復(fù)習(xí)教學(xué)有效性的思考-展示頁(yè)
2025-05-26 23:07本頁(yè)面
【正文】 聞概括題：要點(diǎn)的提取與整合） 解題的終點(diǎn) —— 影響答案優(yōu)劣的主要問(wèn)題（構(gòu)建成要點(diǎn)完備、語(yǔ)言 規(guī)范的優(yōu)質(zhì)答案） （ 3）用好優(yōu)質(zhì)答案 對(duì)答案的剖析：答案的內(nèi)容要點(diǎn) 答案的語(yǔ)言表述 對(duì)答案的推導(dǎo)：答案的文本依據(jù) 答案的建構(gòu)策略 （ 4）運(yùn)用直觀教學(xué) 呈現(xiàn)復(fù)習(xí)資料：短小的訓(xùn)練材料宜與紙質(zhì)同時(shí)呈現(xiàn)，便于講評(píng)指導(dǎo) 體現(xiàn)解題思路：結(jié)合訓(xùn)練材料的分析解答，感性呈現(xiàn)答題步驟方法 突出答案要點(diǎn)：直觀分析答案的內(nèi)容要點(diǎn)，精細(xì)指導(dǎo)答案的語(yǔ)言表達(dá) （ 運(yùn)用不同字體、色彩、符號(hào)，突出材料中的要點(diǎn)和重點(diǎn) ） ▲ 評(píng)析性指導(dǎo) 提出評(píng)析標(biāo)準(zhǔn) —— 試題的閱卷評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（得分的依據(jù)，扣分的理由） 實(shí)施科學(xué)評(píng)析 —— 先評(píng)分（造成震懾、體現(xiàn)實(shí)戰(zhàn)、方便講評(píng)） 再評(píng)析（正誤評(píng)定、優(yōu)劣甄別、答案修正） （ 1）訓(xùn)練要求明確 內(nèi)容 —— 明確學(xué)習(xí)任務(wù)（做什么） 形式 —— 獨(dú)立、合作；書(shū)面、口頭（怎樣做） 時(shí)間 —— 根據(jù)訓(xùn)練量限定訓(xùn)練時(shí)間 結(jié)果 —— 如何反饋 是否上交 （ 2）訓(xùn)練形式高效 書(shū)面訓(xùn)練 —— 對(duì)應(yīng)高考，擴(kuò)大參與； 書(shū)面反饋 —— 反
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