【正文】 的生活保障，阿曼德終于做出了決定：尋找一份工作 —— 這個(gè)可是他以前絕對(duì)不會(huì)有的想法。在找不到其他住處的情況下，他 們只有接受米勒的邀請(qǐng)，借住在吉卜賽人的營(yíng)地?？礉鉂獾墓?jié)日氣氛籠罩著的整個(gè)巴黎：圣誕節(jié)快到了 !阿曼德在不知道不覺(jué)中也成為了這個(gè)家的一分子。白天，孩子們的媽媽去上班，阿曼德就帶著孩子們?nèi)タ此睦吓笥?—— “圣誕老人” 。阿曼的沒(méi)有趕走他們。 這幾個(gè)孩子分別是蘇西、保羅和伊芙琳，他們和他們的媽媽組成了凱爾希特一家。據(jù)他自己說(shuō)，他“受不了孩子”，“他們像八哥兒似的，愚昧無(wú)知，嘁嘁喳喳，令人厭煩”。 故事發(fā)生在冬日的寒風(fēng)里。 讀課外書(shū)心得 1 這個(gè)寒假我讀了《橋下一家人》這本書(shū)，這個(gè)故事描述了貧窮和貧窮中的愛(ài)與溫暖。 —— 高爾基。作為當(dāng)代的非專業(yè)的大學(xué)生，希望通過(guò)自己的閱讀有個(gè)宏觀的了解。對(duì)比美國(guó)與中國(guó)的不同，一面指出中國(guó)經(jīng)濟(jì)體制的不足，另一面也提出作者對(duì)體制改革的意見(jiàn)。但又好像只是了解了皮毛，需要細(xì)細(xì)研讀，這更是激起了我閱讀經(jīng)濟(jì)類書(shū)籍的興趣。在茅于軾先生講的都是人民日常生活中的事情，語(yǔ)言也通俗易懂。茅先生說(shuō)得好：要愛(ài)國(guó)，就要讓企業(yè)到世界市場(chǎng)上去競(jìng)爭(zhēng)。殊不知，這就是愚鈍的，甚至可以說(shuō)是貿(mào)易保護(hù)主義抬頭。 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展至今，成果已赫然在目。茅先生文中多次比較了計(jì)劃經(jīng)濟(jì)與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)與影響，得出市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)更活潑，更能提高生產(chǎn)力的結(jié)論。在競(jìng)爭(zhēng)中，為獲得最大的經(jīng)濟(jì)效益，商家不得不改進(jìn)技術(shù)，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，使商品更有競(jìng)爭(zhēng)力。 不得不說(shuō)，當(dāng)初“不管白貓黑貓，能 抓老鼠的都是好貓”一論調(diào)開(kāi)啟的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，的確是中國(guó)現(xiàn)代史上里程碑的一舉。大到國(guó)家民生，小至衣食住行，可以說(shuō)沒(méi)有經(jīng)濟(jì)人們將寸步難行。” 讀課外書(shū)心得 5 在當(dāng)今經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的今天，房?jī)r(jià)的問(wèn)題已經(jīng)變成了全民共同關(guān)注的問(wèn)題，調(diào)查顯示，而對(duì)頻出的調(diào)控政策，盡管人們認(rèn)為購(gòu)房的難度加大了，但為了避免日后新的調(diào)控政策帶來(lái)更大的難度，部分購(gòu)房者還是打算盡快出手，而大量的需求導(dǎo)致房?jī)r(jià)持續(xù)居高不下。 引用弗朗索瓦。同時(shí)，所有的低俗又被反復(fù)的引申和強(qiáng)調(diào)。它的存在使“不可承受生命之輕”這一主題思想更為深刻生動(dòng)，也在托馬斯與特蕾莎的靈魂心田上植下一束超越庸俗超越無(wú)奈的幸福之光。