【正文】 到了吃早餐的時候，我吃的 是一杯豆?jié){、二個饅頭和一個雞蛋。然后，我又和農(nóng)競霄一起在帳篷里聊天。吃飯的時候，我和農(nóng)競霄都沒有吃，等大家吃完了，我們就開車去了露營地，搭起了帳篷，在上面掛了一個手電筒照明。 二個小時后，我們的車隊(duì)停在了草叢里，然后去找吃飯的地方。 下午五點(diǎn)，爸爸開著車去接農(nóng)競霄和他爸爸，農(nóng)競霄的爸爸說：“要跟著車隊(duì)走。作為家長能有這些感觸和體會，感謝學(xué)校和老師提供的這次學(xué)習(xí)、交流機(jī)會，你們不但給予了孩子們更多關(guān)愛，而且為家長搭建了與孩子學(xué)習(xí)、交流的平臺，增進(jìn)了家長對孩子的了解。 通過親子共讀，孩子的閱讀、理解能力得到了進(jìn)一步提高，不得認(rèn)識了更多的字，明白了更多的道理，并且通過親子共讀讓家長與孩子之間的溝通更加親近。作為家長只有自己讀明白了書中內(nèi)容，才能更好的正確引導(dǎo)孩子，讓孩子明白書中的道理。這次親子共讀活動中，家長陪伴孩 子閱讀，讓孩子的閱讀積極性更高了。這次學(xué)校組織親子共讀活動，作為家長為了配合學(xué)校做好家庭教育與學(xué)校教育同步進(jìn)行，我不得不每天抽出固定時間陪孩子讀書。加上家長本身存在惰性，平時很少讀書。 在親子共讀活動中讓我讓感觸最深的是要持之以恒，堅(jiān)持每天都要讀。 小學(xué)的小作文 500 字篇 6 親子共讀就是以閱讀為紐帶，引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)知識，同時加強(qiáng)父母與孩子之間溝通的一種方式。 唐僧師徒歷經(jīng)九九八十一難才取回真經(jīng)，我想，這也是在間接地告訴我們 :無論做什么事情都不能急于求成，取得成功的快慢并不在于我們?yōu)榇怂牡臅r間，而在于我們?yōu)榱双@得成功所經(jīng)受的磨練。他的心里始終都記得當(dāng)自己被壓在五行山五百年時，是唐僧救了他，這份恩情，他沒齒難忘。他敢于與高高在上的玉皇大帝作斗爭，大鬧蟠桃會，砸壞了太白金星的煉丹爐又大鬧天宮還銷毀了生死薄。他求學(xué)的時候每天都要念著自己最不喜歡的經(jīng)文，一念就是七年，但是他從未想過要放棄，因?yàn)樗睦镆恢倍枷嘈艓煾悼傆幸惶鞎魇谒姹绢I(lǐng)。書中主要描寫了唐太宗貞觀年間孫悟空、豬八戒、沙僧、白龍馬四人保護(hù)唐僧西天取經(jīng)，沿途歷經(jīng)九九八十一難，一路降妖伏魔，化險為夷，最后到達(dá)西天取得真經(jīng)的故事。 小學(xué)的小作文 500 字篇 5 看過電視劇版《西游記》的我早就對名著版《西游記》垂涎三尺了，于是我迫不及待地看完了這本書。荷花亭亭玉立，像嬌羞的少女，空氣中有淡淡的花香，令人心曠神怡。我們來到“曲院風(fēng)荷” ，這里的建筑白墻黑瓦，盡顯江南水鄉(xiāng)風(fēng)韻，一座九曲橋蜿蜒伸向西湖，湖中開滿了荷花?！甭犃私榻B，我有點(diǎn)遺憾來的不是時候?！皨寢尅Ｎ骱婷腊?!湖中有幾個綠蔭籠罩的小島，像鑲嵌在湖中的翡翠，玲瓏可愛。青山綠樹倒映湖中，更添了幾分詩情畫意。 我們來到了蘇堤中間的一座石橋上，欣賞湖 上風(fēng)景。寬闊處，綠蔭叢中還掩映著飛檐翹角的涼亭，坐在涼亭里面，四面來風(fēng)，身上的熱汗?jié)u漸收去。 隨著游人的腳步，我們登上了綠意盎然的蘇堤。 小學(xué)的小作文 500 字篇 4 “上有天堂，下有蘇杭”，而西湖就是鑲嵌在杭州的一顆明珠。我忘不了那天并排走著的一個高瘦、一個細(xì)弱的身影。我低下頭去，不敢直視女魔頭老師和小謝同學(xué)的眼睛，默默地吸著果汁，陷入了沉思?！? 