【正文】 目標(biāo)和競爭意識，以增加學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。雙方配合，以達到的教育效果。 (4)通過家長會、家校通、單個電話聯(lián)系等多種方式取得與家長的聯(lián)系與溝通，了解學(xué)生在家情況，并及時反饋學(xué)生在校情況。 (3)利用好班會，對學(xué)生加強思想教育，但要注意避免單純的說教，盡可能尋找適當(dāng)話題，引發(fā)學(xué)生的興趣，讓學(xué)生參與，以期受到更好的教育效果。 (1)盡可能多的利用自習(xí)、課間等多觀察學(xué)生的一舉一動，隨 時關(guān)注每個學(xué)生的思想波動和成績起伏。 (二 )思想教育方面 八年級下學(xué)期是學(xué)生在思想方面極容易出現(xiàn)問題的時候。班長、班委、團支部成員及各科課代表和各組組長分工明確，責(zé)任到人，并形成制度，使班級工作能按部就班的完成。 (2)課堂管理：每天的值日班長要認(rèn)真負(fù)責(zé)，記錄好一天的主動積極學(xué)習(xí)，消極對待學(xué)習(xí)，上課不認(rèn)真聽講，上課干擾課堂紀(jì)律，自習(xí)說話等等，并且每天一總結(jié)，對于工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的要及時表揚。他們普遍基礎(chǔ)薄弱，信心不足，上進心不強，問題較突出。其他同學(xué)有上進心，能在比、學(xué)、幫、超中不斷前進，在期末考試中取得了很大的進步，但也有些同學(xué)缺少適當(dāng)?shù)姆椒ê统种院愕膶W(xué)習(xí)品質(zhì)。個別組長能力有待提高。日常各 方面檢查成績很好，要繼續(xù)保持。繼續(xù)抓好常規(guī)工作，健全和完善班級制度。 新學(xué)期初三班主任工作計劃范文 2020 年【篇二】 新的一學(xué)期又開始了，我將重點狠抓班風(fēng)建設(shè)，主要通過班會或課間時進行思想教育 。 作為班主任，我們應(yīng)該充分利用班會這一陣地，加 強對學(xué)生的飲食安全、交通安全、住宿安全、上下樓梯安全教育，加強對學(xué)生的防火防盜意識教育，加強突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告的教育，堅決貫徹執(zhí)行學(xué)校的安全首視責(zé)任制。同時，作為班主任還要加強理論學(xué)習(xí)，立足學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展，著眼全局，加強與任課教師的聯(lián)系，協(xié)調(diào)各科關(guān)系，對學(xué)生的情感態(tài)度、價值觀的教育以及方法與過程的滲透，改變學(xué)生被動的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，教育學(xué)生“學(xué)會吃苦，學(xué)會生存，學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)”。 以班委會為支柱，以《班級量化測評》為形式，以培養(yǎng)學(xué)生“善良、文明、守紀(jì)、自律、自主、友愛、理想”為目標(biāo)，以班會、班務(wù)會為宣傳陣地，加強對學(xué)生的思想品德教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，營造良好的班風(fēng)和和 諧的氛圍，使每個學(xué)生都能感受到老師和同學(xué)們的愛，使每個學(xué)生都能看到自己身上的閃光點，都能找到成功和自信。我們班主任向家長說學(xué)生在校做的任何一件事，家長都能感覺到你對他孩子的關(guān)注。所以，與學(xué)生家長建立良好的關(guān)系至關(guān)重要。家 長的評價認(rèn)可程度，對學(xué)校對班級對教師的影響都很大。 經(jīng)常與家長聯(lián)系，建立和學(xué)生家長的良好關(guān)系。所以，很多時候，我們的教育離不開嚴(yán)格要求。如果僅有愛心，沒有嚴(yán)格要求也不行。我們不妨想想：孩子與父母間的感情聯(lián)系是天性，是與生俱來的。 付出愛心與嚴(yán)格要求不可偏廢。也許我們無法幫助一個孩子提高成績，但是我們可以設(shè)法幫助一個孩子克服他自己的缺點，幫助他樹立人生的自信，讓他盡可能多學(xué)一點，少浪費一點時間。教師的愛，應(yīng)高于友愛，齊于母愛。時間告訴我們：我們應(yīng)該尊重、熱愛、理解學(xué)生。 注意加強對后進生的教育工作。我覺得，當(dāng)學(xué)生犯了小錯誤時，我們一定要冷靜處理 。 我們教師教書育人應(yīng)該用發(fā)展的眼光去看待每位學(xué)生，應(yīng)該樹立允許學(xué)生犯錯誤的教育觀念。