【正文】 業(yè)成績(jī)一直都非常優(yōu)秀，總能與學(xué)生一起，共同創(chuàng)建一個(gè)民主和諧、積 極進(jìn)取的班集體。為進(jìn)一步造濃學(xué)?？蒲蟹諊?，真正實(shí)施科研興校、科研興師的發(fā)展戰(zhàn)略，我們英語(yǔ)教研組提出，認(rèn)真做好 三個(gè)結(jié)合 ，即理論與實(shí)踐相結(jié)合，課題研究與日常教研相結(jié)合，教育科研與培養(yǎng)創(chuàng)新型教師、爭(zhēng)做名優(yōu)教師相結(jié)合，讓科研成為提高教師水平、推動(dòng)學(xué)?？茖W(xué)發(fā) 展的不竭動(dòng)力。同時(shí)，我切實(shí)履行 了自己的職責(zé)，側(cè)坐指導(dǎo)年輕英語(yǔ)教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，耐心幫助他們進(jìn)行課改，解決他們教學(xué)知識(shí)上的疑難，彌補(bǔ)他們教學(xué)方法上的不足，疏通他們心理上的障礙，使他們的工作起色較大，進(jìn)步較快，效果顯著。自己能夠長(zhǎng)期利用課余時(shí)間，從事英語(yǔ)教育教學(xué)方面的課題研究，堅(jiān)持寫教學(xué)心得體會(huì)，每年都有自己撰寫的論文在報(bào)刊發(fā)表，這樣更方便用先進(jìn)的教學(xué)理念，科學(xué)的教學(xué)理論，奠定因材施教的基礎(chǔ)。由于自己的先進(jìn)教學(xué)理念和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)， 2021 年、 2021年、 2021 年連續(xù)三年受縣教師進(jìn)修學(xué)校邀請(qǐng)，利用暑假期間，對(duì)全縣英語(yǔ)轉(zhuǎn)崗教師和骨干教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。 因材施教，因人而異，對(duì)教學(xué)從細(xì)從嚴(yán)，向教學(xué)要質(zhì)量，向課堂要效益，使不同層次的學(xué)生都得以充分發(fā)展，順利完成了所任班級(jí)的教育教學(xué)任務(wù)，并因所任英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)成績(jī)優(yōu)異，縣教育局頒發(fā)證書，予以褒獎(jiǎng)。我還積極參加教學(xué)改革，努力嘗試分層教學(xué)，使每個(gè)層次的學(xué)生都能 吃飽吃好 。通過(guò)勤奮工作，不斷進(jìn)取，自己始終是學(xué)校的一名骨干教師。同學(xué)們都認(rèn)為我既是值得信賴的教師，又是親密的好朋友，值得尊敬的人。 在學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)理念的同時(shí)，在教學(xué)業(yè)務(wù)上，勤于動(dòng)腦，銳意進(jìn)取，敢 于創(chuàng)新，大膽實(shí)踐，運(yùn)用新課標(biāo)及現(xiàn)代新的教學(xué)方法，扎實(shí)做好備教批輔考等教學(xué)環(huán)節(jié)，精心備課、認(rèn)真上課，及時(shí)批改作業(yè)，耐心輔導(dǎo)學(xué)生，適時(shí)檢測(cè)，掌握反饋信息，了解學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題。 二更新理念，投身教改 作為一名一線教師，我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和新課程標(biāo)準(zhǔn)精髓，研究時(shí)代教育發(fā)展規(guī)律，以嶄新的教育理念豐富自己的頭腦，提高自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)理論水平，提升自己的專業(yè)業(yè)務(wù)能力，樹立終身學(xué)習(xí)意識(shí)，關(guān)注 自己專業(yè)成長(zhǎng)。以師表作風(fēng)，示范行為，高度負(fù)責(zé)的人格魅力去關(guān)愛、感染和啟迪每一個(gè)學(xué)生，收到了良好的教育教學(xué)效果。為此，我能夠面向全體學(xué)生，用心關(guān)愛教育每個(gè)學(xué)生，視生如子，樹立服務(wù)育人的理念，民主平等地對(duì)待每位學(xué)生，從不歧視學(xué)困生和紀(jì)律差生。工作上，勇挑重 擔(dān)，任教二十多年，始終任兩個(gè)班的英語(yǔ)課，并長(zhǎng)期擔(dān)任班主任工作，在教學(xué)崗位上默默奉獻(xiàn)，辛勤耕耘，把全部精力都用在了教育、教學(xué)和學(xué)生身上。從教二十多年來(lái) ，我以飽滿的熱情、求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，圓滿完成了學(xué)校交辦的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，受到了領(lǐng)導(dǎo)、同事的一致好評(píng)，得到學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)的廣泛認(rèn)可，連續(xù)多年年終考核被評(píng)為 優(yōu)秀 等次， 2021 年榮立 三等功 。感謝許多老師對(duì)我工作的幫助和支持。