【正文】 節(jié)目主 持人風(fēng)格的特征。 二、作為主持人要在節(jié)目中樹立怎樣的地位。如何在做節(jié)目時將主持人語言和生活語言很好地區(qū)分開但又不會完全割裂，如何熟練而有技巧地將主持人語言的點融入到自己的節(jié)目中，這是個需要非常重視的問題，也是作為一名主持人必須要考慮的問題。節(jié)目主持人往往通過聲音的抑揚頓挫、輕重緩急，把自己豐富的思想感情表達(dá)出來。議的人數(shù)較多，你一言，我一語，他一句，顯得比較熱鬧。議當(dāng)與說和談一樣，口語化是第一要素， 節(jié)目主持人不必拿腔拿調(diào)，聽來覺得極不自然。 (3)眾議 三人成眾，節(jié)目中幾個人在一起談?wù)撛V說，就是眾人群議的形式。談與說有相同之處，即仍然口語化特點較明顯，雙方語調(diào)、語氣不必夸張，聲音不必修飾 。 (2)對談 兩人對談也是節(jié)目主持人語言的表達(dá)形式的一種。 (1)獨說 在很多情況下，節(jié)目主持人是以一人獨說這種形式來主持節(jié)目的。正因如此，節(jié)目主持人的話語必須做到老少皆宜。聰明的主持人絕對不會顧此失彼，拋開任何嚴(yán)格百分之五十的支持，即使是為某性別主持的節(jié)目，也同樣如此。由于職業(yè)、性格和文化等因素，人們的愛好也有典押與通俗之分，因此，節(jié)目主持人無論是指出哪類節(jié)目，勢必要體現(xiàn)出話語的兼顧性，做到雅俗共賞，說每一位觀眾都愛聽的 情話 ，做 大眾情人 。因此，節(jié)目主持人此時的語言要講究濕度的原則，不要太過于沉重莊嚴(yán)，以免受眾產(chǎn)生厭惡感，當(dāng)然也不能流于低俗。因此，在溝通時，要注意： (1)亦莊亦諧 傳播文化的一個大的特點便是教育，這也是節(jié)目制作的目的之一。 注意受眾的多層次性 節(jié)目主持人這個行業(yè)使得某些主持人成為受眾眼中的 大眾情人 ，而且受大眾的關(guān)注度也偏高。 (2)段與段的關(guān)聯(lián) 對于一些談話主持人來說，主持人除了要注意句與句之間的關(guān)聯(lián)外，段與段的關(guān)聯(lián)則顯得更為重要，因為這類節(jié)目中，主要就是靠主持人的語言將話題拓展深入，啟承轉(zhuǎn)合。如今的兩位節(jié)目主持人是搭檔關(guān)系，共同完成節(jié)目之間的串聯(lián)，因此話語之間的關(guān)聯(lián)是十分重要的。 (1)句與句的關(guān)聯(lián) 句與句之間的關(guān)聯(lián)是指主持人與其搭檔之間說話內(nèi)容的關(guān)聯(lián)。 注重內(nèi)容間的關(guān)聯(lián)性 我們稍微研究一下就會發(fā)現(xiàn)節(jié)目主持人在說話時往往會被搭檔或節(jié)目或受眾打斷 ，會有一種意猶未盡的感覺。接對方的球，也要看準(zhǔn)球傳過來的方向，不斷調(diào)整自己的腳步。打個比方，這樣的交流就象新組合的球隊那樣，配合起來缺少一種默契。 (3)與演員交流 節(jié)目主持人與演員的交流在節(jié)目進(jìn)行中也是必不可少的。 節(jié)目主持人在與受眾說話時，雖然一般不會形成對話的格局 (有時面對面的受眾也會有只言片語的呼應(yīng) )，但是此時此刻節(jié)目主持人心中的交流對象是十分清楚而具體的。總而言之，節(jié)目主持人之間的對話總是在相互激發(fā)，這種激發(fā) 在語言的交流中完成。聽話時要注意力高度集中，認(rèn)真傾聽，專心思考。盡管主持人的面前通常只有冷冰冰的話筒、鏡頭，但在主持人的心中、眼前始終要有交談對象，這個隱型的對象默默地牽引著支持人的思路，激發(fā)著主持人 的靈感火花，促使主持人去強(qiáng)烈地表現(xiàn) 自我 。主持人語言要有信息反饋性，這種反饋是現(xiàn)場的反饋，這樣便產(chǎn)生了交流，而不能是擲地?zé)o聲、死氣沉沉的感 覺。 相互溝通交流感 主持人在交流中與受眾始終處于一對一、面對面的局面。尤其對于廣播節(jié)目主持人，多少聽眾曾被那些優(yōu)秀主持人極具磁性、充滿魅力的語言吸引，惟其是聽 !對于主持人來說失去個性便意味著 失去魅力。 別林斯基說： 風(fēng)格是在思想和形式密切融合中按上自己的個性和精神獨特性的印記。