【摘要】第二章孟德爾遺傳定律,劉丹梅2005.9,第一節(jié)孟德爾的實驗材料和方法,孟德爾的功績:采用32個品種觀察了7對性狀,經(jīng)8年研究,發(fā)現(xiàn)了2個定律:獨立分配和自由組合定律,創(chuàng)立了“遺傳學(xué)”,實驗材料豌豆的...
2024-11-19 01:22
【摘要】基本概念的區(qū)分?1、在一對相對性狀的遺傳實驗中,性狀分離是指?性的后代?性的后代?隱性的后代?代基本概念的區(qū)分?2、以下各組生物性狀屬于相對性狀的是??3、孟德爾遺傳定律只能發(fā)生在?①真核生物②原核生物③無性生殖④有性生殖⑤
2025-05-23 01:23
【摘要】孟德爾遺傳定律復(fù)習(xí)課目標(biāo):應(yīng)用遺傳定律解題,掌握相關(guān)解題方法自主訓(xùn)練1-12.DCBDBBCDDCAB一、一對相對性狀的雜交實驗(1)豌豆是_____傳粉植物,而且是_____受粉,所以孟德爾遺傳定律自花閉花自然狀態(tài)下一般是
2025-05-23 01:21
【摘要】§孟德爾的豌豆雜交實驗(一)自學(xué)提綱1、為什么用豌豆做遺傳學(xué)實驗容易取得成功?2、一對相對性狀的雜交實驗如何進行?如何解釋實驗結(jié)果?3、怎樣驗證對分離現(xiàn)象的解釋(測交)4、分離規(guī)律的內(nèi)容是什么?(Mendel,1822-1884)天主神父。主要工作:1856-1864經(jīng)過8年的雜交試驗,1865年發(fā)表了《植物雜交試
2025-05-07 23:58
【摘要】第二章孟德爾遺傳定律第一節(jié)分離定律第二節(jié)自由組合定律第三節(jié)孟德爾定律的發(fā)展孟德爾(GregorJ.Mendel,1822-1884)及其雜交試驗?奧地利遺傳學(xué)家孟德爾出生于農(nóng)民家庭。其父喜好栽培果樹,尤其擅長于嫁接技術(shù)。青年時期的孟德爾雖然學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,但因生活所迫,無法堅持學(xué)業(yè)
2025-03-02 22:49
【摘要】第3章孟德爾遺傳?從1856-1871年進行了大量植物雜交試驗研究;1865年2月8日和3月8日先后兩次在布爾諾自然科學(xué)會例會上宣讀發(fā)表;1866年整理成長達(dá)45頁的《植物雜交試驗》一文,發(fā)表在《布隆自然科學(xué)會志》第4卷上。?其中對豌豆(嚴(yán)格自花授粉/閉花授粉)差別明顯的7對簡單性狀進行了長達(dá)8年研究,提出
2025-05-13 22:06
【摘要】孟德爾遺傳第一節(jié)分離規(guī)律一、孟德爾豌豆雜交試驗二、分離現(xiàn)象的解釋三、表現(xiàn)型和基因型四、分離規(guī)律的驗證五、分離比例實現(xiàn)的條件六、分離規(guī)律的應(yīng)用孟德爾定律:分離規(guī)律、獨立分配規(guī)律一、孟德爾豌豆雜交試驗1、相對性狀:同一單位性狀在不同個體間所表現(xiàn)出來的相對差異2、單位性狀:植株所表現(xiàn)的性狀總體區(qū)分未各
【摘要】第三章孟德爾遺傳遺傳學(xué)中把生物體所表現(xiàn)出來的形態(tài)特征和生理生化特征統(tǒng)稱為性狀(character)。這里所說的性狀是統(tǒng)稱,也可以說是一個抽象概念,是指生物體的總的表現(xiàn)型特征。為什么孟德爾從他著名的豌豆雜交試驗中能推導(dǎo)出遺傳的兩大規(guī)律?⑴選材好⑵精心設(shè)計:采用相對性狀有差異的植株;
2025-05-21 18:18
【摘要】孟德爾的豌豆雜交實驗(一)-基因的分離定律學(xué)習(xí)目標(biāo):1.理解孟德爾一對相對性狀的遺傳實驗及其解釋和驗證2.生物相對性狀的概念、實例3.顯狀性狀、隱性性狀和性狀分離的概念4.理解基因型、表現(xiàn)型與環(huán)境的關(guān)系,初步掌握在遺傳學(xué)中運用符號說明遺傳定律的形式和方法5.掌握基因的分離定律6.了解基因的分離規(guī)律
2025-05-25 02:55
【摘要】孟德爾定律MendelianLaws孟德爾(GregorJ.Mendel,1822-1884)及其雜交試驗?從1856-1871年進行了大量植物雜交試驗研究;?其中對豌豆(嚴(yán)格自花授粉/閉花授粉)差別明顯的7對簡單性狀進行了長達(dá)8年研究,提出遺傳因子假說及其分離與自由組合規(guī)律(后稱Mendel’sLaws);?186
2025-01-23 14:34
【摘要】Chapter4孟德爾遺傳規(guī)律擴展本章要求復(fù)習(xí)?孟德爾定律實現(xiàn)的條件?顯性的相對性?致死基因?復(fù)等位基因?自交不親和?基因互作復(fù)習(xí)思考題本章要求?了解一因多效與多因一效現(xiàn)象;理解兩對基因互作的各種方式。復(fù)習(xí)?基本名詞概念?一對相對性狀的分離現(xiàn)象
2025-05-08 06:14
【摘要】歡迎各位老師蒞臨指導(dǎo)§孟德爾的豌豆雜交實驗(一)?紅墨水與藍(lán)墨水混合后的顏色??混合后能否再將這兩種墨水分開??因此,人們曾認(rèn)為生物的遺傳也是這樣,雙親的遺傳物質(zhì)混合后,自帶的性狀介于雙親之間;這種觀點稱為融合遺傳。+紫紅色(介于紅色和藍(lán)色之間)孟德爾大膽質(zhì)疑:生物的遺傳真是這樣的嗎?不能
2025-05-08 05:05
【摘要】2022/2/11制作:趙合明1第四章孟德爾遺傳2022/2/112制作:趙合明本章重點?1.孟德爾分離規(guī)律和獨立分配規(guī)律的要點、證明及應(yīng)用?2.二對及多對相對性狀的遺傳?3.基因互作;?4.基因的作用和性狀的表現(xiàn);2022/2/113制作:趙合
2025-01-23 14:35
【摘要】第四章孟德爾式遺傳分析本章教學(xué)要求和目的、自由組合規(guī)律的定義,遺傳現(xiàn)象,表現(xiàn)形式和實質(zhì)以及實現(xiàn)孟德爾分離比的條件;;;、表現(xiàn)型的概念以及與環(huán)境的關(guān)系;、概念以及F2的分離情況。本章教學(xué)內(nèi)容?2分析本
2025-05-22 02:21
【摘要】第二章孟德爾遺傳規(guī)律主要內(nèi)容:分離定律獨立分配定律統(tǒng)計學(xué)原理在遺傳學(xué)中的應(yīng)用基因互作?本章重點:分離規(guī)律和獨立分配規(guī)律的機理測交在遺傳分析中的應(yīng)用多性狀的遺傳分析?本章難點:乘法定律和二次項展開式應(yīng)用的區(qū)別各種基因互作遺傳現(xiàn)象分析推理第一節(jié)分離定律孟德
2025-05-12 22:10