所以，我們班主任作為班級的組織者、管理者、和教育者，應(yīng)該對他們適時的對他們予以正確的引導(dǎo)，多發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，拿起表揚的武器幫助他們克服困難，走向進步。如果好我勝利的時候多，他們就會進步，就會慢慢的邁向成功 。 事實上，每個孩子頭腦中都有兩個自我，一個好我，一個壞我。孩子思想出軌時，我們予以正確的引導(dǎo)，可能要比劈頭蓋臉、不分青紅皂白的亂批一通更容易讓學(xué)生接受、理解。學(xué)生犯錯時，撫摩一下他的頭發(fā) 。他們有思想、感情，有自己的道德標(biāo)準(zhǔn)。 換位思考，正確引導(dǎo)?！敖馃o足赤，人無完人” ，我們不妨在學(xué)生面前坦然自己的缺點和優(yōu)點，用我們的真誠去喚起學(xué)生思想上的共鳴。在我們耳邊我們常?？梢月牭竭@樣的話語“老師自己都做不到，還要求我做 !”可見，我們的言行對學(xué)生有多大影響。其身不正，雖令不行。 言傳身教，以誠取誠。不僅要注重能力的提高，還要注重學(xué)生良好個性品質(zhì)的養(yǎng)成。所以，我們應(yīng)教育學(xué)生熱愛生活，熱愛祖國，幫助學(xué)生樹立自信心，幫助他們描繪未來 生好的美好藍圖。不僅要對現(xiàn)在負(fù)責(zé)，還要對將來負(fù)責(zé)。 作為教育者，我們應(yīng)該處理好教育教學(xué)的本質(zhì)問題，明白育人的真正目的是培養(yǎng)正直、善良、智慧、健康的青年，培養(yǎng)具有強烈的社會責(zé)任感和創(chuàng)新思維的青年，培養(yǎng)具有積極向上、團結(jié)協(xié)作、奮發(fā)拼搏精神的青年，培養(yǎng)具有五心 (忠心祖國、愛心社會、誠心朋友、孝心父母、信心自己 )的青年。新學(xué)期初三班主任工作計劃 20XX 年 [5 篇范文 ] 第一篇：新學(xué)期初三班主任工作計劃 2020 年 為了在全新的學(xué)期里把班主任作業(yè)做好，把我班塑造成一個聯(lián)合向上、文明立異、學(xué)習(xí)自動的班團體，需要制定班主任工作計劃，下面是為您整理的新學(xué)期初三班主任工作計劃范文 2020 年，僅供大家查閱。 新學(xué)期初三班主任工作計劃范文 2020 年【篇一】 轉(zhuǎn)變教育觀念，健全學(xué)生人格。學(xué)生是個有血有肉的人，我們對孩子的教育不僅要完成升學(xué)任務(wù)，我們還要塑造學(xué)生的人格 。中學(xué)教育的學(xué)生生活中的一個片段，后繼教育仍有很多。所以，我們對待學(xué)生不僅要注重成績，更要注重他們的思想品質(zhì) 。所以，我們對待學(xué)生，尤其是后進生，應(yīng)該傾注真情，而不能予以歧視或忽視。 孔子說過“其身正，不令而行 ?！毖詡魇巧斫痰幕痉绞?，身教是言傳的有效手段。所以，當(dāng)我們要求學(xué)生做到時，我們自己應(yīng)該首先做到。當(dāng)然，我們作為班主任應(yīng)該不斷加強自我修養(yǎng)，不斷汲取新知識，擴大知識面，注重自身良好品德的形成，以身作則，一視同仁，讓學(xué)生信服，增強自己的親和力，使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠(yuǎn)。 學(xué)生是活生生的人。我們在處理問題時，不妨經(jīng)常換位思考一下。心情沮喪時，拍拍他的肩膀，這些無聲的肢體語言有時候可能要比批評的話語更能催人改正，激人奮進 。 拿起表揚的武器。學(xué)生思想的過程就是好我與壞我做斗爭的過程。如果壞我占了上風(fēng)，他們就會退步，就會慢慢的走向失敗，最后弄的一事無成。 樹立允許學(xué)生犯錯誤的教育觀念。但是寬容并不是縱容放任的自流，并不是缺乏必要的批評和指導(dǎo)。對于大錯，我們一定要以學(xué)校的規(guī)章制度為依據(jù)，先與家長取得聯(lián)系，爭取家長的配合，從而達到學(xué)校、家庭齊抓共管的目的。 后進生，常是很多人歧視的對象，老師嘆氣，同學(xué)瞧不起，甚至連有些家長自己也搖頭，由于學(xué)習(xí)成績差，他們處處低人一 等，被置于班級的“陰暗角落”。沒有師愛，就沒有教育 。我們應(yīng)該知道：無論孩子多差，他也一定擁有自己的特長。 付出愛心與嚴(yán)格要求的統(tǒng)一。愛心是偉大的，但是絕對不是萬能的。我們能說他們的父母不愛他 們嗎 ?可是為什么孩子有時還與父母慪氣、鬧情緒呢 ?所以，對學(xué)生付出的愛應(yīng)該是門藝術(shù)，何時付出，怎樣付出，付出后怎樣讓學(xué)生明白自己的用心等等，這些都需要我們班主任用心去考慮去設(shè)計?，F(xiàn)在的孩子大都是不缺少愛的，或者說他們擁有的愛太多了，以至于在我們對他們付出愛時，他們以為是理所當(dāng)然。當(dāng)然，嚴(yán)格要求之中，一定要包括愛的感情。 家長評論學(xué)校從班主任開始，因為班主任與他接觸最多。他認(rèn)可你、反感你，他都會到處替你宣傳。家長信任你，即便有時你的工作有些失誤，他也可能諒解你。 加強班級建設(shè)，營造科學(xué)文明的班級氛圍。