【摘要】贈(zèng)汪倫李白李白一生既喜歡做詩,也很喜歡喝酒和游歷名川大山,汪倫非常仰慕他的才華,很想與他結(jié)為朋友。于是就寫了一封信托人帶給李白,上面寫道:"先生,您喜歡游覽嗎?這里有十里桃花;您喜歡喝酒嗎?這里有萬家酒店?!袄畎滓豢?,呀!這么好的地方,我得去看看??墒堑搅四抢?,既不見十里桃花,也不見萬家酒店,李白疑惑不解。汪倫解釋說:
2024-12-25 18:20
【摘要】1 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)會(huì)本課6個(gè)生字,理解由生字組成的詞。 2、聯(lián)系課文內(nèi)容,理解詩句的意思,初步體會(huì)詩句中對(duì)伏句 的特點(diǎn)。 3、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。 4、借助課文...
2024-08-15 00:34
【摘要】古詩二首教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目的1.認(rèn)識(shí)2個(gè)生字,會(huì)寫2個(gè)生字(舍、君)2.有感情地朗讀課文,背誦課文。3.感悟詩歌的內(nèi)容,想象詩歌所描繪的情景,體會(huì)朋友之間的深厚友誼。4.激起對(duì)祖國詩歌的熱愛之情,培養(yǎng)課外主動(dòng)積累詩歌的良好習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)1.引導(dǎo)學(xué)生理解時(shí)局的意思。2.想象詩歌中所描繪的情景,體會(huì)作者的
2024-12-03 22:42
【摘要】人教新課標(biāo)二年級(jí)語文上冊(cè)假如你離開自己的家鄉(xiāng)幾十年之后,回到了自己的家鄉(xiāng),回到了自己的爸爸媽媽身邊,想像一下你當(dāng)時(shí)的心情會(huì)怎樣?你當(dāng)時(shí)看到的、聽到的,和想象中的相同嗎?放聲朗讀課文,先自己拼讀生字詞,不懂的地方可以查字典或和同學(xué)討論?;剜l(xiāng)偶書賀知章少小離家老大回,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。
2024-12-24 19:54
【摘要】贈(zèng)汪倫李白李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。導(dǎo)入古詩初讀古詩品讀古詩細(xì)讀古詩“十里桃花,萬家酒店”故事中的兩位主
2024-12-23 11:34
【摘要】 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)會(huì)本課6個(gè)生字,理解由生字組成的詞。 2、聯(lián)系課文內(nèi)容,理解詩句的意思,初步體會(huì)詩句中對(duì)伏句的特點(diǎn)。 3、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。...
2024-10-01 09:38
【摘要】小學(xué)語文古詩三首《贈(zèng)汪倫》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目的: 1.了解詩句內(nèi)容,體會(huì)作者表達(dá)的思想感情。 2.達(dá)到會(huì)背,會(huì)默寫。 3.欣賞李白的詩(小學(xué)生必背古詩中的)。 教學(xué)...
2024-12-07 04:20
【摘要】1 小學(xué)四年級(jí)語文教案——古詩三首(贈(zèng)汪倫 黃鶴樓送孟浩然之廣陵回鄉(xiāng)偶書) 教學(xué)目標(biāo): 1.理解三首古詩,結(jié)合注釋或查字典、詞典,了解詩句意思。 2.多誦讀,并能展開想象,體會(huì)詩人的感情...
2024-08-15 00:38
【摘要】第一篇:古詩贈(zèng)汪倫教學(xué)設(shè)計(jì) 《贈(zèng)汪倫》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目的: 1、隨文識(shí)字,利用甲骨文學(xué)習(xí)課文生字的含義及相應(yīng)字音字形。 2、通過故事進(jìn)行情感渲染,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有感情地朗讀課文。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)古詩詞...
2024-11-04 02:28
【摘要】 小學(xué)四年級(jí)語文教案——古詩三首〔贈(zèng)汪倫黃鶴樓送孟浩然之廣陵回鄉(xiāng)偶書〕 教學(xué)目標(biāo): 1.理解三首古詩,結(jié)合注釋或查字典、詞典,了解詩句意思。 2.多誦讀,并能展開想象,體...
2024-10-01 09:36
【摘要】教案人教版高中一年級(jí)古詩三首(贈(zèng)汪倫黃鶴樓送孟浩然之廣陵回鄉(xiāng)偶書) 教案例如 教學(xué)目的: 1.理解三首古詩,結(jié)合注釋或查字典、詞典,理解詩句意思。 2.多誦讀,并能展開想象,體會(huì)詩人的感情。 ...
2025-01-25 04:41
【摘要】 小學(xué)語文四年級(jí)教案——《古詩三首》《贈(zèng)汪倫》、《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》、《回鄉(xiāng)偶書》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1.理解三首古詩,結(jié)合注釋或查字典、詞典,了解詩句意思。 2....
2024-10-07 02:02
【摘要】第一篇:古詩《贈(zèng)汪倫》 [古詩《贈(zèng)汪倫》] 古詩《贈(zèng)汪倫》 ________________________________________ 2003-10-109:53:24文章來源:浙江省...
2024-11-04 02:33
【摘要】 小學(xué)語文四年級(jí)教案——?古詩三首??贈(zèng)汪倫?、?黃鶴樓送孟浩然之廣陵?、?回鄉(xiāng)偶書?教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1.理解三首古詩,結(jié)合注釋或查字典、詞典,了解詩句意思。 2....
2024-10-01 09:49
【摘要】 古詩《回鄉(xiāng)偶書》是唐詩中的極品,這首詩中的“鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”在教學(xué)中孩子們顯得有點(diǎn)難以捉摸,卻對(duì)“笑問客從何處來”產(chǎn)生出會(huì)心的微笑。讓幼兒以下是小編精心整理的幼兒園古詩回鄉(xiāng)偶書教案的相關(guān)資料,希望對(duì)你有幫助! 幼兒園古詩回鄉(xiāng)偶書教案篇一 一、教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)目標(biāo):學(xué)會(huì)偶鬢衰三個(gè)生字,了解古詩大意。 能力目標(biāo):理解領(lǐng)悟詩意,學(xué)會(huì)有感情地朗讀古詩?! ∏楦心繕?biāo):想象古
2025-02-19 04:48