【正文】 看到期望和春天。里 面美麗動聽的歌曲使我了解到音樂是人類共同的語言，它沒有國界，不分種族。這是全片最令人心潮澎湃的感人高潮。臨別之際，他為家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親獻(xiàn)上的還是那首他最喜愛的歌，雪絨花，雪絨花。音樂不僅僅改變了孩子，也改變了上校，從此變得更有人情味。于是這個家庭平添了笑語、歡樂和生氣，充滿了音樂之聲。 她引導(dǎo)他們，關(guān)心他們，幫忙他們，贏得了他們的信任，很快就成了他們的知心朋友，建立了深厚的感情，用窗簾布給孩子們做了游戲服，帶他們?nèi)ヒ安汀⒔加?、爬樹和劃?。一會兒趁她不備將松球放在她的座位上。他們不愿意過這種嚴(yán)加管束的生活，總設(shè)法捉弄歷屆的家庭教師，使他們呆不下去。不禁讓我想起在現(xiàn)實的生活中，人們遇到許多的困難時總是逃避，而逃避是解決不了問題，我們應(yīng)當(dāng)向瑪麗亞一樣，勇往直前，追尋自我所想要的東西，即使是失敗也無怨無悔，因為人生沒有永遠(yuǎn)不敗。 音樂之聲音樂賞析觀后感 3 生活原本就是平凡又意味深長，成人有成人們自我的思維方式和世界，有如瑪麗亞熱情奔放，對音樂和大自然的愛好與執(zhí)著，有如上校對自我國家的忠誠與信仰，亦然，孩子們也有著自我的思維和所向往的世界，不是巧克力玩具，而是自由與夢想 ，他們需要的是更多的掌聲和認(rèn)可。 《音 樂之聲》來自生活高于生活，它以樂抒情，以樂動人，到處充滿陽光氣息與溫馨浪漫。_blank39。//39。真實的生活總是有那么多的丑惡與遺憾。而瑪利亞把特拉普上校從喪妻的悲痛中解脫出來，讓歡樂與音樂重新降臨這個家庭，就像美女用真愛解救了被巫術(shù)控制的野獸。美麗的見習(xí)修女，英俊富有的貴族，像灰姑娘和王子 。 《音樂之聲》，該片中天性自由，不受繁文縟節(jié)儉束的美麗修女瑪利亞，奧地利美麗的阿爾卑斯山的山坡、清澈的湖泊、陽光明媚的氣候，和雅致的別墅， 以及一群活潑可愛的孩子，以及反納粹，追求自由的勇氣，打動了世界各地人們的心。寬闊的大銀幕把阿爾卑斯山、烏恩特山、月亮湖和沃爾夫?qū)?、馮特拉普家莊園、古典韻味的教堂和古堡等景色盡收眼底：綠油油的青草地和峰巒疊翠的崇山峻嶺、蔚藍(lán)的天空與清澈的湖水相互交織，明快、清朗的歌聲在此間回蕩 激揚，恍如置身人間仙景，遐意舒暢，令人陶醉。一部優(yōu)秀的電影，如果同時能夠生產(chǎn)出讓人耳熟能詳?shù)囊魳坊蚰捴巳丝诘牟迩强烧嫠愕蒙鲜橇粲坝至袈?，“兩全齊美”。 音樂之聲音樂賞析觀后感 2 有一部電影如此深入人心，不但里面的主角、情節(jié)、經(jīng)歷家喻戶曉，主題歌曲也被廣為傳唱，由它帶來的影響面之廣、覆蓋范圍之大、被感染的人之多，可謂空前絕后、獨一無二，它就是來自 著名的阿爾卑斯山脈的《音樂之聲》 (TheSoundOfMusic， 1965)。劇中七個孩子由于長期的軍事化管理，自由、童心、個性、甚至夢想都被壓抑和禁錮，瑪利亞根據(jù)孩子們的年齡和個性特點，阻止他們走向社會、走向大自然，開啟了他們的心靈，放飛了夢想，異常是在郊外草地上教唱歌曲時邊舞邊唱的游戲場景，無疑為我們供給了游戲教學(xué)的最好范例，這一點對于我們寄宿制學(xué)校來說啟示十分大，我們的孩子們?nèi)绻惶斓酵碓诮虒W(xué)區(qū)和生活區(qū)，久了就會出現(xiàn)煩躁，所以我們應(yīng)當(dāng)經(jīng)常帶領(lǐng)孩子們走 出校門，多參加戶外活動，使他們歡樂的學(xué)習(xí)、生活，更好的挖掘孩子們的潛能，提高他們自主學(xué)習(xí)的本事。這樣家長才能放心的把孩子交給我們。作為教師，異常是班主任教師，在與家長的溝通交流方方面要講究方法和技巧。那里不但看出教 育機智的重要，并且其實我們：作為一名教師，取得孩子們的信任是多么的重要。從瑪利亞第一次和七個充滿個性的孩子見面開始，我們就看到了她那獨特的教育態(tài)度，應(yīng)對孩子們的惡作劇，既沒有當(dāng)面指責(zé)，也沒有當(dāng)著家長揭穿，而是去了解孩子們惡作劇背后的原因，尤其是在受到孩子們的捉弄后，面帶微笑的說：“我要感激各位今日放在我口袋里的禮物，你們使我感到歡樂和溫暖。