體現(xiàn)在主持人的語言表達(dá)上就是不同的主持人 有自己獨特的風(fēng)格。 主持人要始終有一顆真誠坦蕩的心對待每一個受眾，誠于中必形與于外，慧于中必秀于形。那么，主持人在傳播過程中，不可避免地要以 情 為先導(dǎo)，與受眾進(jìn)行面對面的、直接的、平等的、心靈的溝通與交流。 支持人對民間口頭語言的選擇使用，是一個凈化、純化的過程，即舍棄其中不規(guī)范、不純潔的語言現(xiàn)象，努力使之更準(zhǔn)確、順暢、健康，這樣，才可以使節(jié)目最初設(shè)計的本意完整地表達(dá)出來。人們?nèi)粘？陬^語言經(jīng)過篩選加 工，最后提煉出的自制品才是主持人語言的口語化。 口語要追求通俗，但絕非粗俗、低劣，是親切而不是媚俗 。主持人的語言狀態(tài)是輕松的口頭語，而播音員則相對嚴(yán)謹(jǐn)，帶有書卷氣。 注意親和力 主持人在主持節(jié)目時通常都會以 我 的身份出現(xiàn)，與受眾構(gòu)成如同朋友交談一般的非常和諧的傳播情境，平心靜氣、娓娓道來，親切而自然、通俗而平白。 規(guī)范性、莊重性、鼓動性、時代感這些播音語言明顯的特質(zhì)，在主持人的語言中也表現(xiàn)的淋漓盡致。主持人操作和把握節(jié)目過程中要靠有聲語言、肢體語言和自身的形態(tài)條件。播音員 所進(jìn)行的是把視覺的書面語言轉(zhuǎn)換成聽覺的有聲語言的再創(chuàng)造勞動。當(dāng)前，各種各樣的電視節(jié)目讓人眼花繚亂，如何才能讓自己的節(jié)目脫穎而出呢 ?節(jié)目主持人的素質(zhì)是關(guān)鍵，而對節(jié)目主持人來說，語言的表達(dá)能力又是重中之重，這里我們就來闡述語言的魅力和主持人的語言特點。當(dāng)前，各 ... 節(jié)目主持人，是當(dāng)今社會人們倍受關(guān)注的職業(yè)，也是很多年輕的朋友十分羨慕和向往的工作，電視臺的不少欄目常常因為主持人的走紅而家喻戶曉。主持人語言特點（推薦五篇） 第一篇：主持人語言特點 主持人語言特點 導(dǎo)讀：我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于《主持人語言特點》的內(nèi)容，具體內(nèi)容：節(jié)目主持人，是當(dāng)今社會人們倍受關(guān)注的職業(yè)，也是很多年輕的朋友十分羨慕和向往的工作，電視臺的不少欄目常常因為主持人的走紅而家喻戶曉。因此，節(jié)目主持人的重要作用和地位也隨之凸顯出來。因此，節(jié)目主持人的重要作用和地位也隨之凸顯出來。 主持人語言的特點 以前并沒有節(jié)目持人語言特點這一概念，它是后來隨著大眾傳播的日益發(fā)展，在播音員語言的基礎(chǔ)上提出的。他 (她 )們的播音是以書面稿件為依據(jù)，在正確理解，具體把握的基礎(chǔ)上，以準(zhǔn)確、鮮明、生動地傳達(dá)出稿件的精神實質(zhì)為根本目的和最高要求。 不過，在此強(qiáng)調(diào)主持人語言的特點，并不是說主持人語言與播音語言存在著沖突，恰恰相反，優(yōu)秀的節(jié)目主持人應(yīng)該具有良好的播音語言功力。但是，播音員播音與主持人 的語言表示畢竟是兩種不同的語言創(chuàng)作活動過程，故而也必然有各自不同的特點和創(chuàng)作原則、要求。這與播音員的字正腔圓、規(guī)范莊重的語言風(fēng)格是有所不同的。前者散淡通俗，后者規(guī)整凝練。是自然而不是隨意。高爾基談到文學(xué)語言創(chuàng)作時曾經(jīng)說過： 雖然它是勞動大眾的口語中汲取來的，但它和它的來源已大不相同，因為用來描述的時候，已拋棄了口語中那一切偶然的、暫時的、變化不定的、發(fā)音不正的、由于種種原因與基本精神 全民族語言結(jié)構(gòu) 不合的東西。 真情付出 主持人節(jié)目從根本上來說是屬于人際 傳播的一種，富有人情味、情感味，并因此吸引廣大受眾。只有以誠相待，真心付出，才有可能使受眾很快地接受。主持人語言有了真誠的情感因素做催化劑，又何愁失去其成功的源泉呢 ? 展示個性 主持人主持節(jié)目更強(qiáng)調(diào)個性，從節(jié)目個性的不同而將不同的節(jié)目區(qū)別開來。