履職盡責(zé)提質(zhì)保安范文模版-展示頁
2025-05-07 03:29本頁面
【正文】 生素質(zhì)全面提高著想”的宗旨，以《質(zhì)量提高行動計劃》為指導(dǎo)，以“創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)”和“一比、一訪、三走進(jìn)”活動為主要途徑，不斷強化“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人、活動育人”的理念，各項工作有條不紊，齊頭并進(jìn)，取得了令人滿意的成績 。我鄉(xiāng)現(xiàn)有近 300 名中小學(xué)和幼兒園的學(xué)生乘坐送子車通行，送子車一共 9 輛，其中中巴 2 輛、 19 座車 1 輛、微型面包車 6輛。以上這些都是根據(jù)季節(jié)需要突出做好的，但我們也不能忽略其它方面，各項教育工作都應(yīng)當(dāng)考慮到，不能不聞不問。教育的安全工作根據(jù)對象、季節(jié)和當(dāng)前形勢等又有所側(cè)重，既不能平均使力 ，又不能顧此失彼。五是定期進(jìn)行火災(zāi)、飲食安全、交通事故等逃生、救護(hù)演練，讓學(xué)生在實踐中掌握安全知識和自救常識。三是在開學(xué)初、放假前或者結(jié)合形勢、季節(jié)、疫情等實際情況有針對性的對學(xué)生集中開展安全教育，強化學(xué)生安全意識和自我防范意識，增強了學(xué)生自救、互救、避險、逃生的知識和能力。我們重視學(xué)生的心理健康教育，教育學(xué)生保持健康心態(tài)，幫助學(xué)生克服心理障礙，從而防止了意外事故發(fā)生。二是加強了法制、心理健康教育工作，全面提高了師生心理素質(zhì)。學(xué)校安全教育課以“珍愛學(xué)生生命、創(chuàng)建平安校園”為主題，通過講授安全教育課本、觀看影像資料、解讀典型案例等，讓學(xué)生全方位、多角度掌握安全知識和自我防護(hù)技能，全面了解在校內(nèi)外各種活動中應(yīng)遵循的規(guī)范。 安全教育全面具體。抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。為了使安全工作有章可循，我們根據(jù)各級各類人員的工作職責(zé)，制訂了一系列的安全管理制度，讓每個人都明確自己在安全工作方面所承擔(dān)的工作任務(wù)。 一直以來，我們堅持把安全工作放在壓倒一切的首要位置，牢固樹立“抓安全保教育 ,抓安全促發(fā)展”的理念，始終牢記“責(zé)任重于泰山”的訓(xùn)示，堅持做到“警鐘長鳴”，從而切實保障了師生人身和財產(chǎn)安全不受損失，維護(hù)了正常的教育教學(xué)秩序，保證了校園的和諧與平安。 二、牢牢筑穩(wěn)奠基石，千方百計保平安 安全工作是一切工作的基石和保障。同時，我們對教學(xué)質(zhì)量考核實行“一票否決”制，對成績考核中平均分、優(yōu)秀率、及格率在 三個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中最低、差生率最高的，在評優(yōu)、晉職、評選業(yè)務(wù)先進(jìn)中，當(dāng)年實行一票否決，并進(jìn)行誡勉談話；連續(xù)兩年出現(xiàn)上述情況的調(diào)整崗位。 5 面，又看高分段人數(shù)，按照五項計算。組織教師開展說課和賽講課活動，然后集中評議，剖析問題，指導(dǎo)提高，以此不斷提高教師的基本教學(xué)素養(yǎng)，包括教學(xué)理念與知識功底、教學(xué)設(shè)計與教學(xué)組織實施能力、現(xiàn)代化教學(xué)手段應(yīng)用能力和教學(xué)效果等，特別是教學(xué)語言、教學(xué)板書、教學(xué)儀態(tài)、教學(xué)示范和實驗操作等方面的能力。對每一位教師的“三個能力”（即有效教學(xué)的準(zhǔn)備能力、實施能力和現(xiàn)代教育技術(shù)裝備的操作能力）實行目標(biāo)管理，同時提出了“五個一”的要求，即：要求教師每學(xué)期至少看一本教育教學(xué)方法的理論書籍；每學(xué)期上一堂教改展示課；主持一次集體備課、評課活動；設(shè)計制作一個教學(xué)課件；每學(xué)期寫一篇質(zhì)量較高的教學(xué)心得或論文。