【正文】 的孩子什么樣的環(huán)境呢？這是美國桃樂絲。 人是環(huán)境的產(chǎn)物。今天我要說的主題是： 一、重視家庭教育 （一）人是環(huán)境的產(chǎn)物 家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長是孩子的第一任老師，也是終生的老師?！爆F(xiàn)在你們的孩子正處于一個嶄新的起點，作為家長和老師都有義務(wù)幫助他們走好第一步。 我姓鄧，教本班的語文、我的電話是 ****，有空可以多和我聯(lián)系，歡迎多提寶貴意見。盡管現(xiàn)在還存著這這樣或那樣的問題，但我們會一直朝這個方向努力。當(dāng)然，學(xué)習(xí)的過程從來就不是一帆風(fēng)順，會遇到許多困難和波折，作為學(xué)校，作為班主任，作為課任老師，我們有義務(wù)幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)中的困難，有針對性的幫助學(xué)生真正學(xué)會自主學(xué)習(xí)?？拷處熝a，想有 出色表現(xiàn)，難！因為很多知識要靠學(xué)生自己去消化、領(lǐng)悟，最后達到觸類旁通。所以求知欲強的同學(xué)，成績會越來越好，或者有明顯進步；而懶惰、怕吃苦的同學(xué)，想把成績搞好就難了。在小學(xué)是老師教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主張和想法，進入中學(xué)以后，學(xué)習(xí)難度加大了，作業(yè)量增多了，可供自己支配的時間也寬裕了，但學(xué)習(xí)方法還改變不了。自習(xí)又不能科學(xué)高效的安排學(xué)習(xí)時間，加之自學(xué)意識不強，只會完成老師布置的作業(yè)，然后無事可干。當(dāng)然，我們的班級也存在著這樣那樣的一些問題，有些問題的解決還需要各位家長的支持與配合，首先是一些學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒有形成。另外。記錄自己的好的表現(xiàn)，不好的方面，如何改進，和老師要說的話，等等，學(xué)生們有心理話可以和老師交流。另外，我根據(jù)自己和班級學(xué)生特點，在處理一些違紀現(xiàn)象時，我一般采取較溫和的態(tài)度。我常想，沒有制度談不上管理，但同時又必須考慮到學(xué)生對制度的接受程度，應(yīng)該看到，只有學(xué) 生愿意接受且愿意服從的制度才會發(fā)揮良好的作用。他們接受教育不是被動的，而是有選擇的。因為我知道：班級管理的對象是學(xué)生，而學(xué)生是有情感有思想的人。在學(xué)習(xí)方面， 我從不以成績論英雄，而是著眼于學(xué)生自身的發(fā)展，著眼于學(xué)生的努力程度。 作為班主任，我堅信：沒有教育不好的學(xué)生。不過有一點我深信，我們班的每一位同學(xué)都有深厚的潛力，入學(xué)以來等同學(xué)的大幅度進步就是證明。但兩次考試也反映了一些問題，一是部分同學(xué)對知識的掌握不夠扎實；二是不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事，馬馬虎虎； 三是有一部分同學(xué)成績下滑的比較快；其中最突出的問題就是偏科嚴重，這些都要引起重視，希望家長給予積極的配合。學(xué)生在成績進步的同時，其它各方面的能力也有了較大的提高。同學(xué)們越來越喜歡自己的班、喜歡自己的老師。應(yīng)該說，我們班的老師工作嚴謹，作風(fēng)正派，態(tài)度認真，他們精心設(shè)計每一堂課，仔細批改每一次作業(yè)，耐心解答每一個問題，期 中考試的成績、多次比賽獲得的榮譽、每次學(xué)校檢查之后的評價都是最好的證明?；谶@一點，從一開學(xué)，我們所有的任課老師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參與商討中達成共識，要心往一處想、勁往一處使，爭取讓每一個孩子都順利的考入理想的大學(xué)。