【正文】 達(dá)能力都得到了進(jìn)一步提高，更主要的是通過親子共讀，讓我更加了解自己的孩子，明白 孩子心理需要，為孩子的健康成長和今后正確的教育方向奠定了基礎(chǔ)。”于是我們就跟著車隊(duì)一起出發(fā)。晚上，農(nóng)競霄的爸爸主持晚會(huì)，我和農(nóng)競霄只看了放焰火，其他的都沒有看。吃完后我們就去摘蓮蓬，路上清風(fēng)拂過，楊樹的葉子發(fā)出沙沙的聲音，很動(dòng)聽。路鋪好了，我們又做了一個(gè)圍欄，我一看是一個(gè)梨子，于是我在上面加了一個(gè)笑臉，我讓爸爸給它照張相。 我一進(jìn)門“哇”！那么擠的，人山人海我都不知道要坐哪里了，后來媽媽選了個(gè)比較高的地方坐下了。 接著有一只山羊它在鋼絲上走來走去的，工作人員拿了一個(gè)金屬圓盤放在鋼絲繩中間，山羊從圓盤上小心翼翼的走過去，許多觀眾都為它喝彩。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是收集整理的小學(xué)的小作文 500字 4 篇，歡迎大家分 享。 餡兒拌好了吃起來香，面和好了薄皮大餡兒更是讓人舍不得放嘴呀。 第一道工序做完 ，該到下一步了 —— 做滿漢全席。先炒蒜苔，后炒木耳，最后炒銀耳。媽媽把各種各樣的肉變著花樣做出各種各樣的菜。這是我們每年必備的一個(gè)節(jié)目 ——— 新年祝愿（每年的年夜飯前我們都要把自己認(rèn)為最好的祝愿送給家人）。 我家不僅年夜大餐豐盛，家庭也那么幸福，我既為有一個(gè)會(huì)做美食的的媽媽感到驕傲，也為有一個(gè)美滿的家庭感到驕傲。青青的山，清澈見底的 .河流，一群群魚兒在水里游來游去，河上行駛著一條條小船，船上裝滿了各種各樣的貨物，其中李子和魚是小船上的主要貨物，也是我家鄉(xiāng)的特產(chǎn)??看著 這如畫的美景，我們都陶醉了。我們小孩的任務(wù)就是玩耍。 走進(jìn)果園，就看見一個(gè) 個(gè)青色的小燈籠掛在枝頭，把樹媽媽的身子壓彎了。果園里熱鬧起來了，歡呼聲，叫喊聲，響成一片。我真希望這世上有后悔藥吃。 很快學(xué)校放學(xué)了，我忽然發(fā)現(xiàn)我那張珍貴的郵票不見了，我翻遍了書包也沒有找到，我非常難過，后悔自己不該把郵票拿到學(xué)校來炫耀。有時(shí)，她在前面等我，想和我一起到我爸爸那里去，我就當(dāng)作沒看見似的走開了。 放假了，我要洗書包了，我把書包里的東西徹底了清理了一遍，結(jié)果，在美術(shù)書發(fā)現(xiàn)了那張郵票。這件事一直埋在我心靈深處，想忘也忘不了，我心里的后悔是無法用語言來形容的，我真向江可說聲：“對(duì)??不??起”。聽老師說，當(dāng)月球轉(zhuǎn)到地球背著太陽一面，三顆行星正好或接近一條直線時(shí)，就會(huì)發(fā)生月食，可是我還從沒看見過。啊呀！天空變成了漆黑一團(tuán)，在月亮媽媽身邊的小星星好像正為著被“吞“掉的媽媽而哭泣。大自然的景象真是有趣極了！ 第三篇：小學(xué)的 小作文 500 字 小學(xué)的小作文 500 字七篇 在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。在長長的眉毛下面，有一雙炯炯有神的眼睛。 我比較熱愛學(xué)習(xí)。有個(gè)阿姨看到我可憐，叫我去她們家。 盡管我非常努力，但不是班里特別優(yōu)秀的學(xué)生。我也喜歡打乒乓球、畫畫、串門等等活動(dòng)。因此，我要更加努力，爭取做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。”瞧，我這一家子。平時(shí)到學(xué)校就是沖著倆字去的：吃、 玩。雖然爸爸是初中畢業(yè)，但是知識(shí)和道理比哥哥多多了。有一次，哥哥去山上玩 ，回來晚了，我和媽媽都已經(jīng)吃過飯了，媽媽大發(fā)雷霆，罰哥哥跪在地上，一跪就是一個(gè)多小時(shí)，才讓哥哥起來。課下我們在一起玩，課上我們又相互競爭，互相幫助。我愛我的家。 