【正文】 下一個步驟。” 聽了她這話，我覺得奇怪：“我覺得不快啊，怎么你會覺得快呢？”她回答：“雖然你覺得不快，但是我覺得你說得很快啊。 題目做完了，我看著 [只見 ]茵茵對她著那道題發(fā)呆，我猜到 ：她一定是不懂解題的步驟，就又開始給她講了起來，每一步我都講得很詳細，講完一個步驟才講下一個步驟?！蔽医舆^題目一看，思考了一會兒，接過茵茵手中的筆飛快地寫起來，藍色的筆水像一群小姑娘一樣跳著歡快的舞蹈。 助人為樂的我作文 7 那次，我嘗到了助人為樂的甜頭。雖然我累的小臉通紅，滿身是水，看著洗干凈的紗窗，爺爺?shù)男δ?，我心里可開心了。這樣紗窗上的灰塵、污垢就全部清除掉了，連紗縫中也潔凈無塵了。接著，我再用兩塊海綿蘸洗 衣粉，一只手握住一塊，從兩面夾住紗窗的同一部位，反復(fù)擦拭?！跋此⑺ⅰ⑾此⑺?，哦哦！”我一邊洗一邊唱?！薄白屛襾戆?！”周爺爺用懷疑的眼光看著我。 周二的下午，我寫完作業(yè)，和往常一樣到周爺爺家串門?！弊屛覀儗W(xué)習(xí)雷鋒，宣揚雷鋒精神，讓世界變成美好的人間。這位拾金不昧的同學(xué)并沒有大肆宣揚，直到湖西派出所給學(xué)校寫來了感謝信，大家才知道這件事。 在學(xué)校，許多同學(xué)都養(yǎng)成了拾金不昧的好習(xí)慣。其他同學(xué)們在學(xué)校老師和家委會的倡議下，開展了“送人玫瑰，手有余香”愛心捐助活動，大家紛紛大方地捐出自己的 .零花錢。 在我們班也有許多這樣的事情。這雖然是一件小事，卻十分耐人尋味：盡管把一輛殘疾車推到馬路對面并不難，但如果換了你遇到這種情況，你也會毫不猶豫地把那輛車推過去嗎 ？何況，這個助人為樂的人還是殘疾人。 最近，在蘇州新天地家園北區(qū)的門口，一位網(wǎng)友拍到了這樣一幅照片：一位只有一只腿的男子拄著一只拐杖，卻幫助另一位殘疾人推著殘疾車過馬路。我們要善于由大及小，從大處著眼，從小處著手，把 學(xué)雷鋒變成生活習(xí)慣?！? 我看了這個情景，不由得流下了眼淚。”世界上，就曾經(jīng)有過像雷鋒叔叔這樣助人為樂的人。我心里快樂極了，原來給人以幫助是多么快樂的事啊！ 助人為樂的我作文 4 雷鋒的精神就像一朵鮮艷的花朵，永遠開在我們心中?！? 老師說：“真是個好孩子，以后要多做好事呀！對了，最近你的學(xué)習(xí)也進步了不少，不要驕傲，繼續(xù)努力吧！” “是！”我敬了個隊禮，把老師逗笑了。班主任老師放下手中的筆，指著面前的椅子笑著說：“來來來，坐這兒！”我結(jié)結(jié)巴巴地說：“老??老師，你找我？我是不是犯了什??什么錯？”王老師站了起來，撫摸著我的頭，親切 地說：“，老師要獎勵你，因為有同學(xué)告訴我，今天你上學(xué)的時候幫助了一位老奶奶過馬路。有兩位老師湊在一起，邊望著我邊說著什么。 我輕輕地推開辦公室的門，硬著頭皮走進去。在去老師辦公室的路上，我心里就像十五個吊桶打水 —— 七上八下。這時，我的死對頭跑來幸災(zāi)樂禍地說：“，王老師叫你去她的辦公室。 我想，他當(dāng)時一定開心極了！ 這些雖然都是一些小事，但是，舉手之勞不僅給別人帶來了方便，還能讓自己變得更加快樂。 爸爸曾經(jīng)給我講過這樣一個真實的故事，有一個學(xué)生，學(xué)習(xí)成績不是太好，但是他卻特別樂于助人。我覺得這位大姐姐非常樂于助人，在別人遇到困難的時候，能毫不猶豫地去幫助別人，她一定是一個很溫和、很有愛心的人。我聽到老奶奶對她說：“謝謝你，你是哪個班的？”大姐姐微笑著說：“沒關(guān)系，這是我應(yīng)該做的！” 說著，她就大步地走開了。可是，我還沒來得及走進西門，就看到前面的一位大姐姐已經(jīng)彎下了腰，把那些巧克力一塊一塊地、輕輕地?fù)斓搅死夏棠痰暮凶永?。