揭開(kāi)貨幣的神秘面紗——貨幣的基本職能-展示頁(yè)
2025-05-27 05:56本頁(yè)面
【正文】 一般說(shuō)來(lái)，此時(shí)的貨幣應(yīng)是足值的金屬貨幣（ 金銀條塊 ）。 思考：為什么說(shuō)這個(gè)跳躍不成功，摔壞的不是商品，但一定是商品所有者？給生產(chǎn)者的啟示？ 提示： 商品流通中實(shí)際需要的貨幣量是受貨幣流通規(guī)律支配的，在一定時(shí)期內(nèi)，流通中所需要的貨幣量同商品價(jià)格總額成正比，同貨幣流通速度成反比。商品生產(chǎn)者只有把商品賣出去 ,并且賣出好價(jià)錢 ,才能生存發(fā)展下去 .所以 商品生產(chǎn)者必需生產(chǎn)適銷對(duì)路、質(zhì)量上乘的商品 . ?貨幣執(zhí)行流通手段的職能 ,必須用現(xiàn)實(shí)的貨幣 ,不能用觀念上的貨幣 . 在 “ 商品 —— 貨幣 —— 商品 ” 的流通過(guò)程中， “ 商品 —— 貨幣 ” 階段的變化是 “ 商品的驚險(xiǎn)的跳躍 ” 。用公式表示為： 商品 —— 貨幣 —— 商品。貨幣具有 流通手段 的基本職能 含義 ：貨幣充當(dāng)商品交換媒介的職能。 注意： 貨幣充當(dāng)價(jià)值尺度職能時(shí)，不需要現(xiàn)實(shí)的貨幣，只需要 觀念上的貨幣 。 通過(guò)一定數(shù)量的貨幣表現(xiàn)出來(lái)的商品價(jià)值，叫做商品的價(jià)格。 貨幣本身是商品，具有價(jià)值。 A。 思考： ，象牙、紗布、針這幾種東西的共同點(diǎn)是什么？ “ 世界貨幣 ” 的美元為什么在非洲的原始部落里卻 “ 寸步難行 ” ？ 旅游業(yè)，你認(rèn)為首先要解決什么問(wèn)題？ 都是商品，充當(dāng)了等價(jià)物 物物交換 戰(zhàn)國(guó)齊刀幣 宋子三孔幣 郢囗和盧金 “三晉 ” 布幣 銅貝幣 王莽貨幣 認(rèn)識(shí)各種貨幣（一） 知識(shí)拓展： 國(guó)寶金匱直萬(wàn) “大布黃千 ” 銅母范 古希臘文鉛餅 東羅馬金幣 波斯銀幣 “大泉五十 ” 陶范 認(rèn)識(shí)各種貨幣（二） 探究三：探究貨幣的職能 什么是貨幣的職能 貨幣的職能有哪些、基本職 能有哪些 怎樣判定貨幣的職能 貨幣的職能 體現(xiàn)，指貨幣在人們的經(jīng)濟(jì)生活中所起的作用。當(dāng)他拿著象牙來(lái)找船主時(shí)，船主已經(jīng)回家了。于是他又來(lái)到一個(gè)有紗布的部落，用美元購(gòu)買紗布，不想也遭到拒絕，主人提出用針來(lái)交換。當(dāng)他拿出美元去租船時(shí)，船的主人拒絕了，提出要用象牙交換。這盒月餅是不是商品呢？ 小李在商店買時(shí) 是商品 ，買來(lái)以后作為禮物送給爺爺時(shí)就 不是商品 了。這些需要購(gòu)買的物品都是商品。揭開(kāi)貨幣神秘的面紗 揭開(kāi)貨幣的古老而現(xiàn)代、有形而無(wú)形的神秘面紗，展示貨幣產(chǎn)生、演化、發(fā)展的歷程。 探究一：什么是商品？ 在日常生活中，我們經(jīng)常到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)購(gòu)買糧食、蔬菜、水果、到商店購(gòu)買油、鹽、醬、醋，衣服、鞋帽、文化用品。 ?上述不同種類的商品有什么 共同特征 ？ ?母親親手為你織的毛衣是不是 商品 ？為什么？ 物品要成為商品應(yīng)具備的條件： 中秋節(jié)快到了，小李同學(xué)在端州大酒店里買了一盒月餅，送給了爺爺。 商品必須是勞動(dòng)產(chǎn)品，勞動(dòng)產(chǎn)品也一定是商品，這種說(shuō)法對(duì)嗎 ？ 物品 勞動(dòng)產(chǎn)品 商品 思考：商品、勞動(dòng)產(chǎn)品、物品的關(guān)系 ?空氣、陽(yáng)光 ?書(shū)店里賣的書(shū)籍 ?中國(guó)政府對(duì)美國(guó)災(zāi)區(qū)人民提供一批救災(zāi)急需物資援助 ?居民使用的自來(lái)水 ?醫(yī)院里的各種藥品 ?未經(jīng)開(kāi)采的礦泉水 ?百貨店里尚未賣出的物品 思考： 商品有什么基本屬性 商品 —— 是 用
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