【正文】 下你生活中的歡樂、幻想以及歪斜的足跡，同時(shí)也記下我的希望、祝愿以及種種矛盾的心情和混亂的思 想。教育，同時(shí)也在自我教育。這又是一位才華橫溢、妙筆生花的作家，兒子的童真、妻子的賢慧、奶奶的寬容，家庭瑣事等用簡潔的對(duì)話和簡短的細(xì)節(jié)，把愛的氛圍和生活的氣息表達(dá)得淋漓盡致 。從孩子過完生日開始上學(xué)寫到一年級(jí)暑假，七歲一年發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。 兒子今年剛好七歲，從十月懷胎、嗷嗷待哺、蹣跚學(xué)步、牙牙學(xué)語到現(xiàn)在背著書包一蹦一跳去上學(xué)，七年了 !七年里，我從毫無經(jīng)驗(yàn)、摸著石頭過河的育兒狀態(tài)逐漸成長到反思、理解、走進(jìn)孩子心靈，經(jīng)歷了多少的挫折、失敗與教訓(xùn) ! 書用一層薄膜輕輕包裹著，買回家，兒子立刻就撕去包裝，我開始念與他聽。 驚鴻一瞥，書架上那本《今年你七歲》的書就牢牢吸引了我的眼球。我以前跑步鍛煉身體，總是跑一段就累得不愿再動(dòng)，比起他來我不能吃苦，他是永不放棄，我很慚愧。開始考試了，小波過了初試，也過了復(fù)試，第二次復(fù)試還不知道結(jié)果?? 小波從一個(gè)調(diào)皮的小男孩，成為了一個(gè)學(xué)習(xí)分子，我們應(yīng)當(dāng)向他學(xué)習(xí)永不放 棄的精神。后來小波的爸爸為了讓小波自立，就讓他去考藝術(shù)小學(xué)，還給小波請(qǐng)了一位會(huì)吹笙的老師。小波后來當(dāng)上了語文學(xué)習(xí)小組長，而且還加入了少先隊(duì)。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 1200 字篇 3 《今年你七歲》是一本日記，里面有一個(gè)主角，那就是小波。時(shí)刻樹立“院榮我榮，院衰我恥”的思想，困難與希望同在，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。從此讓我?guī)е焓闺[性的翅膀飛翔，把自 己的理想、信念、青春、才智毫不保留地奉獻(xiàn)給了醫(yī)院，就像魚兒愛大海一樣。剎那間，一股從未有過的體驗(yàn)與幸福一起涌上心頭。當(dāng)焦急萬分的病人家屬得知這一消息時(shí)，感動(dòng)得熱淚盈眶，緊握著我們的雙手遲遲不肯松開。測(cè)量病人的血壓數(shù)數(shù)病人的脈搏，就這樣在黑暗與病房里那些可親的病人共同期待初升的太陽在走廊的盡頭頑強(qiáng)照射進(jìn)來的朝氣蓬勃的力量。并繼續(xù)著當(dāng)日治療未完成的任務(wù)，寫下巡視記錄。讓我真正意識(shí)到護(hù)理這個(gè)普通職業(yè)的崇高；讓我又一次品讀著“白衣天使”的魅力內(nèi)涵所在 —— 因?yàn)榘滓绿焓沟墓鸸诓皇禽p易可以被承載的，它是用荊棘編就，它需要醫(yī)護(hù)人員用心呵護(hù)，用心血和汗水灌溉 —— 的確在多少個(gè)深夜我不管是雷電交加還是風(fēng)寒雨雪，也得從溫暖的被窩中爬起來，沖入茫茫的黑夜之中。他們的行為深深地感動(dòng)著我們醫(yī)院的每一位工作人員，讓我們也收回了想到外面世界去流浪的心。 