【正文】 。班主任一定要處理好學生們生活上面的各種問題，及時調整他們的心理問題等等。為了下學期更好地完成我們班主任應盡的工作任務，還幫助同學們學習的更好，所以結合我們班級的特點和學生的學習情況，特制作如下工作計劃。 初三班主任新學期工作計劃精選 2020(四 ) 初三下學期是同學們在初中讀書的最后一個學期，同學們再讀最后幾個月，就要結束初中三年的學習，就要去參加中考。期望他們收獲與付出成正比。如不能合理 安排時間，學習效率一定會很低。實行班干、團員、與后進生結對子，每名班干、團員負責一名后進生，全面輔導他們的學習，同時常與他們談心，幫助他們克服困難，走出迷惘和困惑。我們班主任向家長說學生在校做的任何一件事，家長都能感覺到你對他孩子的關注。所以，與學生家長建立良好的關系至關重要。家長的評價認可程度，對學校對班級對教師的影響都很大。 經常與家長聯系，建立和學生家長的良好關系。我們知道：無論孩子多差，他也一定擁有自己的特長。后進生，常是很多人歧視的對象，老師嘆氣，同學瞧不起，甚 至連有些家長自己也搖頭，由于學習成績差，他們處處低人一等，被置于班級的“陰暗角落”。加強師生交流，及時疏導學生心理問題，并及時解決學生矛盾。對體育特困戶，班主任應與體育老師一起設法幫助其解決困難。 加強學生的體育鍛煉。班內樹立起勤奮好學、科學學習的學習典型。班主任及時了解學生學習情況，針對學生具體情況制定措施，幫助學生排除思想、學習上的障礙，力爭提高學習 成績。因此，本學期還將繼續(xù)抓好學習習慣的培養(yǎng)工作，力爭讓學生做到學習忙而有序，并提高學習效率。 經過兩年的不懈努力，我班學生在學習習慣的養(yǎng)成、學習方法的積累上已經取得一些成績，但面對初三繁重的學習，多數同學可能不能及時很好的適應。 加強優(yōu)良學風的形成，提高整體競爭力 ，促進班風。 (4)加大午自習和課外活動的管理力度，嚴格要求做到“不亂講話，不準串位，嚴格遵守自習課紀律”，維護良好的學習環(huán)境。 (3)繼續(xù)密切保持和生活老師聯系溝通，統一思想。每周開班委例會，討論班級出現的問題及解決措施等。 三、具體措施 加大班級管理力度，繼續(xù)樹立良好班風，促進學風。 (3)、大力做好培優(yōu)補差工作，加強學生心理輔導。 班級口號：互相學習，互相幫助，互相競爭，共同提高 本期工作重點： (1)、加強班級管理，緊抓學生行為規(guī)范。 每個學生都有明確的目標計劃，并且有信心、有毅力、有干勁去實現理想。班級學風是每位同學能主動發(fā)展，做到“無為而無不為”。 一、班級現狀分析 某某班共 50 人，其中男生 22 人，女生 28 人，該班部分學生成績較差，學習積極性不高，甚至有部分學生厭學，行為習慣差，個別學生智力方面都有一定的問題，學習效率低，后勁不足。 總之，要力爭在緊張中、穩(wěn)定地度過這一沖刺期，讓我的學生們以心態(tài)迎接中考。 經常與家長保持聯系，爭取家長的鼎力配合。 以正常的心態(tài)參加中考。既不能過于緊張，也不能過于松弛。 以正面教育為主，樹立正面典型，讓學生學有榜樣，趕有目標，追有方向。 五、方法措施 根據以上分析，本期工作主要抓以下幾點： 狠抓理想和前途教育，使學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，樹立遠大理想。 配合體育老 師上好體育課，加強學生身體素質的訓練，爭取在中考體育測試中能人人過關。爭取在中考中取得好成績。 開學初要求每一位學生寫好本學期的打算，確定好自己的目標，并向著這目標努力奮斗。完成任務堅決做到速度快，質量高。保持教室、校園及公共場所的整潔。 加強學生常規(guī)工作的管理。 充分利用晨會、班會等時間，促進學生健康的自我意識的形成，能自覺抵御不良思想行為的誘惑，形成良好的行為習慣和思想品德。爭取讓有希望的同學盡可能多的考入高中。從上學期的班級實際情況看，大部分學生都想考入高中，內心深處想學習，但管不住自己，沒有韌性。努力營造出一個良好的學習氛圍，讓每個學生充分發(fā)揮自己的潛能，在中考中考出滿意的成績。 初三班主任新學期工作計劃精選 2020(二 ) 一、指導思想 以學校工作計劃為指導，緊抓學生思想工作不放，緊抓學生日常行為規(guī)范不放，緊抓安全教育不放，要求學生要搞好學習，先學好做人。 第十五周：畢業(yè)前升學與就業(yè)教育。 