【正文】 （四）要進一步開拓創(chuàng)新，提高教育教學水平 關(guān)心學生是教師最基本的天職。要牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，樹立為黨為人民無私奉獻的精神，把個人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅持黨的事業(yè)第 一、人民的利益第一；要保持思想道德的純潔性，正確對待權(quán)力、 金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費，不追求享受；在工作作風上，要深入實際，聯(lián)系學生，傾聽學生意見，想學生之所想，急學生所急，忙學生之所需，同學生建立起和諧的關(guān)系；要努力做到善于克服消極思維、模糊認識 所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；善于從政治、全局的高度認識事物，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務(wù)水平。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯(lián)系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現(xiàn)理論與實踐相統(tǒng)一。 四、今后努力的方向和改進措施 （一）要進一步加強理論學習，增強理論功底 只有不斷加強教育教學的理論知識的學習，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式、教育方法和教育途徑。致使工作有時不夠深入，滿足于完成上級交辦的任務(wù)，滿足于只要完成教學任務(wù)就好，創(chuàng)新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。自入黨以來，口頭上也講在改造客觀世界的同時，要改造自己的主觀世界。沒有把黨的創(chuàng)新理論和自己的實際工作融合起來，只是片面的向?qū)W生們教授專業(yè)知識。理論上的成熟是黨員政治上成熟的基礎(chǔ)，只有在理論上分清是非，才能做到政治上的清醒和堅定。 三、產(chǎn)生問題的原因分析 (一 )政治理論學習不深入，政治理論修養(yǎng)不到家一是沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性，缺乏對理論的系統(tǒng)研究和深刻理解，這是政治理論不成熟的具體表現(xiàn)。 需要向組織說明的有關(guān)情況： 我能夠嚴格執(zhí)行中央“八項規(guī)定”。放松了對增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重視。 有貪圖安逸思想 在幼兒園工作，每天都要面對很多瑣事、操心的事，面對繁重的工作任務(wù)，有厭戰(zhàn)情緒存在。 （三）享樂主義問題 缺乏進取意識 在工作中，有時安于滿足現(xiàn)狀，思想上存在滿足于現(xiàn)狀的傾向，缺乏較強的憂患意識和創(chuàng)新精神。有的家長一學期過完了，長什么樣子都還不知道。 缺乏為家長服務(wù)的主動性和有效性 交通方便了，但家訪的時間卻少了。 為了搞好人際關(guān)系，不敢碰硬 2021 年進入城鎮(zhèn)第二幼兒園，做辦公室工作，遇到問題繞道走，寧可誤事，不愿意得罪人，求穩(wěn)怕亂，多一事不如少一事，怕干錯事不如不干事，不敢負責。對于我來說資歷尚淺，需要向前輩教師取經(jīng)學習，發(fā)揮團隊協(xié)作能力，在各位領(lǐng)導的指導下完善自己現(xiàn)在薄弱的服務(wù)意識。進入學校這段時間以來，和學生們接觸的時間也越來越多，隨著對他們生活學習的了解，我意識到自己原來所準備的東西遠遠不夠。因為這樣的問題，久而久之，造成班級表現(xiàn)出紀律松弛、學生行為懶散，辦事效率低下的問題，影響教育工作進展。如：在以前的教學中對自己喜歡的學生忘記帶作業(yè)了，總認為他平時表現(xiàn)都很好，就沒有像往常對待后進 生一樣嚴厲批評并讓他立即重做。具體表現(xiàn)在由于對某項工作安排及某個合作者工作作風不滿意，帶著情緒工作，因此會出現(xiàn)應付的情況，只求完成不求最好。為應付各種檢查評比 ，做“表面文章”較多，臨時做一些突擊性的工作，以彌補資料的不足。以身作則，廉潔自 1 習的內(nèi)容不連貫，影響了學習效果。在政治原則、政治立場、政治觀點和路線、方針、政策上同黨中央保持高度一致?，F(xiàn)將我的問題報告如下，請領(lǐng)導和同志們批評指正。但是對照《黨章》、對照廉政準則和“三嚴三實”的要求，我覺得自己做的不夠好，而且存在不少問題和毛病。幼兒園辦公室主任對照檢查材料 (1) 第一篇：幼兒園辦公室主任對照檢查材料 (1) Xxx 同志對照檢查材料 （ 2021年 9 月） 作為一名黨員教師，肩負著教書育人的重要責任，我堅決擁護黨中央深入開展黨的群眾路線教育實踐活動。