【正文】 狀病毒感染的肺炎等傳染病工作。讓全體教職員工充分認識疫情嚴峻性和復雜性，高度重視新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病防控工作，絕不能存在僥幸心理，確保各項制度貫徹落實執(zhí)行。我校黨支部積極響應黨中央號令，嚴格執(zhí)行《貴州省教育廳關于 2020 年春季學期延期開學的緊急通知》要求。 我們堅信，只要人人堅持認真履職，共同攜手抗役，時刻把疫情防控責任放在心上，扛在肩上，聽黨話、跟黨走、感黨恩，我們一定會打贏疫情阻擊戰(zhàn) ! 2020教師停課不停學心得體會范文 4 一場突如其來的疫情防控之戰(zhàn)打破了平靜的寒假。宅在家的日子，我們要強化師生、家長思想意識，不造謠、不信謠、不傳謠，不出門、不串門、不聚集，加強自我防護，養(yǎng)成健康生活方式。教育孩子要從小熱愛祖國，努力學習，樹立長大報效國家的宏偉志向 。宅在家的日子，我們更需要靜下心來思考役情過后如何育人教書，如何與家長建立良好關系，取得信任，共同配合幫助孩子樹立正確的人生導向。 國難當頭，人人有責 !作為教育工作者，我們宅在家的貢獻不僅僅是做好自己和家人的防控，配合社區(qū)開展工作。宅在家的我們應該提高思想認識，雖然現(xiàn)在幫不上一線的忙，但是我們應該發(fā)揮我們教育人的作用，疫情總會過去，國家需要發(fā)展，就像總書記講的“中國經(jīng)濟是一片大海，而不是一個小池塘，大海啊，有風平浪靜之時，也有風狂雨驟之時，沒有風狂雨驟那就不是大海了，狂風驟雨可以掀翻小池塘，但不能掀翻大海，經(jīng)歷了無數(shù)次狂風驟雨，大海依舊在那里，經(jīng)歷了五千多年的艱難困苦，中國依舊在那。向感動于身邊的榜樣學習，荔波最美的逆行者 —— 90 后的潘仕聘、 80 后的覃亮鼎，以及在一線參與建設武漢“雷神山”志愿者、勇敢荔波人 —— 楊小標，默默為他們加油 !祈禱他們平安歸來 !也會不時抱怨宅在家的煎熬，各種排查表格的收集填寫上報，對不接電話不回信息家長的擔心、埋怨等。特別是每天看到武漢疫情災區(qū)中的報道，更是淚流滿面。 2020教師停課不停學心得體會范文 3 從疫情爆發(fā)開始，武漢封城以后，全國各地的疫情防控阻擊戰(zhàn)也隨之打響。三是要掌握在線學習與在校上課的不同特點，注重發(fā)揮家校協(xié)同的作用，把學生“抓”在手里。二是要針對一些困難學生或農(nóng)村學生家庭條件不好、沒有電腦、即有手機也因沒有 Wifi 而用不起流量或網(wǎng)速慢等實際，科學選擇授課載體，可以組織優(yōu)秀老師通過當?shù)氐膹V播、電視等媒體制作課堂教學節(jié)目，采用首播、重播方式覆蓋城市農(nóng)村，保證城鄉(xiāng)孩子都能及時受到教育。應該說這是在“停課不停學”中做好“減負”文章的樣板，對各級各類學校和老師都具有一定的借鑒意義。然而，有些網(wǎng)上教學只是把課本內(nèi)容簡單地搬到電腦上，按在校一樣排出“課表”，而且不顧學生是否具備網(wǎng)上學習的條件實行簽到打卡，增加了學生的煩惱和家長的負擔。市教委表示，堅決反對“線上滿堂灌”，那些不做篩選直接把線上資源甩給學生、機械照搬網(wǎng)課的行為，都是不負責任的做法。主動請戰(zhàn)值班，參加 志愿服務隊，開展學校社區(qū)文生管理，積極參與做群眾的思想慰問工作，為學生和家長創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的思想環(huán)境。 四、全體黨員教師到防控第一線。六是嚴格執(zhí)行不出門，少出門，不竄門，不聚會，不聚眾賭博，不戴口罩不出門的疫情工作要求，對違反一級響應的教師，一經(jīng)查實，予以嚴懲。四是強化學校值班制度，帶班領導、教師，門衛(wèi)人員做好值班工作與記錄。二是不造謠，不傳謠，不信謠，不轉發(fā)微信非官方信息。 三、學校全員參與科學防控疫情。運用多種網(wǎng)絡工具向?qū)W生直播授課，做到“停課不停學”。通過釘釘信息平臺進一 步提高政治站位，強化教師思想認識，統(tǒng)一思想，便于指揮。