第十三周：政治小論文比賽。 第七周：籃球比賽。 第三周：班干部任選。做開學常規(guī)教育。 1班級分物分工管理，落實到人。 1關心學生生活。 1安全衛(wèi)生教育：始終把學生的安全放在第一位，經常面對全班同學做安全教育和衛(wèi)生習慣教育。這方面準備在這學期多開展主題班會，如籃球比賽等。陶治情操。 宿舍文化建設：讓學生宿舍有家的感覺，開展文化建設，讓學生宿舍成為育人、休息的好場所。建立師生結對活動，讓學生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱，讓老師走近學生，指導學生豎立更遠大的理想、提供更科學地學習的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度 加強文化禮儀教育：通過升旗、集會、講座、電視等活動，增強對學習禮儀教育的認識，讓學生學會做人，并針對存在的問題，開展工作。 開展學習競賽活動：開展“學習結對，共同提高”的互幫互助學習活動。 加強班級管理崗位責任制：設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。 三、指導思想 在學校領導下，以突出體現學生主體為中心，加強學生干部隊伍建設，加強學生的自我教育、民主管理能力，開展好學生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，努力把學生培養(yǎng)觀具有健全人 格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的一代新人。 品德情況：學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。 學習情況：大部分 學生基礎較差，學習興趣不濃，相當一部份同學作業(yè)也不能按時完成，沒有良好的學習習慣。 某某某：乒乓特長。下面就是給大家?guī)淼某跞嘀魅涡聦W期工作計劃精選 2020，希望大家喜歡 ! 初三班主任新學期工作計劃精選 2020(一 ) 一、班級概況 總人數： 29 人男生： 15 人女生： 14 人 特殊情況： 某某某、某某某、某某某、 (紀律觀念較差 ) 某某某 (曾沉迷于上網、玩游戲 ) 某某某 (外校轉入 ) 某某 (身體不好，經常生病 ) 某某 (要逃課 ) 特長生調查： 某某某某：體育特長、籃球特長、曾破縣高中組跳高比賽紀錄。初三班主任新學期工作計劃 20XX（優(yōu)秀范文 5 篇） 第一篇：初三班主任新學期工作計劃 2020 計劃要有科學性、嚴肅性。在計劃面前不斷的妥協，會讓人喪失信心和斗志，會形成松散的工作作風，會養(yǎng)成沒有責任感的不良品質。但身體不太好。 二、基本情況 行為習慣方面：學生能按照一日行為規(guī)范來做，但由于身處普通班，因此自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠，違紀現象時有發(fā)生，特別是爬墻、外出上網等，經常要老師同學提醒。但還有一部份正在努力追趕，希望能把成績趕一點上去，精神可嘉。但由于相當一部份同學都是獨生子女的關系，會出現自私、虛榮心、盲目自滿的思想。 四、主要工作 加強班干部隊伍建設：建立一支工作能力強、實踐經驗足的常務班級干部隊伍，為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日班干部負責制。 加強學生自我管理：建設管理小組，由學習委員帶頭課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作 。 加強師生對話：建立師生聯系制度，以周記形式有話就說，實話實說。 加強學生心理教育，促進健康成長：對心理嚴重的學生，給予更多的關心 和指導，對全體學生進行心理上的輔導、教育，引導學生心理的健康發(fā)展。 開展形式多樣的課外文體娛樂活動，豐富學生的在校生活。 發(fā)掘學生特長：培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學生動手、動口能力，為他們不久要踏上社會打好基礎。 1做好弱勢學生工作：弱勢學生主要對象是對學習不重視和有談戀愛傾向的，在這方面我準備多場地家長聯系，雙方共同來 督促其認真學習，培養(yǎng)其積極向上的學習態(tài)度。