校本研修要做到“兩有”（有計劃，有研究課題或?qū)ｎ}）、“三學(xué)”（學(xué)先進(jìn)教育理論，學(xué)先進(jìn)教學(xué)方法，學(xué)各地先進(jìn)老師經(jīng)驗）、“四定”（教研活動或集體備課定時間，定內(nèi) 容，定中心發(fā)言人，定記錄人）、“五研究”（研究課程標(biāo)準(zhǔn)，研究學(xué)生、學(xué)法和教法，研究教材重點與難點，研究教學(xué)目標(biāo)與分層作業(yè)設(shè)計，研究考試質(zhì)量分析）。首先要重點分析本次考試學(xué)生對知識點的掌握情況，以此來反饋教師的教和學(xué)生的學(xué)，發(fā)現(xiàn)普遍掌握不好的內(nèi)容要及時鞏固強化，并制 3 首先我們注重校本研修工作，通過開展形式多樣的教研活動，創(chuàng)設(shè)良好的研討氛圍。同時，學(xué)校要組織好 3 次月考，即：期中、第三個月份和期末（參加全縣統(tǒng)考）這三次考試。 月考分析制。同時，在會上還要解決辦公用品、活動耗材、參賽會費、培訓(xùn)經(jīng)費等問題。我們每兩周召開一次教學(xué)工作例會，由業(yè)務(wù)校長主持，各學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和視導(dǎo)員參加，中心?！耙话咽帧北仨毜綍?。在努力提高教學(xué)質(zhì)量方面，我們突出做好了以下四個方面： （一）明確目標(biāo)，增強向心力 1 自制定規(guī)劃，完善制度，親臨一線，靠前指揮，全方位掌控教學(xué)管理工作；視導(dǎo)辦業(yè)務(wù)人員明確分工，細(xì)化 責(zé)任，通力合作，勤于指導(dǎo)，在教學(xué)管理工作中充分發(fā)揮著“視”、“導(dǎo)”、“統(tǒng)”的功能；各學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)的一切工作緊緊圍繞教學(xué)，全力參與教學(xué)，本職工作與教學(xué)緊密掛鉤。 一、緊緊把握生命線，想方設(shè)法提質(zhì)量 教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，而教學(xué)質(zhì)量就是決定學(xué)校生存發(fā)展的生命線。履職盡責(zé)提質(zhì)保安（范文模版） 第一篇：履職盡責(zé)提質(zhì)保安（范文模版） 履職盡責(zé)提質(zhì)保安 依安縣太東中心學(xué)校（ 2021 年 8 月） 2021 年上半年，在教育局新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的正確指揮下，我們太東中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體履職盡責(zé)，帶領(lǐng)全體教師團(tuán)結(jié)一致，奮力拼搏，勤政務(wù)實，開拓進(jìn)取，堅持以教學(xué)為中心，以德育為核心，以科研為先導(dǎo)，以安全為基石，努力踐行“一切為學(xué)生健康成長服務(wù)，一切為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展奠基，一切為學(xué)生素質(zhì)全面提高著想”的宗旨，以《質(zhì)量提高行動計劃》為指導(dǎo)，以“創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)”和“一比、一訪、三走進(jìn)”活動為主要途徑，不斷強化“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人、活動育人”的理念，各項工作有條不紊，齊頭并進(jìn)，取得了令人滿意的成績 。尤其在提高教育教學(xué)質(zhì)量和確保一方平安方面，我們下大功夫、花大氣力，用勤勞和智慧贏得了群眾滿意、領(lǐng)導(dǎo)放心。任何一個好的校領(lǐng)導(dǎo)都必須首先把教學(xué)工作抓在手中，把不斷提升教育質(zhì)量當(dāng)作頭
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