醫(yī)務(wù)工作者就是這樣用自己愛和奉獻(xiàn)地把每一件簡單的事做好，把每一件平凡的事做好，忠于職守、熱愛本職工作?！? “謝謝！謝謝！”?? 你還能聆聽到春風(fēng)化雨般的柔和細(xì)語。 在醫(yī)院里你還能感受到細(xì)膩體貼的噓寒問暖； “大爺，您哪兒不舒服？” “這里，尿憋得慌?？次覀兏鱾€(gè)科室墻壁上掛著的面面錦旗、和收到封封感謝信，就可知道又一個(gè)老病號(hào)在我們這里康復(fù)，又一個(gè)垂危掙扎的生命在我們這里手術(shù)成功，又一個(gè)新的生命降生??，這不就是我們最好的見證嗎？現(xiàn)在我們的服務(wù)范圍從過去單一的院內(nèi)服務(wù)拓寬到院前、院中和院后，一道新的醫(yī)患溝通的橋梁正 在架起。 當(dāng)時(shí)間的鏡頭定格在今天，當(dāng)我們醫(yī)護(hù)人員為順利通過”二乙”醫(yī)院復(fù)審而歡聚一堂時(shí)，大家可以驕傲的發(fā)現(xiàn)，我們醫(yī)院正擁有天時(shí)、地利、人和。之前我很平靜，但當(dāng)著篇文章快近尾聲的時(shí)候，我已經(jīng)泣不成聲，稿紙上的字跡，一灘模糊 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 1200 字篇 2 我們中華民族有很多的優(yōu)良傳 統(tǒng)。 他會(huì)意地一笑，摸著我的頭，三個(gè)人一道從灰暗的后屋走出到前屋，輕輕地走著，生怕驚醒了那個(gè)塵封的世紀(jì)。我沒有半點(diǎn)的遲疑，悄然地走上前去，扶著他的另一只手，在書架上找出了那本滿布灰塵的《顏真卿字貼》。我頓了頓，抹去臉頰上的那一滴淚，輕輕地往后屋走。甚至到后來，他的外孫離開了他，開始另一段生活。 但是那時(shí)他的外孫總沒有意識(shí)到，無視一個(gè)老人的期盼，依然我行我素。甚至在飯桌上，等待他高大的外孫放下厚厚的書籍，與他共進(jìn)晚餐。于是他還在等待，還在期盼，他的外孫早點(diǎn)踏入那道小院的門。 似水流年流淌過后，他不懂事的外孫長大了，不再需要他的接送。過馬路時(shí)，他總是對(duì)雀躍的外孫說，慢點(diǎn)慢點(diǎn)，先等一下，而那個(gè)小孩來回地以他的身體為中心蹦跳。 不管是燦爛的夕陽下，還是在交加的風(fēng)雨中，那兒總有一個(gè)老人等待。放學(xué)的時(shí)侯，他就在那個(gè)校門 口等待，等待他這個(gè)頑皮的外孫雀躍地從里面出來，然后拉著他的小手，一路小跑，已把他累得有點(diǎn)喘呼呼了。所幸，這次我等待，在他的余生，我只有一次等待還給他。我坐在那兒，目送舅舅扶著他蹣跚地走進(jìn)內(nèi)屋。 “對(duì)了，你等一等。 他就這樣長時(shí)間地看，我讀不懂那眼神的深層含義，但至少我知道，那兒肯定包含一個(gè)老人至多的喜怒傷悲。 他緊緊地握著我的手，盡管 沒有以往的那番有力。 他已經(jīng)很瘦弱，完全沒有往日的風(fēng)采。騎了相當(dāng)一段路程的自行車，待到外公家，已是大汗淋漓。外公真的老了啊，而我們正在成長，就這樣，一代緊接一代。忽然想到，以前我老是無視光陰的逝去，以為青春可以延續(xù)很久。 我是家里的幼子，似乎總是讓長輩們放心不下。那時(shí)我正在備戰(zhàn)會(huì)考，以及后面的期考，突然間的變動(dòng)讓我更加沉默。