從而熱愛我們的學(xué)校，熱愛我們的班級，熱愛我們的祖國。 安全教育重于泰山，時刻不容松懈。 總之，只要我們以人為本，以愛心來對待學(xué)生，多一分尊重，多一分寬容，多一分理解，善待每位學(xué)生，我想，班級成績、紀(jì)律都會有所提高的。同時多給學(xué)生一些時間，班會上討論、評論近期班級出現(xiàn)的好與不好的事情，增加學(xué)生們自覺管理班級的責(zé)任感，使學(xué)生們在自我反思和自我批評的過程里，更能明辨是非黑白，實現(xiàn)自律 ?，F(xiàn)將八年級下學(xué)期的具體做法如下： 一、班級情況分析 (一 )班風(fēng)方面 我們的八年級 x 班是一個團結(jié)、向上、活潑的班集體，并培養(yǎng)了一批班干部和課代表，認(rèn)真負(fù)責(zé)的值日班長和小組長，成為老師工作的好幫手 。但也存在不少問題。 (二 )學(xué)習(xí)方面 班級前十名的同學(xué)成績穩(wěn)定，并能自覺、主動地學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)較吃力的學(xué)生數(shù)量的增加是我們下學(xué)期一定要避免的問題。 二、新目標(biāo)新計劃 本學(xué)期，我計劃在加強班級凝聚力方面多下些功夫，多向老班主任討教學(xué)習(xí)，結(jié)合本班特點，準(zhǔn)備從以 下幾個方面入手： (一 )班級管理方面 (1)作業(yè)收發(fā)制度：課代表在教室最前的幾張桌坐下，同學(xué)們一進教室就交作業(yè)，杜絕抄襲現(xiàn)象，作業(yè)統(tǒng)一收齊后，于課前交給各科老師，如實上報作業(yè)的完成情況，并由學(xué)習(xí)委員 xx 記錄，家長會上通報。 (3)班干部管理：培養(yǎng)和利用好學(xué)生干部。充分發(fā)動小組活動，培養(yǎng)自覺性，制度獎懲制度，激勵同學(xué)們各方面發(fā)展。部分學(xué)生壓力不足，容易放松，而部分后進生則由于功課變難，而開始放棄努力，這些都不利于學(xué)生成長和班級的管理工作，因此思想教育工作必須時刻注意。 (2)多向各位任課老師了解學(xué)生上其他科目時的狀態(tài)，以便于更全面的了解學(xué)生，而不是只看他的言語和在班主任面前的表現(xiàn)。盡量做到班會不盲目，學(xué)生堂堂有收獲。同時通過面談、家長會上部分家長的經(jīng)驗介紹等方法對 家長的教育方式提出建議和幫助。 (三 )學(xué)習(xí)方面 (1)通過班會、個別談話等方式進一步端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)興趣。 (3)在班內(nèi)開展多種形式的競賽，增強學(xué)生的緊迫感，形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好的學(xué)習(xí)氛圍。 (5)常與任課 老師聯(lián)系，了解各科情況，并盡量抽時間幫各科老師抓緊知識的落實工作。 初二的各項工作已經(jīng)緊鑼密鼓的展開了，我將針對上學(xué)期的情況進行進一步完善，并查漏補缺，盡量做好班主任的每項工作，帶領(lǐng)十一班的全體同學(xué)，繼續(xù)進步，爭創(chuàng)佳績。上學(xué)期，我們班取得了一些成績，但由于我經(jīng)驗不足，在一些方面還存在著不足之處，為此，本學(xué)期，我會查漏補缺，特制定工作計劃如下 一、班級情況分析 (一 )總體情況分析 從總體看，經(jīng)過上學(xué)期的培養(yǎng)，本班形成了較好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，整體紀(jì)律較好，能夠及時完成各項活動，積極參加各種學(xué)校組織的活動，并取得一定成績，但少部分學(xué)生仍不能嚴(yán)格要求自己，存在一定問題，還需要進一步加強管理。 第二層次，本部分學(xué)生學(xué)習(xí)較認(rèn)真，但缺乏積極性，不善于表現(xiàn)自己，有一定能力但不善于發(fā)揮，需要及時鼓勵，嚴(yán)格要求，培養(yǎng)其自信。 第四層次，本部分學(xué)生不僅自身問題較多，對班級影響較大，需時刻關(guān)注，及時發(fā)現(xiàn)問題，加強與家長的溝通，共同解決問題。 積極調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和培養(yǎng)良好的競爭意識，努力形成競爭、拼搏、進取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。 認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度，嚴(yán)格要求學(xué)生，為提高學(xué)習(xí)成績打下堅實的基礎(chǔ)，在保持現(xiàn)有成績的基礎(chǔ)上，努力提高語數(shù)外三門主科成績，爭取更多同學(xué)進入年級前百名。 繼續(xù)