從小到大，我一直生活在一個(gè)幸福的大家庭里，爸爸媽媽還有老師疼我，“家”就在我幸福的港灣。等我的病好了，媽媽不免就會(huì)有幾聲咳嗽??我一想起這些，就會(huì)感到媽媽是多么關(guān)心我，多么愛護(hù)我。他自己卻只剩一件背心，什么也沒說就和我回家了，當(dāng)時(shí)我人類盈眶，對(duì)爸爸的愛盡情流露，對(duì)我來說，爸爸的愛像一把大傘，傘下站著小小的我。 小學(xué)的小作文 500 字篇 4 放暑假了，我成了“小懶蟲”，每天早晨都想多睡一會(huì)兒，即使醒了，也賴在床上 — 不起。哇！下雨了。水面上升起一層薄霧。汽車在雨中緩緩前進(jìn)，不時(shí)鳴響汽笛，生怕撞著行人，路過積水的地方，濺起一片片水花，汽車就像雨波里穿梭的小船。想想她的樣子，穿著紫紅色的雨衣，騎著藍(lán)色的自行車，像暴風(fēng)雨中的海燕一樣鉆進(jìn)風(fēng)雨里，兩只車輪壓得馬路上的積水四濺??。嗚嗚嗚??。 剛出門，一陣陣凜冽的寒風(fēng)便呼呼的吹了過來，凍的人直打寒顫，那旁邊的樹好像與我的感覺一樣，微微搖動(dòng)著身體，把那些僅剩的一點(diǎn)樹葉也吹下來了。 我望了望這美麗的白雪，想往前走，可又停住了，怕踩壞了這潔白無瑕的雪?！稅鄣慕逃方o我印象最特別的是，這本“日記”并不止是主人公安利柯自己寫的生活歷程，還包括了它的爸爸、媽媽還有他的姐姐一起“創(chuàng)作”的。有巴杜拉的愛國少年、倫巴底的小哨兵、佛羅倫撒的少年抄寫者??所有的這些，都讓我激動(dòng)，讓我受益匪淺。在讀書中，我感動(dòng)著，我發(fā)現(xiàn)著，我終于知曉 —— 愛中包含著對(duì)于生活的 追求。一陣風(fēng)拂過，桂花姑娘似仙女一樣從空中跳著舞下來。他們每天上學(xué)來得早早的，放學(xué)又是最后，因?yàn)樗麄冎酪ゾo時(shí)間讀書，時(shí)間是很寶貴的東西?；▋簜兌几髯哉宫F(xiàn)著自己美麗，在秋風(fēng)中翩翩起舞 !還有那綠綠的草坪給花兒增添了幾分色彩。 不是春光，勝似春光。 小學(xué)的小作文 500 字篇 1 又一年的“六一”兒童節(jié)到了，你們不知到哪里去開心了，媽媽帶我去看了一場精彩的馬戲，直到現(xiàn)在我還念念不忘呢。只見駿馬揚(yáng)起前蹄、騰空而起、縱身一躍，穿過了火圈，神奇的是它居然毫發(fā)未傷、安然無恙地站在臺(tái)前，臺(tái)下頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲?！扒疲鼈兊尿T車動(dòng)作是那么的熟練，一點(diǎn)也不慌張！”接著還表演了它們的絕招：單手扶車，一會(huì)兒右手扶車把，一會(huì)兒左手扶車把，花樣可多了，全場的觀眾都為它喝彩。 有一次放學(xué)回家，我迫不及待打開書包，是寫作業(yè)？ N0！我立刻從書包里拿出那本剛剛從同學(xué)地方借來的《怪物大師》津津有味地啃起來，當(dāng)書中的主人公碰到好笑的事情，我就 會(huì)情不自禁的笑起來；當(dāng)他遇到緊急的情況時(shí)，我的心也跟著被提到嗓子眼；當(dāng)他傷心時(shí)，我的 `心里也很難過。果然不出所料，被媽媽劈頭蓋臉地訓(xùn)了一頓。每次忙里偷閑一提筆，就會(huì)沉浸其中，仿佛我就是書中的主人公 —— 非常聰明智慧的大公主索菲婭，那一刻各種各樣的公主夢就會(huì)浮現(xiàn)在眼前，特別享受！ 大家說說看，我是不是名副其實(shí)的“小書蟲”呢？ 小學(xué)的小作文 500 字篇 3 放學(xué)回家的路上，看見一位老師扶著一位小同學(xué)，匆匆地從我身旁走過，我不禁加快了腳步快速回家，似乎在逃避著一個(gè)事實(shí)。巴士駛?cè)肓艘粋€(gè)風(fēng)景怡人的公園，但還沒到站，我們爭相掏出相機(jī)拍照。 在同學(xué)們和小謝的嘔吐物對(duì)峙時(shí)，一抹高大的身影出現(xiàn)在同學(xué)們的視線中：女魔頭老師！我震驚了！平時(shí)訓(xùn)人不眨眼，作業(yè)如泉涌的冰山女魔頭此刻綻放出了萬年難見的微笑，貼心地幫謝同學(xué)擦干嘔吐物。