最上面的一層德芙巧克力也許是沒有放好，也許是不小心碰到了，一塊塊的巧克力灑落一地。 助人為樂的我作文 2 中午放學(xué)的時候，我獨自一個人向爸爸辦公室走去。雖然我累的小臉通紅，滿身是水，看著洗干凈的紗窗，爺爺?shù)男δ?，我心里可開心了。我暗自稱贊自己。最后，我打開水龍頭，一只手拿著花灑在紗窗上沖了起來，臟水順著紗網(wǎng)流到了地上，再轉(zhuǎn)個方向，把反面再沖一下。我先用柔軟的毛刷輕輕地由上而下，從左至右地刷去兩面的浮塵。 哈！這還不簡單，我把紗窗從周爺爺手里接過去，靠在衛(wèi)生間的墻上?！爸軤敔?，您在干什么？”我看到周爺爺正拿著紗窗從椅子上邁下來，“天氣熱了，每天要開開窗戶透透氣，紗窗上這么多土，得洗洗了。 助人為樂的我作文 1 我想，那里或許有天使在召喚著它們吧，只可惜，我卻聽不到；看著手中這些厚厚的書本，忽然有種想寫些什么的沖動，想為你寫下只言片語，想把屬于你的那份心動用自己的文字記錄下來好久都不曾寫過什么了，不是不想寫，也不是不愿與朋友們一起分享自己的心情和感受，只是心中早已不再有這種悸動，再也沒有了可以寫出來的那些人，那些事?！舅]】助人為樂的我作文（五篇范文） 第一篇：【薦】助人為樂的我作文 【薦】助人為樂的我作文 在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是精心整理的助人為樂的我作文，僅供參考，大家一起來看看吧。 周二的下午，我寫完作業(yè)，和往常一樣到周爺爺家串門?！薄白屛襾戆?！”周爺爺用懷疑的眼光看著我?！跋此⑺?、洗刷刷，哦哦！”我一邊洗一邊唱。接著，我再用兩塊海綿蘸洗衣粉，一只手握住一塊，從兩面夾住紗窗的同一部位，反復(fù)擦拭。這樣紗窗上的灰塵、污垢就全部清除掉了，連紗縫中也潔凈無塵了。咦！這塊黑的怎么沖不掉呢？ 我用手摸了一 下，呀！原來是塊油，粘粘的，這可怎么辦？對了，媽媽平時洗碗用洗潔靈，一洗就干凈了，我馬上找來一把刷子和洗潔靈，我先把洗潔靈涂在紗窗的油污上，悶了五分鐘，再用刷子使勁的刷了幾下，最后用水一沖，干干凈凈了。 今后，我還將繼續(xù)幫助身邊的人，讓助人之花開遍每個角落?？斓讲捎驮何鏖T的時候，我看到這樣一幕： 西門里面的那位老奶奶，像往常一樣在打理 著她的小賣鋪。我腦子里快速地閃過了一個念頭 —— 過去幫老奶奶把這些巧克力撿到盒子里。就在她起身的時候，老奶奶正好要蹲下去和她一起撿，不小心就碰了一下頭，她們倆開心地笑了。 我從她們身邊 走過的時候，能感受到她們的快樂。 這時候，我突然想到了趙老師家的高涵姐姐，她也是一個熱心人，書包里常常裝著創(chuàng)口貼和一些學(xué)習(xí)用品，在別人需要的時候，她總會主動去幫助別人，所以，她的朋友越來越多。有一次老師布置了一個作文題目：《我最喜歡的一個人》，結(jié)果全班四十名同學(xué)，除了他自己，其他同學(xué)全都寫了他。以后，我也要做一個快樂的人，當(dāng)別人遇到困難的時候，我也要像這位大姐姐一樣，毫不猶豫地去幫助別人，因為，有一種快樂叫助人為樂！ 助人為樂的我作文 3 課間的時候，我和好朋友在操場上玩。哈哈！你馬上要遭殃了！”我瞪了他一眼，生氣地說：”去就去，是福是禍還不知道呢！你開心個啥？真是討厭鬼！” 說是這樣說，我還是很緊 張的。是上次作文沒交？還是這次在白墻上踩了一個腳??？讓哪個打了小報告呢？老師輕易不叫人到辦公室去，看來這次我真的要倒霉了。老師們都在批改作業(yè)，聽到動靜，都抬起頭來看著我。我心里更加忐忑不安了起來?！? 哦，是這件事呀！我腰一下子挺得筆直：“老師，這是我應(yīng)該做的。 一出老師辦公室，感覺天空一下子更晴朗了。 