只是她在引誘，她本著這樣難以讓人猜測(cè)的心情離開(kāi)。 理所當(dāng)然的，這段全情節(jié)理性描述的段落成了我最愛(ài)本書(shū)的三大支點(diǎn)之一。所以當(dāng)讀到她戴著一頂與她美麗而冷漠的外表極不相稱的圓禮帽出現(xiàn)在鏡中時(shí)，不禁被她的神秘之美所折服。輾轉(zhuǎn)于兩個(gè)男人或完滿或不完滿的愛(ài)情之中，流離于本性或孤獨(dú)或幸福的狀態(tài)之中。 最喜歡的人物是薩比娜。 他試圖探清這種“虛無(wú)”與“實(shí)在”的存在性，對(duì)人類的精神進(jìn)行層層剝削，表露的仍是作者流放在字里行間的一覽無(wú)余的“憐憫”。它令作者以致更多的散落在世界某一角落的人們費(fèi)神。只有對(duì)生命，對(duì)人類存在的廣闊的空間的有針對(duì)性深度的思考，才能包容這些無(wú)限幽靜卻時(shí)時(shí)閃碩著不安分之感性的意境。同樣，靈魂是兼并了私心，兼并了狹隘的。這是一種大而神圣的境地，是任何脫離私心脫離狹隘的思想者的圈地。我們都是害怕孤單的孩子，提著昏暗的燈籠尋找思想的光源。 帶著一絲附和熱望的心情閱讀它，所以只能隱隱約約瞥見(jiàn)深入精神骨髓的主題，我全心全意地追求，想要清楚明白作者的心緒是以何種決然的姿勢(shì)延伸至他的信仰世界。 讀課外書(shū)心得 4 看米蘭。 長(zhǎng)大的感覺(jué)，其實(shí)很美好。這樣的感情，就像是清晨草地上的露珠，晶瑩而透明，脆弱而稚拙。小念對(duì)于林醫(yī)生的感情到底是什么呢 ?伍美珍自己說(shuō)說(shuō)：“喜歡、傾慕和依戀一個(gè)比自己年長(zhǎng)的異性，是一些孩子在長(zhǎng)大的過(guò)程中，所擁有過(guò)的情感經(jīng)歷。父母和老師都在關(guān)注我們的成長(zhǎng)，朋友也總在我們無(wú)助的時(shí)候挺身而出，這還不知足 ?不可能所有的人都“擁抱泰迪”，但可以擁抱未來(lái)?yè)肀?shū)籍。因此，她有了面對(duì)生活的勇氣，不在逃避。小念一直記著這句話，從此，她走出了生活中的陰影，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、樂(lè)觀地生活。她只有與她幻想中的茶色熊公仔在一起時(shí)，才會(huì)覺(jué)得快樂(lè)。 從小父母離異的女孩小念一直與媽媽一起生活，而爸爸又偷偷將她心愛(ài)的茶色熊公仔拿走了。小朋友說(shuō)，幸福就是口袋里裝滿糖果 。難道我們年輕人就該讓生活變得如此混沌 ?是的，理想是人的指路明燈，它帶著人走向未來(lái)，走向光明，我們的人生才剛剛開(kāi)始，縱然生活讓我們這代人有些迷惘和彷徨，但一切不過(guò)是暫時(shí)的，不就都會(huì)過(guò)去，我們現(xiàn)在最需要的，就是我們的理想。社會(huì)不斷進(jìn)步，人們的思想觀念也在發(fā)生變化，很多人開(kāi)始迷茫，消沉，他們逐漸遺忘自己的理想，沒(méi)有了最初的熱情，開(kāi)始向往平庸。 我們生活的這個(gè)國(guó)度，這個(gè)時(shí)代正處于巨大的變革之中，一切 都在日新月異的發(fā)展。一方面科技發(fā)展迅速，而另一方面，人們?nèi)狈硐耄庵鞠?，在自己無(wú)力改變的社會(huì)大背景下，過(guò)著混混噩噩的生活。在“ 垮掉的一代”中，主人公完成了對(duì)自己的拯救，并不長(zhǎng)的故事里卻包含著深刻的人生哲理。相互之間的幫助、扶持使得貧窮不再那么可怕，使得希望漸漸清晰。故事的最后，阿曼德找到了一份提供住處的工作，這一家人終于有了一個(gè)穩(wěn)定的住所。在這里孩子們很快活，他們和吉卜賽男孩女孩一起玩耍，可觀念傳統(tǒng)的媽媽卻擔(dān)心自己的孩子被吉卜塞人影響。然而不幸的是，他們失去了橋下這個(gè)居住地?？唇稚喜贾玫钠亮恋臋淮?。就這樣他們共同擁有了橋下的家，開(kāi)始了新的生活。