以班級為單位，認真組織師生情況排查、統(tǒng)計和上報，開展宣傳教育，落實“停課不停學”措施，確保全校師生的生命安全和學習知識有保障。 一、學校領導班子身先士卒。 2020教師停課不停學心得體會范文 1 疫情為令速防控，學校師生“一盤棋”。20XX 教師停課不停學心得體會 [精選合集 ] 第一篇： 2020 教師停課不停學心得體會 為了全力做好新型冠狀病毒的疫情防控工作，為了保證學生“停課不停學”，各地均采取了一定的措施，既保證學生安全，又能讓學生學到知識，那么，教師該如何開展“停課不停學”的工作呢 ?下面是為大家收集的關于 2020 教師停課不停學心得體會范文 5 篇精選。希望可以幫助大家。為堅決貫徹落實黨中央、國務院決策部署，全力做好新型冠狀病毒的疫情防控工作，我校根據(jù)上級黨委和主管部門對疫情防控工作的要求和安排，認真組織開展科學防控疫情工作。成立了以校長為組長的學校疫情防控工作領導小組，明確人員職責，校長親自部署，親自指揮。 二、啟用多個網(wǎng)絡平臺保障信息通暢。通過 、微信平臺加強對師生的密切聯(lián)系，確保第一時間掌握師生及家庭動態(tài)，利于傳達防控知識，宣傳黨中央的政策。同時運用移動通信電話直接聯(lián)系師生，保證 24 小時密切關注和聯(lián)系廣大師生。做到：一是在學校疫情防控領導小組統(tǒng)一部署，職責分工，協(xié)調(diào)、準確、及時完成各項工作，不麻痹松懈。三是堅持每日各班學生情況上報制度，不漏報，不 瞞報。五是定時對學校的教室、食堂、衛(wèi)生間、宿舍進行消毒處理。七是利用班級信息群，及時宣傳教育主管部門的相關信息，做到小手拉大手，全校一盤棋。學校支委在疫情防控的關鍵時期，及時發(fā)出工作要求通知，要求黨員不忘初心、牢記使命，勇于擔當、沖鋒在前，聽從指揮，服從安排。 2020教師停課不停學心得體會范文 2 2 月 17 日本是北京中小學開學日，因為疫情，延期開學后，各區(qū)教委、各校教師已做好準備，當日起，指導中小學生線上學習。 (北京日報 2 月 13日 ) 為阻斷疫情向校園蔓延，確保師生生命安全和身體健康，近期全國多地、多校、多所教育機構都“停課不停學” 的開展了網(wǎng)絡教學，指導學生學習、豐富學生寒假生活。而今，北京市教委專門發(fā)出通知，明確禁止學校直接把線上資源甩給學生、機械照搬網(wǎng)課的行為。 在“停課不停學”中做好“減負”文章，一是要根據(jù)不同年級學生的理解能力和接受能力，對眾多學習資源進行必要篩選，合理設置網(wǎng)上 課程，打破原有的“數(shù)學”“語文”“外語”“歷史”“生物”等課表式安排和滿堂灌的教學方法，可結合防控疫情的基礎知識和防疫一線的英雄事跡等，適當增加健康課程、感恩課程、運動課程等，以提高學生的防控知識和自我保護能力 。對學生在學習中的一些難點，任課老師不妨通過班級微信群 予以一對一的解答，以確保學習效果 。老師要提高授課技巧以增強吸引力，并在家長配合下加強全過程監(jiān)督、評價、反饋，確保孩子按時上課并及時完成線上作業(yè)，從而形成管理閉環(huán)，使“停課不停學”既不增加學生負擔，又收到最大化效果。處在貴州邊緣南部小縣城的我，一名老黨員教師，每天宅在家，看到醫(yī)務人員、干警、領導干部忙碌于為 抗擊疫情作準備，心里也是無比的焦急，但又使不上力。許多同志和我一樣宅在家里，除了向一線的專家、英雄、白衣天使致敬 。靜下心來對照，宅在家的我們是如此幸福，世上哪有什么歲月靜好，只不過有人替你負重前行。面向未來，中國將永遠在這兒 !”如此鼓舞人心的話語，鞭策著每一位中國人，面對暫時的狂風驟雨，眾志成城，沒有解決不了的困難，攜手同心，沒有跨越不過的障礙。宅在家的日子，我們要更多關心學生，認真、耐心堅持通過電話、釘釘、微信、家長群等渠道對學生家庭開展疫情防控知識宣傳，推送相關信息，排查在外師生信息，做好各種役情信息報送 。聯(lián)系役情抗戰(zhàn)的感人事跡教育孩子，不要再去追逐外表光鮮亮麗的明星，要知明理懂感恩，要以鐘南山、李蘭娟院士等為國出 力奉獻的科學家們、保家衛(wèi)國的解放軍、許許多多在平凡崗位默默為國獻力的人為學習