由于欄目不同，自身修養(yǎng)、閱歷不同，音質(zhì)不同，語言習(xí)慣不同等，有的熱情爽朗，有的幽默機(jī)智，有的節(jié)奏短促，快人快語，有的細(xì)語慢談，緩緩道來 ......主持人節(jié)目個性化的追求，為主持人語言個性化的形成發(fā)展提供了保證。 因此構(gòu)成主持人節(jié)目一道道靚麗風(fēng)景線的重要因素便是獨具特色的主持人個性化語言。而語言的個性化在主持人的個性的構(gòu)成中又何其重要。因此，主持人的語言具有明顯的對象感、交流感。受眾是主持人的朋友，主持人在和朋友交談，告訴朋友所見所聞，幫助朋友排憂解難。根據(jù)交流對象的不同分成以下幾點： (1)與搭檔交流 節(jié)目主持人與搭檔的對話，從某種角度來說近似于話劇或者影視劇演員對白那樣 (從某些風(fēng)趣的對話來看，更象是說相聲 )，說話時言語行動要積極，說出后還要敏銳地注意對方的反應(yīng)，檢查自己說出去的話的效果，從中及時得到反饋，引申出新的話語。即便事先明明知道對方要說的話，但也要做到真正從對方的話語中獲得自己說話的根據(jù)。 (2)與受眾交流 主持人與受眾的對話，也是節(jié)目進(jìn)行中的一種常見方式。節(jié)目主持人特別關(guān)注和在乎自己說出的每一句話在受眾中引起的反饋，即主持人要積極地與受眾進(jìn)行交流。 節(jié)目主持人與舞臺上參加演出的演員進(jìn)行的語言交流中臨時配合即興 的成分比較多，往往不如與另一位節(jié)目主持人搭檔交流那樣順暢。如果把話語比做一只球，那么傳球給對方要看準(zhǔn)方向，要看對方接到球沒有 。所以，節(jié)目主持人與舞臺上參加演出的演員進(jìn)行交流，就更要注意與演員的互相配合。正是由于有這些局限，節(jié)目主持人的語言內(nèi)容既要保證完整性，又要具有連貫性，尤其是語意間的深層銜接。以前的報幕員也有兩個人合作的，但大多數(shù)為輪番上陣，各司其職。我們?nèi)绻S意抽出一位主持人的話語，可以聽出他所表達(dá)的內(nèi)容既不完整也不連貫暢通。 (3)首與尾的關(guān)聯(lián) 節(jié)目主持人的語言不僅要注意到段間關(guān)聯(lián)，而且還要做到首尾關(guān)聯(lián)，給受眾以首尾照應(yīng)的整體感覺。一方面是因為電臺、電視臺的媒介作用，是他們在電臺、電視臺節(jié)目中頻頻 亮相 ，另一方面是因為他們在言談中能保持中立角度，看問題較為公正合理。要 教 的主題無論是大是小，總是嚴(yán)肅的，然而受眾在一天緊張的學(xué)習(xí)工作之余，坐在舞臺電視機(jī)、收錄機(jī)前欣賞節(jié)目的目的，則希望能擺脫形形色色的精神壓力，以得到放松和獲得樂趣。 (2)雅俗共賞 主持人要根據(jù)預(yù)先設(shè)想的節(jié)目內(nèi)容、形式使節(jié)目做的偶雅 有俗。 (3)男女同好 由于性別的不同肯定會導(dǎo)致受眾在一些問題上的觀點、看法產(chǎn)生差異，而主持人要做的就是用自己的語言將這些差異表現(xiàn)出來，但又不會過分激 化。 (4)老少皆宜 受眾的層次可以有很多 分法，而年齡也是其中一種，因此節(jié)目主持人的語言還必須做到 老少兼顧 ，體現(xiàn)出話語的兼顧性，無論是大人還是小孩，對主持人所說的話語感興趣，愿意聽，聽得懂。 語言形式的多樣性 由于語言任務(wù)及職能的限制，使得節(jié)目主持人傳遞信息的方式上有自己的獨特之處，而這種獨特又帶來了語言形式的多種變化。說的時間有長有短，但多用口語，詞句比較通俗，語氣語調(diào)比較自然，聲音也不十分張揚，接近平常說話，使之生活化。所謂談，乃相互交談之意。不同之處，即你來我往，圍繞共同的話題，各抒己見，相互溝通，以示受眾。 眾議，乃大家評說事理之意。與上面兩種口語形式不同之處，只是人數(shù)多少而已。 (4)朗誦 誦 是主持人除了說、談、議等主持形式之外的又一種重要的節(jié)目主持方式。 總之，從主持人語言與生活語言的比較中我們不難發(fā)現(xiàn)，它們之間的不同點頗多，而這些不同點恰恰正是主持人語言的特點所在 。 第二篇：電視主持人的語言傳播特點 電視主持人的語言傳播特點 教學(xué)目標(biāo) :