外公真的老了啊，而我們正在成長，就這樣，一代緊接一代?? 今年夏天初些時(shí)候，突然聽到外公病重的消息。忽然想到，以前我老是無視光陰的逝去，以為青春可以延續(xù)很久。 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 1200 字篇 1 我是家里的幼子，似乎總是讓長輩們放心不下。實(shí)用的學(xué)生描寫小學(xué)的作文 1200字集錦 [優(yōu)秀范文 5篇 ] 第一篇：實(shí)用的學(xué)生描寫小學(xué)的作文 1200 字集錦 實(shí)用的學(xué)生描寫小學(xué)的作文 1200 字集錦 5 篇 無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是為大家整理的學(xué)生描寫小學(xué)的作文 1200 字 5 篇，希望能夠幫助到大家。外公病重時(shí)對(duì)我的牽掛，足一證明這點(diǎn)。通過這件事，才又突然間醒悟過來，原來，時(shí)間一直在身邊流淌。后來又聽說好了許多，我原本揪緊的心又稍微寬舒了一些?；蛘哒f，沉思。外公病重時(shí)對(duì)我的牽掛， 足一證明這點(diǎn)。通過這件事，才又突然間醒悟過來，原來，時(shí)間一直在身邊流淌。 八月暑假的時(shí)候，我決定去看看外公。外婆依然利索，張羅著拿飲料給我喝，外公坐在床上，微笑地看著他的外孫。我握他粗糙干癟的手，透過斑白的發(fā)和瘦削的臉，終于近距離地感覺到了“滄桑”這個(gè)詞的含義。這是他的外孫呵，就端坐在他的跟前，像多年前這個(gè)外孫沒有長大時(shí)坐在他肩上的安靜地坐著。那兒，也曾流過清盈的淚水?！彼麑?duì)我說。 我就又想起了等待，外公的等待。 他的這個(gè)外孫小的時(shí)侯，他的女兒與女婿忙于工作，將照看任務(wù)交給了他。過馬路的時(shí)侯，他總是拉著躍躍欲試的外孫，安靜的等待綠燈亮，然后穿越馬路，再次走上回家的路途。他一臉的期盼，一如朝圣者的虔誠。他的前后左右，是他的外孫。他的外孫已經(jīng)是和幾個(gè)好朋友結(jié)伴歸來 ，是啊，他的外孫長大了。黃昏的傍晚下，有一位鬢白頭發(fā)的老人倚在梧桐樹下，滿臉期盼的等待他外孫的歸來。這一切，總是在無聲之中。他只好嘆息一聲，默默地包容。 猛然抬起頭，發(fā)現(xiàn)外公依然沒有出來。 到了后屋，發(fā)現(xiàn)舅舅扶著 他在書架一本一本地找。因?yàn)樗?，承載了一個(gè)老人的氣息和一個(gè)孩子稚嫩的字。 在我寫下這篇文章的時(shí)候，外公已經(jīng)在另外一個(gè)世界，安靜地等待下世的輪回。論語就是一部讓我們每一個(gè)炎黃子孫都應(yīng)該珍惜的瑰寶，其中有一條“天時(shí)、地利、人和是國家興旺，事業(yè)成功的基礎(chǔ)”就是對(duì)我們現(xiàn)代人的啟發(fā)。并已經(jīng)站在一個(gè)新的歷史起點(diǎn)，并在院班子的領(lǐng)導(dǎo)下，我們服務(wù)質(zhì)量和醫(yī)療質(zhì)量同步提升，社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益穩(wěn)步增長。