在今后的日子里，我們將更團(tuán)結(jié)一致，聚力育人，為培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才而努力。幾年的教學(xué)工作，讓我享受耕耘的辛酸和快樂(lè)。給點(diǎn)陽(yáng)光，就能換來(lái)春色滿園。有優(yōu)有劣。教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于關(guān)心激勵(lì)、喚 醒和鼓舞。 選擇了教師這一職業(yè)，我們就選擇了辛苦，選擇了奉獻(xiàn)，也許我們一生平凡，但我們創(chuàng)造了生命的價(jià)值，托起了祖國(guó)的希望。 人間春色本無(wú)價(jià)，筆底耕耘總有情。雖然教師這一職業(yè)不是現(xiàn)行行業(yè)中最器重、最搶手的，但他是太陽(yáng)底下 最光輝的職業(yè)。 沒(méi)有愛，就沒(méi)有教育 是我的座右銘。 師道亦然。 一 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)，親愛的老師、同學(xué)們：大家好 ! 第一次在表彰會(huì)上作為優(yōu)秀教師代表發(fā)言，不免有些欣喜，又有些緊張。一尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)，親愛的老師、同學(xué)們：大家好 !第 ... 教師是樹根，默默地為樹葉花朵奉獻(xiàn)營(yíng)養(yǎng)。市優(yōu)秀教師演講稿（五篇范文） 第一篇：市優(yōu)秀教師演講稿 市優(yōu)秀教師演講稿 導(dǎo)讀：我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于《市優(yōu)秀教師演講稿》的內(nèi)容，具體內(nèi)容：教師是樹根，默默地為樹葉花朵奉獻(xiàn)營(yíng)養(yǎng)。作為市的優(yōu)秀教師，你知道多少 ?下面我為你整理了幾篇，希望對(duì)你有幫助。作為市的優(yōu)秀教師，你知道多少 ?下面我為你整理了幾篇，希望對(duì)你有幫助。 常言道 學(xué)海無(wú)涯苦作舟。走入七尺講壇猶如航海，我想我們每一位教師朋友都經(jīng)歷過(guò)悲喜交錯(cuò)，茫然無(wú)主的時(shí)候，但教海揚(yáng)帆若能以愛為舟，以勤為槳，這一路上你定能收獲到許多意料不到的驚喜，教學(xué)的生命苦旅也會(huì)因此變得充實(shí)和快樂(lè)。我是這樣理解的：一、愛教師這一職業(yè)。雖然我們的工資不是最高的、待遇不是最好的，但我仍甘心默默地奉獻(xiàn)。 干將心血化時(shí)雨，潤(rùn)出桃花片片紅。二、愛學(xué)生。每個(gè)學(xué)生都是不同的思想個(gè)體，有差異。我信奉每個(gè)學(xué)生都有它的閃光點(diǎn)，尊重愛護(hù)學(xué)生，只要把他的優(yōu)點(diǎn)擴(kuò)大化，把他的缺點(diǎn)縮小化。 一份耕耘 ，一份收獲。一直以來(lái)，我們不斷追求進(jìn)步，被評(píng)為優(yōu)秀教師，我覺得我仍有不足，我想和其他一起被評(píng)為優(yōu)秀教師的朋友共勉。 最后，感謝校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作上的信任，成績(jī)上的肯定 。謝謝大家 ! 二 我叫，男， 19 年 9 月出生， 19 年 8 月參加工作，現(xiàn)任教于縣第二中學(xué)，英語(yǔ)學(xué)科帶頭人，中學(xué)一級(jí)教師，先后于 2021 年、 2021 年被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師。 一熱愛教育，關(guān)愛學(xué)生 作為一名教育工作者，我始終遵守《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》，以教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格自律，以師表形象規(guī)范自己的言行，以教好書育好人為天責(zé)，熱愛教師職業(yè)，熱愛教育事業(yè)，自覺貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感，思想端正，作風(fēng)正派，盡職盡責(zé)，以身作則，積極奉獻(xiàn)，以 校為家，埋頭苦干，勤奮敬業(yè)。 全面實(shí)施素質(zhì)教育，關(guān)注學(xué)生的終身發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴成長(zhǎng)進(jìn)步，是教師工作的重心，也是體現(xiàn)教師價(jià)值之所在。相反，常常給予這些 雙差生 更多關(guān)愛，把 一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切 這一思想融入到 工作當(dāng)中，和學(xué)生打成一片，融為一體，替他們排憂解難，疏導(dǎo)思想。 一分耕耘，一分收獲 ，出色的教育教學(xué)工作和無(wú)私奉獻(xiàn)精神，贏得了同學(xué)們的尊敬，同事們的贊賞，校領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)，社會(huì)的認(rèn)可。我在學(xué)到教改理論，掌握《新課標(biāo)》的基本精神后，努力探尋適合各年級(jí)段學(xué)生的課堂教學(xué)模式，積極采用