學(xué)生在四個多月的學(xué)習(xí)中取得了許多優(yōu)異的成績，眾所周 知，本學(xué)年是高中學(xué)習(xí)生活的奠基年。 一、班級基本情況與班級管理 我們班共有 82 名同學(xué)，其中男同學(xué)有 55 人，女同學(xué)有 27 人；住宿生一共人，其中男同學(xué)有人住宿，女同學(xué)有人住宿。二是有我就這一階段班級情況向大家作一個匯報，并針對班級存在的一些問題和近階段學(xué)生生理、心理特點，談?wù)劶彝ソ逃姆椒捌渲匾?，希望得到各位家長的 理解、配合和支持。我希望同時也相信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！ 本打算把我們班的任課教師都介紹給各位家長但由于有的老師同時教幾個班，所以不能一一列席，望各位家長見諒?？傊痪湓?，就是“一切為了學(xué)生”。對孩子來說只要自己的家長愿意來參加會議，對他們就是驕傲就是幸福。 首先，我代表高一（ 7）班的全體任課教師對你們的到來再次表示熱烈的歡迎，轉(zhuǎn)達學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對你們的深深地謝意，感謝你們?yōu)楹⒆舆x擇了在孫疃中學(xué)就讀，感謝你們在百忙之中抽出寶貴時間不辭勞苦地趕來參加我們的家長會。 高一語文教師家長會發(fā)言稿 1 各位家長同志： 上午好！很高興今天能和大家坐在一起。高一語文教師家長會發(fā)言稿 [五篇范文 ] 第一篇：高一語文教師家長會發(fā)言稿 高一語文教師家長會發(fā)言稿范文 在日常生活和工作中，用到發(fā)言稿的地方越來越多，發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。你知道發(fā)言稿怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是為大家收集的高一語文教師家長會發(fā)言稿范文，僅供參考，大家一起來看看吧。我是高一（ 7）班的班主任兼語文教師，我叫張琦。這是出自各位一片殷切的愛子之情、愛女之情，同時也是對學(xué)校教育工作的大力支持。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的 教育管理中來。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。 今天的會議有三項議程，一是請孫疃中學(xué)教導(dǎo)處趙主任就高一年級整體情況向大家作匯報。三是請各位家長與班主任結(jié)合學(xué)生實際，就自己感興趣的話題進行自由交流。 作為學(xué)生的語文教師兼班主任，我和他們已經(jīng)共同度過了四個多月的時光，四個多月來，每一個學(xué)生在我們的心中都留著深深的印象：你們的孩子在孫疃中學(xué)生活學(xué)習(xí)的各方面取得的優(yōu)異成績，是我們孫疃中學(xué)的光榮，更是你們家長的驕傲。高考升學(xué)又是社會各界特別是家長們比較關(guān)注的熱點。經(jīng)過這四個多月的努力，我們高一（ 7）班的各項工作都取得了優(yōu)異的成績，在良好的紀律的保證下我們班級教育教學(xué)秩序井然，同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽，學(xué)生生活、學(xué)習(xí)等各方面都在不斷進步。在一種關(guān)愛、寬容的環(huán)境中，在一種教學(xué)相長的氛圍里，老師的悉心教育，家長的正確引導(dǎo)，使我們班基本形成了一個有凝聚力，有戰(zhàn)斗力的班集體。今天我可以自豪的說：在學(xué)校組織的兩次考試中，我們班的總評分一直位居年級第一名。學(xué)生為班級爭光、為集體爭光的榮譽感增強。有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上沒有表現(xiàn)出很強烈的進取心，大都抱著得過且過的心態(tài)，學(xué)得很輕松，成績也就不是很拔尖。這些都是我們共同努力的結(jié)果。