只要你漫步在醫(yī)院的每個(gè)角落，你都能體悟到時(shí)間就是生命，“嘀嘟，嘀嘟”只要‘ 120’車一停穩(wěn)，馬上就啟動(dòng)綠色通道進(jìn)行緊急搶救?！? “哦，您要看外科醫(yī)生，請(qǐng)到這兒辦張卡吧，然后往右拐第二個(gè)房間就是外科診室。 “嗚嗚嗚，嗚嗚嗚??” “不哭，不哭，小朋友乖，我們來打電話，張開嘴巴，??！”這是兒科醫(yī) 生經(jīng)常為小朋友看病時(shí)的所發(fā)出的溫柔細(xì)語。 在我的身旁也不斷涌現(xiàn)愛崗敬業(yè)，愛自己醫(yī)院的同事，在我們醫(yī)院里就有好幾位被外面大城市醫(yī)院高薪聘請(qǐng)的醫(yī)生，他們毅然放棄外面醫(yī)院的優(yōu)越待遇，回到自己縣醫(yī)院為家鄉(xiāng)人民服務(wù)。 還有我們的護(hù)理學(xué)科帶頭人，她們對(duì)我更是言傳身教，是她們讓我耳濡目染。進(jìn)入緊張、繁忙的工作，走進(jìn)病房，走過去替這個(gè)病人掖掖被子，為那個(gè)病人戴好氧氣管。 從這個(gè)病房出來再走進(jìn)另一個(gè) 病房輕輕推開門，又輕輕地帶上門。 當(dāng)遇到急診垂危病人，就與醫(yī)生一起“戰(zhàn)斗”在崗位上，使病人脫險(xiǎn)了。過后還端來熱氣騰騰的餃子，并哽咽道；“辛苦了，謝謝你們”。 以前覺得護(hù)理工作的 .乏味寂寥，惆悵茫然也離我遠(yuǎn)去。 如果說我們醫(yī)院是一棵參天大樹，我們就是與樹干息脈相連的片片綠葉；如果救死扶傷的事業(yè)是一條奔騰不息的河流，我們就是激流中悄悄綻放的朵朵浪花。我們醫(yī)院已站在通過“二乙”醫(yī)院復(fù)審新的起點(diǎn)，也就意味新的新挑戰(zhàn)，我有理由相信，一個(gè)醫(yī)療水平更高、服務(wù)質(zhì)量更優(yōu)、經(jīng)濟(jì)效益更好、社會(huì)效益更佳的松溪醫(yī)院，在我們的手里，在不久的將來，必將以她更加強(qiáng)勁的實(shí)力、更加迷人的魅力展現(xiàn)在松溪 人民面前。小波經(jīng)常闖禍，搞得小波的爸爸很不開心?？荚囈部汲隽苏Z文 100 分，數(shù)學(xué) 99 分的好成績。他只學(xué)了 20 幾天，就已經(jīng)會(huì)吹很難的兩段了。我跟他的差距實(shí)在是太大了。我做很多事情是不能堅(jiān)持，比如說好去打羽毛球，之后我又說不想去了?? 我要改掉我的不良習(xí)慣，多向小波學(xué)習(xí)。柔和的淡黃色封面上，廖廖幾筆寫意中國畫勾勒出一個(gè)拎著書包的頑童形象，醒目的黑色題目下印著一款紅底陰文篆刻“百年百部” (百年百部中國兒童文學(xué)經(jīng)典書系 )，中國元素的封面，清新、典雅、童真而又厚重，最撥動(dòng)我心弦 、令我欲罷不能的是題目 —— 《今年你七歲》。噢，原來這是一位作家父親以兒子為對(duì)象寫的一部日記體長篇紀(jì)實(shí)作品。 這是一位有著高度教育責(zé)任感的父親，知曉很 多科學(xué)的家教理念，對(duì)兒子實(shí)施“愛的教育”，尊重、理解、關(guān)心、體貼孩子 。這更是一位讓人尊敬的教育者，不斷地反思自己對(duì)兒子的教育，剖析自己的言行對(duì)孩子造成的影響，不說教、不空洞，只有做為教育者的思索。 “你還不會(huì)寫字，從今天開始，我將為你寫日記。你我是父子，共享天倫之樂 。我還將記下，在這種歡樂和情誼之中，我究竟給了你點(diǎn)什么，你又給了我點(diǎn)什么??” 