我還記得雷鋒說的那句經(jīng)典的名言：“在工作上，要向積極性最高的同志看齊，在生活上，要向水平最低的同志看齊。 這一天，媽媽帶我去菜市場買菜，很巧合，卻碰見了一位年邁的老奶奶，她看上去大概有八九十歲，摔倒在地，旁觀的人看了都無動于衷，可令人難以置信的是：有一個看上去四五歲的兒童毫不猶豫的把老奶奶扶了起來，又用關(guān)切的語氣說：“奶奶，您沒事吧？”老奶奶笑了笑說：“孩子，你真懂事，感謝你救了我這把老骨頭，你叫什么名字，家住哪里？改天我送些東西給你們！”那孩 子微笑著搖搖頭并說：“不用了，我這是學(xué)雷鋒叔叔，要知道，雷鋒做的好事咧！做好事不是為了獎勵，而是為了自己的良心快樂。他只是一個四五歲的孩子，竟懂得學(xué)雷鋒，做好事，而我都十一二歲了，還沒有像他那樣的精神，和他相比之下，我顯得多么渺小哇！ 我悟出了一個道理：道德是石，敲出希望之火；道德是火，點燃生命中的每一盞燈；到的是燈，照亮了前方的路；道德是路，引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌！不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。 助人為樂的我作文 5 作為這個社會的一份子，大家都應(yīng)當(dāng)從我做起，從小事做起，“宣揚雷鋒精神，創(chuàng)建心靈家園”。原來，一位殘疾人的殘疾車在馬路中央出故障了，另一位殘疾人看見了，二話沒說，便拄著拐幫他推過了馬路。他自己過馬路都十分不方便，還去幫助別人，真是令人感動。今年年初，我們班一位同學(xué)的媽媽在騎車時不慎摔成了重傷，至今也沒有醒過來。其中，特別令人感動的是，平時一直都很節(jié)儉的孫同學(xué)居然把自己全部的零花錢都捐了出來，足足有一千元呢！ 還有許多同學(xué)自發(fā)地去看望那位同學(xué)的媽媽，祝福她能快一點好起來。最近，一位低年級同學(xué)撿到了一只錢包，里面有一萬多元錢，他把錢包交給了湖西派出所，由派出所幫助找到了焦急的失主。 我身邊像這樣的助人為樂的事例還有許多，比如，很多人在公交車上會毫不猶豫地給老弱病殘讓座，有人見到別人有困難會去主動幫忙，還有人會經(jīng)常為社區(qū)服務(wù)?? “助人為樂，樂在其中。 助人為樂的我作 文 6 圓圓的臉蛋，圓圓的身子，給人一種憨厚的感覺，這就是我，一個愛助人為樂的胖小子。“周爺爺，您在干什么？”我看到周爺爺正拿著紗窗從椅子上邁下來，“天氣熱了，每天要開開窗戶透透氣，紗窗上這么多土，得洗洗了。 哈！這還不簡單，我把紗窗從周爺爺手里接過去，靠在衛(wèi)生間的墻上。我先用柔軟的毛刷輕輕地由上而下，從左至右地刷去兩面的浮塵。最后，我打開水龍頭，一只手拿著花灑在紗窗上沖了起來，臟水順著紗網(wǎng)流到了地上，再轉(zhuǎn)個方向，把反面再沖一下。我暗自稱贊自己，咦！這塊黑的怎么沖不掉呢？ 我用手摸了一下，呀！原來是塊油，粘粘的，這可怎么辦？對了，媽媽平時洗碗用潔潔靈，一洗就干凈了，我馬上找來一把刷子和潔潔靈，我先把潔潔靈涂在紗窗的油污上，悶了五分鐘，再用刷子使勁的刷了幾下，最后用水一沖，干干凈凈了。 今后，我還將繼續(xù)幫助身邊的人，讓助人之花開遍每個角落。 語文課下課，當(dāng)我正要去外面玩時，茵茵突然向我跑了過來，手里還拿著一本數(shù)學(xué)書，說：“婧婧，我有一道題不會寫，你教教我吧。過了一會兒，那道題被我解出來了。過了兩分鐘，解題方法講完了，她還是對我說：“你講得有點快，我記不下來。 [只是我真覺得快了點啊。這樣，經(jīng) 過五六分鐘左右的努力，她終于弄懂了?，F(xiàn)在我會寫了，真的太感謝你了。因此，“贈人玫瑰，手有余香”這句諺