我的指導(dǎo)思想是：一切以提高學(xué)生的整體素質(zhì)為出發(fā)點，不求一時一刻的榮譽，不求華而不實的虛名，只求學(xué)生的成績和能力能有一點一滴的提高。每次考試前后，我都會找學(xué)生談心，了解他們的心理狀態(tài)，減輕他們的心理壓力，做學(xué)生的知心朋友，讓學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。在工作中，我深深的感到我們的學(xué)生思維活躍，知識面廣，有個性、有主見。因此，在班級管中我尊重他們的意愿，尊重他們的人格，把他們當(dāng)作實實在在的“人”。根據(jù)這個思想，我班的各項制度都是經(jīng)班委會討論，全體同學(xué)表決才能通過，這就消解了學(xué)生對管理的抵觸情緒，大大地提高了我們班教育管理的實效。為了更好的和學(xué)生交流，我打算今后讓每個學(xué)生都準(zhǔn)備了一個小結(jié)本。有的話和父母不愿說的，都寫在本里和我傾訴。他們自己分析自己的錯誤，比老師的說教更容易讓學(xué)生們 接受，相信教育的效果會更好。個別學(xué)生，每次考試成績都不太理想，實際上就是學(xué)習(xí)習(xí)慣差了一點，在校的表現(xiàn)如：早讀到班級后不能立即抓緊時間早讀，上課思路不能跟著老師走，發(fā)言不夠積極，聽講效率不高，課后作業(yè)沒有真正弄明白，甚至于有抄襲作業(yè)的現(xiàn)象。從表面上看，這似乎是學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度問題，但我認為，這是學(xué) 習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法問題。在中學(xué)，學(xué)生應(yīng)該有學(xué)習(xí)的主動性，可以預(yù)習(xí)老師沒講過的內(nèi)容，也可以復(fù)習(xí)老師已經(jīng)講過的知識。我總有一個美好的愿望，想讓同學(xué)們配合老師學(xué)會自主學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會聽課、學(xué)會思考問題，不要完全依靠老師，特別是成績嶄時落后的同學(xué)這點尤為重要。所以我提倡同學(xué)們勤思、勤問。如有的學(xué)生需要意志，有的需要耐力，有的需要情緒，有的需要方法，有的需要細心。 高一語文教師家長會發(fā)言稿 2 尊敬的家長朋友們，親愛的孩子們，大家好！ 首先，我要再次 感謝大家在百忙之中抽空來參加這次家長會，謝謝大家！其次，我還要感謝所有支持、配合我們工作的家長，是你們相信我們、支持我們、配合我們的工作，才使孩子們進入高中短短的三個月，語文學(xué)習(xí)方面取得了巨大的進步，謝謝你們！ 孩子們?nèi)雽W(xué)以來，我也盡力配合班主任把工作做得細致周到一些，但孩子們千差萬別，所以工作之中難免有做得不盡如人意的地方，希望能得到大家的諒解！ 下面我通報一下目前同學(xué)們的語文學(xué)習(xí)情況 語文成績較好的； 勤學(xué)好問的； 寫字漂亮的； 作文程度好 的； 背書快的。俗話說：“良好的開端是成功的一半。我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了我們的孩子。老師和學(xué)校都在換，可是父母和家庭一直沒有換，所以家庭教育很重要，它是根深蒂固的。孩子的差異主要由兩個因素影響，第一是環(huán)境，第二是教育。諾帝女士一段著名的名言 —— 指責(zé)中長大的孩子，將來容易怨天尤人。恐懼中長大的孩子，將來容易畏首畏尾。嘲諷中長大的孩子，將來容易消極退縮。羞辱中長大的孩子，將來容易心懷內(nèi)疚。鼓勵中長大的孩子，將來必能充滿自信。嘉許中長大的孩子，將來必能愛人愛己。認同中長大的孩子，將來必能掌握目標(biāo)。公平中長大的孩子，將來必能維護正義。友善中長大的孩子，將來必能關(guān)懷世界。親愛的你，將給孩子什么樣的環(huán)境呢？ （二）成長無法替代，發(fā) 展必須主動 自己的事自己做。孩子，首先是一個活生生的、有腦有手的人，我們應(yīng)該尊重孩子本身的能力。孩子進一步，大人退一步，這就