我和其他同學(xué)都楞著，看著這一幕。 在同學(xué)們和小謝的嘔吐物對峙時，一抹高大的身影出現(xiàn)在同學(xué)們的視線中：女魔頭老師！我震驚了！平時訓(xùn)人不眨眼，作業(yè)如泉涌的冰山女魔頭此刻綻放出了萬年難見的微笑，貼心地幫謝同學(xué)擦干嘔吐物。我急忙拉住一個好朋友若語問道：“前面發(fā)生了什么事？” “小 謝同學(xué)嘔吐了！他看起來很難受的樣子??”若語一臉的著急。巴士駛?cè)肓艘粋€風(fēng)景怡人的公園，但還沒到站，我們爭相掏出相機(jī)拍照。思緒再一次飛到了兩年前?? 那時，我們學(xué)校組織外出春游。每次忙里偷閑一提筆，就會沉浸其中，仿佛我就是書中的主人公 —— 非常聰明智慧的大公主索菲婭，那一刻各種各樣的公主夢就會浮現(xiàn)在眼前，特別享受！ 大家說說看，我是不是名副其實(shí)的“小書蟲”呢？ 小學(xué)的小作文 500 字篇 3 放學(xué) 回家的路上，看見一位老師扶著一位小同學(xué)，匆匆地從我身旁走過，我不禁加快了腳步快速回家，似乎在逃避著一個事實(shí)。我找完了《圖畫捉迷藏》后，自己也試著畫了一本，帶到學(xué)校讓同學(xué)找，他們都贊不絕口，說我不愧是美術(shù)課代表，畫得有模有樣。果然不出所料，被媽媽劈頭蓋臉地訓(xùn)了一頓。媽媽下班回來敲門，我居然沒聽見。 有一次放學(xué)回家，我迫不及待打開書包，是寫作業(yè)？ N0！我立刻從書包里拿出那本剛剛從同學(xué)地方借來的《怪物大師》津津有味地啃起來，當(dāng)書中的主人公碰到好笑的事情，我就會情不自禁的笑起來；當(dāng)他遇到緊急的情況時，我的心也跟著被提到嗓子眼；當(dāng)他傷心時，我的 `心里也很難過。馬戲團(tuán)的叔叔阿姨真有辦法，能讓動物們聽從指揮，真是臺上十分鐘，臺下十年功??！ 小學(xué)的小作文 500 字篇 2 一頭烏黑亮麗的長發(fā)經(jīng)常扎著非常有個性的馬尾辮，而且不斷更換著各種漂亮的發(fā)夾，月牙形的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛，眼珠經(jīng)常滴溜溜地轉(zhuǎn)著，時不時一個鬼點(diǎn)子蹦出來，讓大家為之驚嘆?！扒?，它 們的騎車動作是那么的熟練，一點(diǎn)也不慌張！”接著還表演了它們的絕招：單手扶車，一會兒右手扶車把，一會兒左手扶車把，花樣可多了，全場的觀眾都為它喝彩?！罢媛斆鳌⒄媛斆??”臺下的觀眾嘖嘖稱贊道。只見駿馬揚(yáng)起前蹄、騰空而起、縱身一躍，穿過了火圈，神奇的是它居然毫發(fā)未傷、安然無恙地站在臺前，臺下頓時響起了雷鳴般的掌聲。馬鉆火圈這個節(jié)目格外驚險，阿姨先把一個水缸口一般大的鐵絲圈用打火機(jī)點(diǎn)燃，鐵絲圈周圍一下子火光沖天。 小學(xué)的小作文 500 字篇 1 又一年的“六一”兒童節(jié)到了，你們不知到哪里去開心了，媽媽帶我去看了一場精彩的馬戲，直到現(xiàn)在我還念念不忘呢。小學(xué)的小作文 500字（ 5 篇） 第一篇：小學(xué)的小作文 500 字 精選小學(xué)的小作文 500 字 8 篇 在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是收集整理的小學(xué)的小作文500 字 8 篇，希望能夠幫助到大家。 馬戲表演節(jié)目可多了，讓我?guī)銈內(nèi)デ魄瓢?。馴獸師牽出一匹駿馬，它面對熊熊大火毫不畏懼，撒開腿飛奔過去，接近鐵圈了，真是驚心動魄的一幕呀！膽小的觀眾已蒙上了眼睛。 大家聽說過小狗會做算術(shù)嗎？看！這只穿了背心，聰明可愛的小狗上場了，馬戲團(tuán)的阿姨把一個精致的計(jì)數(shù)器和一個小板凳擺在臺上，聰明的小狗東張西望，好像在和我們打招呼呢！