研究和試題命題研究 。 二、研究項目： 對初中數(shù)學(xué)教育教學(xué)重點 、難點 問題進行專題研究，每學(xué)年至少確定一個研究課題，并有相關(guān)工作過程且成果顯著。 本工作室承擔(dān)對我市數(shù)學(xué)科中青年教師的學(xué)科教學(xué)業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作 。營造濃郁的教科研氛圍，提升工作室每一位成員教科研 水平。名師工作室工作方案 鄧秀蔭 在市教育局名師工作室領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下 ， 本工作室 以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以創(chuàng)新為主旋律， 以網(wǎng)絡(luò)為主要載體 ， 立足學(xué)科實際， 面向全市 初 中 數(shù)學(xué)教 學(xué) ，聚焦初中數(shù)學(xué)課堂，通過專家引領(lǐng)、同伴互助，培養(yǎng)一批有思想、有自己教學(xué)風(fēng)格的學(xué)科領(lǐng)軍人物， 充分發(fā)揮示范、引領(lǐng)、指導(dǎo)、輻射作用， 為我市的初中數(shù)學(xué)教育作出應(yīng)有的貢獻 。為切實、有效地開展名師工作室的
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