媽媽對(duì)“一家人”的看重給了貧窮中的孩子們很大信心?？梢惶彀硭氐綐蛳碌臅r(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己的住處被幾個(gè)孩子和一只小狗給占據(jù)了。上了年紀(jì)的老流浪漢阿曼德以巴黎的一座橋底為家，他有一些同樣貧窮的朋友：在商店里扮演圣誕老人的卡米拉以及吉卜賽人米勒一家等等。讓我的心里涌起了一股暖流。下面由來(lái)給大家分享，歡迎大家參閱。讀課外書(shū)心得整合 800 字高中 [全文 5 篇 ] 第一篇：讀課外書(shū)心得整合 800 字高中 讀書(shū)，這個(gè)我們習(xí)以為常的平凡過(guò)程，實(shí)際是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過(guò)程。 —— 高爾基。 讀課外書(shū)心得 1 這個(gè)寒假我讀了《橋下一家人》這本書(shū)，這個(gè)故事描述了貧窮和貧窮中的愛(ài)與溫暖。 故事發(fā)生在冬日的寒風(fēng)里。據(jù)他自己說(shuō)，他“受不了孩子”，“他們像八哥兒似的，愚昧無(wú)知，嘁嘁喳喳，令人厭煩”。 這幾個(gè)孩子分別是蘇西、保羅和伊芙琳，他們和他們的媽媽組成了凱爾希特一家。阿曼的沒(méi)有趕走他們。白天 ，孩子們的媽媽去上班，阿曼德就帶著孩子們?nèi)タ此睦吓笥?—— “圣誕老人” ?？礉鉂獾墓?jié)日氣氛籠罩著的整個(gè)巴黎：圣誕節(jié)快到了 !阿曼德在不知道不覺(jué)中也成為了這個(gè)家的一分子。在找不到其他住處的情況下，他們只有接受米勒的邀請(qǐng)，借住在吉卜賽人的營(yíng)地。況且誰(shuí)都知道，吉卜賽人是流浪者，當(dāng)他們離去的時(shí)候，這橋下的一家人又該何去何從 ?面對(duì)孩子們媽媽的擔(dān)憂、吉卜賽人的 離去以及孩子們往后的生活保障，阿曼德終于做出了決定：尋找一份工作 —— 這個(gè)可是他以前絕對(duì)不會(huì)有的想法。 我讀完這本書(shū)，明白了一個(gè)道理：人與人之間由彼此戒備到彼此了解，再到坦誠(chéng)相待 。書(shū)中的一些描寫(xiě)總是能讓我相信：詩(shī)意、幸福是與貧窮和苦難同在的 ! 讀課外書(shū)心得 2 這本書(shū)深深的打動(dòng)了我，其實(shí)這不是一本深?yuàn)W難懂的書(shū)，在書(shū)中作者刻畫(huà)了一名和我們同齡的主人公。 美國(guó)的五十年代是一個(gè)相當(dāng)混亂的時(shí)期，二戰(zhàn)的陰云尚未散去，冷戰(zhàn)硝煙又起。于是，“垮掉的一代”出現(xiàn)了，霍爾頓就是其中的一員，他抽煙酗酒，不求上進(jìn)，但是，他還不至于淪落到吸毒，群居的地步，因?yàn)樵谒牡?，一直還存有美麗而遙遠(yuǎn)的理想 —— 做一個(gè)“麥田里的守望者”。從某種意義上說(shuō)，這與 50 年代的美國(guó)確實(shí)有些相象。酒吧、卡拉 OK、棋牌室開(kāi)始人流如潮，網(wǎng)吧、游戲機(jī)房中學(xué)生不斷，所謂新新人類瘋狂地迷戀上了搖頭丸、 K 粉等毒品?? 天啊 !我們是一群生活在新時(shí)代的新生力量，自然已經(jīng)習(xí)慣了困惑和煩惱，但是我們應(yīng)該集中精神看準(zhǔn)我們的前方，我們的路，我們應(yīng)該是一群有理想有抱負(fù)的人，從小我們就對(duì)自己的未來(lái)充滿憧憬，想當(dāng)科學(xué)家、醫(yī)生、護(hù)士、老師 ??假如霍爾頓沒(méi)有他純潔的理想，那他就會(huì)墮落到底，是他的理想讓他活下來(lái)。 是的，有理想就有希望，希望就在明天，明天會(huì)更美好 !把握好自己的生活吧 ! 讀課外書(shū)心得 3 老人說(shuō)，幸福是為老伴梳理銀絲 。父母說(shuō)，孩子的幸福就是我們的幸福??