然后小狗就跳上了板凳，阿姨走上前撥了 3+4 這道題術(shù)，小狗不假思索地“汪汪汪”地叫了 7 聲，逗得大家都哈哈大笑?。≌嫔衿嫜?！接下來更難了，是觀眾出題目，一個觀眾撥了 3+2，小狗叫了五下。 猴子騎車表演得十分有趣，一只頑皮的小猴穿著條紋短袖衣服、戴著漂亮的條紋帽子，打扮得像小丑，騎著自行車上場了。 還有猴子爬竿、黑熊踩木球、山羊走鋼絲等，都很出色。人人都說 我是一個古靈精怪的“小書蟲”。跟著主人公跌宕起伏的旅行，真讓我陶醉。媽媽自己開門進(jìn)來，看見我正入迷地捧著一本《怪物大師》，“喬喬，你怎么又在看這種快餐文化，作業(yè)做好了沒有？”我愣著不吭聲，心想這下完蛋了，作業(yè)一個 字都沒寫。 我不但喜歡看書，有時還會突發(fā)奇想，試著自己寫書。最近，我計(jì)劃寫一本公主小說，目前剛剛寫完人物簡介。 坐在書桌前，我的心情仍然無法平靜。我們一路歡聲笑語，車?yán)飶浡还晒那逑?。突然，前座不知發(fā)生了什么，只聽得“哇”的一聲，前排的同學(xué)紛紛逃難似的跑到了后排“避難”，車子里也開始彌漫著一陣惡心的臭味。我本來想問若語為什么不上去幫他，但隨即又想：是啊，在這種時候，沒有人會幫他，因?yàn)樗腥硕贾辉谝庾约旱囊路a臟還是干凈，像若語和我這種還在擔(dān)心他身體的人，也已經(jīng)少之又少了。 她關(guān)切地詢問小謝同學(xué)：“現(xiàn)在怎么樣啦？還難過嗎？堅(jiān)持得住嗎？要不要給家長打電話？” 小謝同學(xué)輕輕地吐出幾個字：“好點(diǎn)兒了。過了幾分鐘，開始有同學(xué)走回自己的座位，甚至有同學(xué)小心翼翼地詢問小謝同學(xué)一兩句“你還好嗎？”的問題。 我甩甩腦袋，竭力使自己清醒一些。我會深深地銘記這段教育我樂于助人的場景。暑假里，媽媽帶我去杭州旅游，飽覽西湖美景。蘇堤像飄在西湖上的一條綠綢帶，堤上楊柳依依，長長的枝條親吻著水面，香樟樹伸展開繁茂的枝葉，在游人頭頂搭起天然涼棚。堤上有好幾座單孔石拱橋，石橋與水中的倒影形成了好看的“月洞門”，不時有小船從橋下“咿呀”穿過，讓人遐想聯(lián)翩。西湖真綠啊 !綠得像一塊無瑕的碧玉。西湖真清啊 !清得可以看見水中的水草、游魚。有畫舫慢慢地駛過，水波輕輕蕩漾，泛起粼粼波光。小島旁怎么有幾個煙囪啊 ?”媽媽順著我手指的方向看去，笑著說：“那是著名的三潭映月，中秋節(jié)的晚上，能看到湖中有十六個圓圓的月亮呢。 “遺憾什么，快走，蘇堤北端的景點(diǎn)，荷花開得正盛呢 !”媽媽拉著我加快了腳步。荷葉挨挨擠擠，像一個個碧綠的大圓盤，把粉色的花朵襯托得更加?jì)善G欲滴。 “欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”，西湖一年四季有美景，難怪游杭州必定要游西湖。 這本書是我國古典四大名著之一，是明代小說家吳承恩所創(chuàng)做的，也是我國古 代第一部浪漫主義的長篇神魔小說。 在這本書里，我最喜歡的人物是孫悟空。雖然他只是一只靈猴，但他敢作敢當(dāng)。他敢于于一切惡勢力、一切困 難作斗爭，在我心中，他是一個敢作敢當(dāng)?shù)拇笥⑿郏? 孫悟空盡心盡力，有始有終，知恩圖報(bào)。所以，他在取經(jīng)路上對唐僧忠心耿耿，當(dāng)妖怪作孽時，他說 :“師傅莫怕，待俺老孫捉住那妖怪，保你西去取經(jīng)！”這句話曾無數(shù)次溫暖了我，我相信，它也溫暖了唐僧?? 是孫悟空教會我無論遇到什么樣的困難，都不能輕易放棄，是他教會我要懂得知恩圖報(bào)。我相信 :一個人接受的磨練越多，那么他所獲得的經(jīng)驗(yàn)也就越多，這樣，他離成功的大門也就越來越近。親子共讀有助于父母與