盡量做到一天一講，特別是每星期五下午放假的那一天。關心學生的生活情況，經常光顧他們的宿舍，了解他們的生活狀況、心里動向。 五、活動開展 第一周：開學收費、發(fā)書，班級雜務處理 。 第二周：開學典禮。 第四周：男女生宿舍文明寢室比賽。 第十周：安全、法制教育。 第十四周：中考總動員。 第十六周：升學招生工作。 二、班級目標 結合校德育目標，爭創(chuàng)文明班集體。 三、現狀分析 本班共有 52 名學生，其中男生 26 名，女生 26 名。因此有部分學生仍然惰性很強，有個別學生的行為習慣較差，很容易受外界不良風氣的影響，對班級的負面影響很大，要作為教育的重點。 四、具體工作 繼續(xù)加強學生的思想品德和行為規(guī)范教育。開展理想、品德、意志方面的教育，在 升學 就業(yè) 等問題上能正確對待，做到既要有努力方向、奮斗目標，還要有充分的思想準備，接受挑戰(zhàn)。 開學初，根據學校要求，做到班級布置的規(guī)范化，配合學校的各項檢查與活動，認真接受檢查，爭取改正不良習慣，并在一定基礎上培養(yǎng)學生的自治自理能力，同時培養(yǎng)學生的勞 動觀念、集體觀念和競爭觀念。本學期將加強宣傳的力量，發(fā)揮集體力量，提高板報的質量。 以學習為重點，作好為建設祖國輸送人才的準備。為此，班中首先應創(chuàng)設一個良好的學習氛圍，讓大家形成你追我趕的局面，經常適時地對班中同學進行鼓勵，不斷提高學生的自信心。 積極參加學校的各種活動，爭取學生全面的發(fā)展。積極參加運動會、籃球比賽、文藝匯演等活動。 狠抓安全教育，做到警鐘長鳴，避免安全事故的發(fā)生。 加強學生的心理健康教育，特別是考前教育。讓他們做到有張有弛。 由于是最后一學期，因此要求學生堅持體育訓練，特別是中考的三項測試。 在六月份做好學生的畢業(yè)離校工作。 初三班主任新學期工作計劃精選 2020(三 ) 九年級是初中階段最后的一年，為實現“培養(yǎng)有理想、有信心、有毅力、有干勁、講文明、守紀律的畢業(yè)生，學生能夠考上理想的高中”的總目標，在積極落實學校德育工作和做好常規(guī)工作 的基礎上，根據某某班的具體情況，特制定本工作計劃。針對班級現狀，九年級班級文化建設需要營造一個樂學、樂問、樂思、樂做的氛圍。 二、班級目標： 加大班級管理力度，樹立良好班風學風，增強班級凝聚力，提高學生競爭力。 做好培優(yōu)補差工作，做好中等生的提高工作。 (2)、定目標，樹典型，營造良好的學習環(huán)境。 (4)、開好班會，及時解決班級存在的主要問題，讓學生及時充電。 (1)加強班干部隊伍管理和培養(yǎng)，讓學生能更好的自我管理。 (2)針對平時紀律表現差的學生，及時進行心理輔導。及時幫助解決宿舍區(qū)出現的問題。提高學生的學習效率。 (1)繼續(xù)培養(yǎng)學生的學習習慣。如不能合理安排時間，學習效率低下，不能自覺復習，不能及時反思總結等等現象。 (2)加強與科任老師的聯系，做好培優(yōu)補差工作。 (3)樹立學習典型。為了使班級每一位同學的學習目的性進一步增強，并在班級營造勤奮學習、掌握科學的學習方法、相互學習、相互競爭的良好的學習氛圍。體育力爭出好成績。 加強學生的心理輔導，同時做好青春期教育。 注意加強對后進生的教育工作。時間告訴我們：我們應該尊重、熱愛、理解學生。也許我們無法幫助一個孩子提高成績，但是我們可以設法幫助一個孩子克服他自己的缺點，幫助他樹立人生的自信，讓他盡可能多學一點，少浪費一點時間。 家長評論學校從班主任開始，因為班主任與他接觸最多。他認可你、反感你，他都會到處替 你宣傳。家長信任你，即便有時你的工作有些失誤，他也可能諒解你。 開展“一幫一”學習互助小組工作。 經過兩年的不懈努力，我班學生在學習習慣的養(yǎng)成、學習方法的積累上已經取得一些成績，但面對初三繁重的學習，目前多數同學可能還不能很好的適應。所以本期內還要加強學生學習習慣的培養(yǎng)。 總之，我想只要我們以人為本，以金子般的愛心來對待學生，多一分尊重，多一分寬容，多一分理解，善待每位學生，相信我一定能將班級工作做得更好，也相信學生未來的輝煌，就在我們的無限熱愛中。中考的重要性是不言而喻的，同學們能不能把握住這最后的一段學習 時間，我們班主任的工作就十分地重要。 一、加強自我學習，提高自己的班主任工作能力