幸福的形 式有很多種，但總的來(lái)說(shuō)，幸福就是樂(lè)觀的面對(duì)生活并且知足。從此小念變的很孤僻，她沒(méi)有朋友，經(jīng)常被同學(xué)們欺負(fù)、嘲笑，所以愁眉不展。直到她住院，遇到了林醫(yī)生，林醫(yī)生送給她一只泰迪熊，并告訴她“擁抱泰迪就是擁抱幸福 !”。 也許林醫(yī)生的話就是小念成長(zhǎng)中的力量和信念吧 !是這句話讓她知道，在這個(gè) 世界上有人在祝福著她，支持著她。 想想我們的生活，沒(méi)有小念的那般坎坷，卻總是在抱怨，這使我們并未真切地感到幸福。生活一旦有了一個(gè)信念，就要沖著它努力奮斗 ! 文中還提到了一個(gè)字眼，那就是“愛(ài)”。 國(guó)外的教育學(xué)專家給了這種感情一個(gè)專有的詞語(yǔ)：小狗般的愛(ài)情。”這種感情，可以看作是一種糊涂的親情吧。懂了很多，也學(xué)了很多，漸漸的“擁抱了泰迪，擁抱了幸福”。昆德拉的〈不能承受的生命之輕〉。昆德拉用他敦厚松弛的文筆基底孕育 精神信仰的婉轉(zhuǎn)綽約，燃到盡頭的溫存化做濃濃密密的欣喜。 思想的高尚和明麗，不禁讓我們產(chǎn)生種種對(duì)生命理性思考的“動(dòng)蕩性”。昆德拉是在用靈魂寫(xiě)作，用靈魂舞出生命的曲線。否則，思想與寫(xiě)作，將不能摩擦出其“理性的感情”的眩目火花。 在這里，思想上作者抨擊“虛無(wú)”的舞臺(tái)。可是只有經(jīng)歷了如此痛苦的費(fèi)神時(shí)期，思想才能在一定廣度范圍之內(nèi)產(chǎn)生它的榮耀式自身結(jié)晶。憐憫很多種 —— 對(duì)“掙扎”的概括，對(duì)“死亡”的傾心，對(duì)不完滿情節(jié)的恣意渲染等等。那個(gè)獨(dú)立的，有豐富的“內(nèi)涵”的女子。 她有著非常吸引人的個(gè)性，個(gè)性包裹著那具尋找獨(dú)特尋找自由的靈魂之身。昆德拉另加重筆描述鏡中的影象：她手牽著一位身穿灰色西服，打著領(lǐng)帶的男人。另外兩處則是特蕾莎托著她笨重的行李捂緊傷口逃離那個(gè)一心掌舵她的男人，逃離她曾以為可以棲身的地方。還有關(guān)于小狗卡列寧的微笑的完整敘述 ，是整本書(shū)顯的最為清新，最為感性的章節(jié)。在這里，人的本性被作者埋下的這一高層隱喻反復(fù)地踐踏。人性受到了它存在為此最顛覆理念的的批判和譴責(zé)，不留余地。里卡爾的思考來(lái)結(jié)束我清淺的閱讀吧 —— “大使，這種對(duì)”被遺棄的世界的憐憫“，也是透過(guò)或進(jìn)入遮蔽生命的幻景、意義和直說(shuō)，直面生命，直面生命的赤裸和顯然時(shí)的眩目。 人們對(duì)于這一話題的熱議表現(xiàn)出，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的今天，經(jīng)濟(jì)已與每個(gè)人都密不可分?？戳嗣┯谳Y先生的《生活中的經(jīng)濟(jì)學(xué)》，更是由表及里，從平實(shí)的語(yǔ)言中發(fā)現(xiàn)生活中的經(jīng)濟(jì)奧秘。市場(chǎng)這只看不見(jiàn)的手，把所有的商家引入競(jìng)爭(zhēng)。而與此同時(shí)，全社會(huì)的發(fā)展水平也在不斷上升，這樣的情形，是在當(dāng)初憑票購(gòu)買(mǎi)的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)情況下完全不可想象的。這樣的論調(diào)，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的初期是十分大膽和具有前瞻性的。但由于本國(guó)有些工業(yè)不夠強(qiáng)大，而市場(chǎng)的流通性又使他國(guó)產(chǎn)品大量涌入，本國(guó)企業(yè)難以立足，于是便有人打著愛(ài)國(guó)的旗號(hào)，意欲趕走別