通過學習、查擺、對照，雖然為學校的師生和發(fā)展做了一些工作，也取得了一些成績，但與組織的要求和師生的期盼還有很大差距。在這次教育實踐活動中，認認真真“照鏡子” ,老老實實“正衣冠”，重點查擺自己的問題和不足，深層次剖析問題的原因，認真考慮整改步驟和有效措施。 一 、遵守黨的政治紀律和執(zhí)行中央“八項規(guī)定”情況本人 2021 年8 月參加工作， 2021 年 11 月加入中國共產(chǎn)黨，自己嚴格遵守黨的政治紀律，堅持黨的基本理論和基本路線不動搖。自覺維護黨的集中統(tǒng)一，堅持反對分裂黨、抵觸黨的言論、思想和行為。 工作作風不實 作為一名黨員教師，教育教學是我的主要工作業(yè)務(wù)，在工作進行中我也發(fā)現(xiàn)自己的一些不足之處。一是接到工作任務(wù)，首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務(wù)多、壓力大的時候更是如此，有時存在著應付以求過關(guān)的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。 落實力度不夠 工作中不夠公平公正，有點私人感情。因為對他出現(xiàn)的問題批評教育不到位，從而導致其他學生覺得獎罰不明，做多做少一個樣。 （二）官僚主義問題 服務(wù)學生的意識需要加強，注重團隊合作 學生是整個學校各項工作開展的主要對象和核心，作為人民教師如何能夠服務(wù)好學生，是其終生奮斗之目標。 因為學生不僅僅是想從老師這里得到知識的洗禮，他們想得到心靈上的指導，以及生活心理上的關(guān)懷。目前向別的教師請教的次數(shù)太少，所以有待改善。在日常工作中，屈服于當前工作的種種詬病，感覺個人力量太小不足以改變整體格局，分 內(nèi)工作成了“憑良心辦事”、“憑興趣辦事”。很多時候只是用電話來聯(lián)系。做工作缺乏誠心和耐心，習慣講“這個有規(guī)定、那個行不通”之類的官話套話，說不好辦、不能辦的多，出點子、想辦法的少。有“日子得過且過”的想法，事業(yè)心和責任感有所弱化，把 個人利益看得較高。 （四）奢靡之風問題 黨性修養(yǎng)還不強 思想深處對事業(yè)觀理解不全面，工作中存在功利主義色彩，?？紤]個人得失較多。 自我定力不夠 在追求物質(zhì)享受等不良風氣滋長的大環(huán)境影響下，偶有從眾心理和攀比心理、隨波逐流的現(xiàn)象。沒有任何會員卡，在縣城南門外有一套 60 平米的住房，妻子在教科局辦公室任職，女兒不滿一周歲，本人從沒有利用職務(wù)之便，謀求過不正當利益。二是缺乏理論知識的有效運用能力，忽視了理論與實踐的辨證唯物關(guān)系，對政治理論的學習只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學習 ，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題，欠缺用理論認識問題、解決問題的能力。三是忽視了理論聯(lián)系實際。 （二）改造主觀世界不夠自覺主動，缺乏艱苦奮斗的精神共產(chǎn)黨員的先進性來自于自覺改造主觀世界，不斷增強黨性鍛煉。但實際上存在著重前者輕后者，以事務(wù)工作代替政治和黨性鍛煉，使自己的黨 性修養(yǎng)減弱了，對自己要求放松了，考慮個人的榮辱進退多了，考慮群眾利益和全局利益少了。 （三）為人師表意識不強 作為老師，給學生們起帶頭模范的意識不強，由于自己加入教師隊伍時間不長，對于教師這個神圣職業(yè)還沒有一個深刻的認識和理解，總覺得做好自己分內(nèi)的教學工作就好了，沒有以為人師表要模范帶頭的高度自覺性去要求自己，沒有以自身行動和高尚品德去感化、培育學生。才能在業(yè)務(wù)上有新思路、新突破，再上新臺階。 （二）要進一步 改進工作作風，增強宗旨意識，樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神 共產(chǎn)黨員應該把維護和實現(xiàn)人民的利益放在首位。 （三）要進一步保持清正廉潔，增強拒腐防變能力在當前社會還存在腐敗現(xiàn)象情況下，要有戰(zhàn)勝自我的膽識和魄力，抗得起誘惑，耐得住寂寞，經(jīng)得起考驗，做到自重、自警、自省、自勵，做到在拜金主義、享樂主義和極端個人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣；要加強道德修養(yǎng)，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚社會主義道德風尚，堅 決抵制歪風邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現(xiàn)象作斗爭，帶頭樹立高度的責任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。你對孩子付出得多，自然孩子就會喜歡你，那么教學質(zhì)量的提高就指日可待了；在每次的活動中，我都要以尊重學生、熱愛學生為出發(fā)點，堅持“一切為了學生，為了學生一切，為了一切學生”，對學生嚴格要 求，耐心教導，不諷刺，挖苦，歧視，使學生們愉