作為教師，首先應(yīng)當(dāng)?shù)玫綄W(xué)生們的信任，有了信任，才會得到孩子們的尊重，也才能讓孩子們理解你 的教育思想，包括理解你的一切。給我此刻的教學(xué)工作帶來很大的幫忙。一是劇中優(yōu)美而又熟悉的音樂旋律，令人陶醉，給人以美的享受 。 音樂之聲音樂賞析觀后感 1 在我大二上學(xué)期的時候，我們的英語教師給我們播放了《阿甘正傳》和《音樂之聲》兩部電影。音樂之聲音樂賞析觀后感（共 5 則） 第一篇：音樂之聲音樂賞析觀后感 《音樂之聲》是以音樂劇的形式塑造了年輕的家庭女教師瑪利亞和七個單親孩子的鮮活人物形象，講述了一個生動活潑，又充滿理解與愛心的真實感人的故事。下面是為大家?guī)淼囊魳分曇魳焚p析觀后感，希望你喜歡。其中給我印象最深刻的還是美國音樂電影《音樂之聲》，觀后感受啟發(fā)頗深。二是修女瑪利亞的教育理念，異常是她跟七個孩子和家長的故事，給了我很大的啟迪，令我受益匪淺。下頭我就從這部電影中得到的教育感受談?wù)勛晕业捏w會： 一、信任是溝通的基礎(chǔ)。劇中瑪利亞盡管沒有理解正規(guī)的專業(yè)理論的教育，可是她能夠經(jīng)過自我的語言、行為讓孩子們信任自我，并且使孩子理解自我?！苯?jīng)過這件事情的巧妙處理，讓孩子們自然地把她當(dāng)做一位慈祥而又容易接近的朋友、長輩看待。 二、家校溝通是做好教育的重要環(huán)節(jié)。影片中，瑪利亞沒有一味地聽取家長要求對孩子們嚴(yán)格管理的意見，而是根據(jù)孩子的個性特點，委婉而堅決的反對家長的做法，經(jīng)過自我的行動贏得孩子和家長的喜愛和尊重，每一位家長都有望子成龍、望女成鳳的愿望，作為教師應(yīng)當(dāng)讓孩子們在學(xué)校里歡樂的度過每一天，發(fā)現(xiàn)并鼓勵孩子們做他們想做的有意義事，培養(yǎng)他們的興趣和愛好，經(jīng)過孩子們的發(fā)展變化，感化 家長，贏得孩子和家長的認(rèn)可和信任。 三、恰當(dāng)合理的教育教學(xué)方法是實現(xiàn)教育目的的重要手段。 作為教師應(yīng)當(dāng)充滿愛心、耐心和童心，相信自我，進一步挖掘自我的潛能，僅有真正到達(dá)一專多能，用自我的行動、學(xué)識和品格引領(lǐng)學(xué)生，分析了解學(xué)生的內(nèi)心世界，做他們的知心朋友，才能真正提高學(xué)生各方面的素質(zhì)。 電影離不開音樂。 《音樂之聲》全片基本上都在奧地利歷史名城薩爾茨堡實地取景，畫面構(gòu)圖優(yōu)美，鏡頭運用流暢。 其中，以表達(dá)對大自然無比熱愛的主題曲“音樂之聲”最受歡迎，還有簡便愉快的“孤獨的牧羊人”、情深款款的“雪絨花”、歡樂大方的“哆來咪”、含羞答答的“瑪麗亞”以及孩子們的“晚安，再見 !”、“ 16 歲來臨”等歌曲也是觀眾耳熟能詳、鐘愛無比的，在一部電影中竟然有如此之多的歌曲受歡迎并流行傳唱，相信也是一個難以改寫的記錄。 《音樂之聲》的資料，相信它是少數(shù)幾部讓人百看不厭的電影之一。她善良、純潔，圍繞身邊的是 7 個可愛的孩子，像白雪公主和 7 個小矮人，更絕的是， 7 個孩子正好組成 7 個音符，組成一首明快、動人的歌 。 能夠說，《音樂之聲》中蘊涵了古老童話中的幾個母題，它幾乎表達(dá)了人類對所 有完美事物的向往：愛、自由、歌聲??并且，據(jù)說，這是以真人真事為藍(lán)本改編的。 可是，那個完美如童話的電影，就是從真實的人生中提煉而來，它 刪 去 了 生 活 的 枝 枝 蔓 蔓 ，與 ?ahref=39。target=39。?個孩子和一位美麗的姑娘，用歌聲放飛愛、自由與夢想，那該是全人類的夢想。它把抽象的音符、大自然的美景和人文景觀完美結(jié)合，體現(xiàn)出人與自然和諧融洽、相互倚托的關(guān)系，鼓勵人們樂觀向上、追求純潔完美、爭取自由和享受生活，消除邪惡雜念、到達(dá)真善美的夢想境界。 音樂之聲是一部十分著名的電影，歡快的音樂，平凡的生活，在這平凡中又演譯著不平凡的執(zhí)著，瑪麗亞對自我生活的執(zhí)著，對感情的執(zhí)著。 孩子們的天性便是追求自由，影片里的孩子們各自有自我不一樣的性格，愛好和夢想。對瑪麗亞 自然也不例外：一會兒出其不意把蛤蟆放在她的口袋里 。但瑪麗亞自我就具有孩子般的性格，她能理解孩子們在成長過程中的所作所為。教他們