我低下頭去， 不敢直視女魔頭老師和小謝同學(xué)的眼睛，默默地吸著果汁，陷入了沉思。 小學(xué)的小作文 500 字篇 4 “上有天堂，下有蘇杭”，而西湖就是鑲嵌在杭州的一顆明珠。寬闊處，綠 蔭叢中還掩映著飛檐翹角的涼亭，坐在涼亭里面，四面來風(fēng)，身上的熱汗?jié)u漸收去。青山綠樹倒映湖中，更添了幾分詩情畫意?！皨寢尅Ｎ覀儊淼健扒猴L(fēng)荷”，這里的建筑白墻黑瓦，盡顯江南水鄉(xiāng)風(fēng)韻，一座九曲橋蜿蜒伸向西湖，湖中開滿了荷花。 小學(xué)的小作文 500 字篇 5 看過電視劇版《西游記》的我早就對(duì)名著版《西游記》垂涎三尺了，于是我迫不及待地看完了這本書。他求學(xué)的時(shí)候每天都要念著自己最不喜歡的經(jīng)文，一念就是七年，但是他從未想過要放棄，因?yàn)樗睦镆恢倍枷嘈艓煾悼傆幸惶鞎?huì)傳授他真本領(lǐng)。他的心里始終都記得當(dāng)自己被壓在五行山五百年時(shí)，是唐僧救了他，這份恩情，他沒齒難忘。 小學(xué)的小作文 500 字篇 6 親子共讀就是以閱讀為紐帶，引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)知識(shí)，同時(shí)加強(qiáng)父母與孩子之間溝通的一種方式。加上家長本身存在惰性，平時(shí)很少讀書。這次親子共讀活動(dòng)中，家長陪伴孩子閱讀，讓孩子的閱讀積極性更高了。 通過親子共讀 ，孩子的閱讀、理解能力得到了進(jìn)一步提高，不得認(rèn)識(shí)了更多的字，明白了更多的道理，并且通過親子共讀讓家長與孩子之間的溝通更加親近。 下午五點(diǎn)，爸爸開著車去接農(nóng)競霄和他爸爸，農(nóng)競霄的爸爸說：“要跟著車隊(duì)走。吃飯的時(shí)候，我和農(nóng)競霄都沒有吃，等大家吃完了，我們就開車去了露營地，搭起了帳篷，在上面掛了一個(gè)手電筒照明。 到了吃早餐的時(shí)候，我吃的是一杯豆?jié){、二個(gè)饅頭和一個(gè)雞蛋。于是我們就回營地玩，農(nóng)競霄建議我們玩鋪路游戲。 小學(xué)的小作文 500 字篇 8 今天，媽媽帶我去看馬戲，我還從來沒看過馬戲呢？今天我可要大飽眼福了。 這時(shí)來了一個(gè)殘疾人，他的雙臂都斷了，他只能用嘴和腳來寫字，今天他就用嘴．腳寫字，一開始他用腳寫了“永不認(rèn)輸＂我頓時(shí)覺得他很堅(jiān)強(qiáng)，他又用嘴寫了一個(gè)“忍”我覺得他寫的比正常人寫的都更好，他這種自強(qiáng)不息的精神很值得我們學(xué)習(xí)。 可惜時(shí)光過得飛快，不一會(huì)兒馬戲表演就要結(jié)束了，希望下次馬戲團(tuán)還來我們這里，為我們表演更精彩的節(jié)目，同學(xué)們可一定要去看看呀！ 第五篇：小學(xué) 500 字作文 《鋼鐵是怎樣煉成的》 duhougan 保爾是一個(gè)自覺的、無私的革命戰(zhàn)士，他總是把黨和祖國的利益放在第一位。黨叫他修鐵路，他去了；黨調(diào)他當(dāng)團(tuán)干部，他去了，而且都是豁出命來干。正像他所說的：“我的整個(gè)生命和全部精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè) —— 為人類的解放而斗爭。保爾又是一個(gè)于平凡見偉大的英雄人物。因此，保爾是偉大的，也是平凡的，他是在革命的烈火中逐漸歷煉成熟起來的鋼鐵戰(zhàn)士，是一個(gè)有血有肉的、讓人 感到親切的榜樣式人物。這種令人艷羨的純粹的愛，只有莎翁的朱麗葉和羅密歐能與之媲美。 費(fèi)奧多爾朱赫來是保爾的精神導(dǎo)師，每當(dāng)保爾在成長中遇到問題，朱赫來便會(huì)及時(shí)地出現(xiàn)，為保爾排憂解難，指明前進(jìn)的方向。因此，保爾的動(dòng)人事跡不是藝術(shù)上的虛構(gòu)，而基本上是真人真事，惟其真實(shí)，所以更加感人。