這段文字引起我強(qiáng)烈的共鳴，從懷孕開始，我就斷斷續(xù)續(xù)的為兒子記成長日記，至今已經(jīng)積累幾本了，當(dāng)初僅僅是為了留住孩子成長的痕跡，多用記敘體。當(dāng)他把學(xué)校的棕櫚樹割下來裝扮濟(jì)公和尚，逼小朋友跳 樓時(shí) 。當(dāng)他為爭(zhēng)取回家的自由，勇敢地同一個(gè)三年級(jí)學(xué)生干了一架時(shí)??，這位有心的父親不僅繪聲繪色記下事情的原委，更多的是剖析、反思，這件事是什么 ?為什么 ?怎么辦 ?當(dāng)孩子挑戰(zhàn)權(quán)威挨打后，這位爸爸自責(zé)又懺悔，同時(shí)陷入了教育的困惑和茫然中，深嘆：“做一個(gè)父親多難啊 !” 生活中，我也常常碰到類似的情況，雖然學(xué)了、看了、讀了很多家庭教育方面的書籍，知曉了很多教育理念，但面對(duì)一個(gè)活蹦亂跳、有血有肉有思想的孩子，往往學(xué)的是一回事，說的是一回事，做的又是另一回事，很多時(shí)候一籌莫展、束手無策 ! 學(xué)生描寫小學(xué)的作文 1200 字篇 4 堅(jiān)持，堅(jiān)持?！币雇?，路燈照著馬路，顯得亮堂堂的。在人群中，一個(gè)人正奮力往前跑，只見她氣喘吁吁，頭上全是汗，手心手背也是汗。要問那人是誰，告訴你，“遠(yuǎn)在天邊，近在眼前”，正是我。 跟著太陽起床可不是件容易事，當(dāng)每天太陽“起床”時(shí)，我只好一邊打著一個(gè)接一個(gè)的哈欠，被老媽叫醒，到樓下去跑馬路。而當(dāng)我們大汗淋漓的回到家里時(shí)，連休息的時(shí)間都沒有，就得趕快去上學(xué)。不過令人高興的是，我的跑步 速度提高了不少，看來我的確沒有白努力！ 時(shí)間過得真快呀，很快， 12 月 31 日 —— 比賽的日子來臨了。上午，我緊張極了，一直都在想：如果當(dāng)時(shí)受傷了怎么辦？拿不到好名次怎么辦？堅(jiān)持不住怎么辦？跑完休克怎么辦？怎么辦。我發(fā)現(xiàn)，參賽的同學(xué)們個(gè)個(gè)都變的小心起來生怕自己受了傷，影響到了自己的跑步速度：平時(shí)活潑好動(dòng)的男同學(xué)走路開始變得謹(jǐn)慎了，不敢再橫沖直撞，亂蹦亂跳了；本來就文靜的女同學(xué)更是小心翼翼，連座位都不離開了。 終于熬到了下午，同學(xué) 們個(gè)個(gè)興高采烈，往效實(shí)中學(xué)走去。到了比賽場(chǎng)地起點(diǎn)，我們女子被分成兩組，我被分到了第二組。該我們跑了，校長緩緩地舉起槍，“預(yù)備！”“卡嚓”，只聽到扣動(dòng)扳機(jī)的 聲音，卻沒見槍聲。“預(yù)備！”校長再次舉起槍，空氣凝固了，時(shí)間就在瞬間停止了。我緊張極了，心怦怦直跳，像是在敲鑼打鼓，驚天動(dòng)地。加油！”“砰！”一聲槍響劃破了長空，我的反應(yīng)要靈敏些，第一個(gè)跑了出去。到第三圈時(shí)，我開始感到難受了，臉又紅又燙，汗流了下來，眼睛又酸又痛，耳朵也紅到了耳根，只有一種感覺，難受！這時(shí)，我聽見了同學(xué)們的加油聲：“歐陽，加油！歐陽，加油！”我發(fā)現(xiàn)丁老師站在賽道邊，用鼓勵(lì)的眼神望著我；歐陽，堅(jiān)持??！你一定能行！在離終點(diǎn)還有 200 米的時(shí)候，那些