【正文】 季燕燕、徐倩倩，金旭何還有愛心助殘小隊。他們在臺上的演講生動精彩，我們目不轉(zhuǎn)睛看著舞臺，聽的如癡如醉。 美德少年作文 7 今年的六一兒童節(jié)太有特色了！我參加了最美浙江人，美德少年的頒獎典禮。” 我們還意猶未盡，最后只能依依不舍地離開了。 開心的陳爺爺給我們講述了他的故事，而我們靜靜地坐在一旁，仔細聆聽著，在他的回憶里和他一起重溫熱愛祖國的一腔熱血。七點，我準時打開了電視，回 想起去年觀看《開學第一課》時的一幕幕令人印象深刻的場景還在腦海里浮現(xiàn)，此時的我，更是滿心期待。從來沒有過“今天是我值日，不扣分，多拿點分，讓老師表揚我”的想法。從此以后每天等值日生打掃完教室后，他們倆一直每天都堅持來教室檢查。 可是為什么要來檢查衛(wèi)生呢？因為班里的同學怕衛(wèi)生老師來檢查值日生打掃后教室的情況，怕還沒有打掃干凈，被扣分，決定每天等值日生打掃完教室后，讓兩位同學來檢查。嗯，飲水機關(guān)了??噢，對了。 學校勞動，他從不偷懶，也不會拿出班干部的架子來只指揮別人，從不亂扔垃圾，因為他知道勞動的辛苦，如果有同學不遵守紀律，他會及時告訴他并幫助他改正?！罢Z文班際比賽”二等獎?！皵?shù)學班際比賽”三等獎。 該生不單紀律好，而且成績也不錯！在五年級的時候?qū)W校開展了第一屆“我快樂，我精彩”教學活動周上，他獲得了“英語班際比賽”二等獎?！皬奈易銎稹笔撬淖毅憽幾雒赖律倌?，我在行動！ 美德少年作文 4 該生今年 12 歲，陽江市實驗小學六（ 9）班學生，在這六年的小學生涯之中曾多次獲得“優(yōu)秀少先隊員”“優(yōu)秀班干部”“實驗之星”等稱號。不一會兒，香噴噴的煎蛋就盛到碗里了。我又想：“原來，煎蛋是那么復雜??！我還不如不做了呢！”但為了完成老師的任務，我只好試試了。我想：“煎蛋不是很容易嗎？只要把搗碎的蛋放些鹽，倒進鍋里煎一煎，時不時給翻一個身，煎熟時就把蛋盛進碗里，不就好了嗎？”可一回到家，聽了媽媽的話，我才意識到煎蛋并沒有那么簡單。說到這個，我真的進步了不少，最近，我?guī)缀趺刻於荚诘估?，每天都陪媽媽泡腳。 美德少年作文 3 這學期，我校開展了“人人爭做美德少年”的活動，這次活動給了我信心，使我相信自己能成為一個好孩子。 幫助別人不僅使受助者得到了便利，自己也可以收獲一份簡單的快樂。老師也表揚了我們。 中午她在學校吃飯，班里的同學都幫助她打飯 放學時，同學也都爭著幫助她收拾書 包，有時還會主動送行動不便的她回家。 每節(jié)課課間時間我都會陪她去散散心。她不小心摔了一跤，把左手手腕骨折了，給她帶來了很多不便。她不但學習好，品質(zhì)好，小提琴也拉得優(yōu)美動聽。所以，我也是一個樂于助人的人。”這話一點都不錯。在馬路上扶老奶奶過馬路，幫助認路的人 ...... 他就是那么的樂于助人，在他幫助人的時候他心底的種子早已長成大樹還結(jié)出碩果累累的果實，他就是美德少年！ 美德少年作文 2 自古以來，樂于助人是我們的傳統(tǒng)美德。 劉洪帆放學的時候發(fā)現(xiàn)同學在毆打，其他的同學還在圍觀，他立刻沖上前不管三七二十一上去阻止，結(jié)果自己還被毆打了了，不過總算解決了問題。 他叫劉洪帆他是 1997 年 4 月出生的他從小，心底就埋下了一顆幼小的種子，在他一天一天的茁壯成長下心底種子也在漸漸扎根，他從小學到初中都是班長在家長眼中他是個孝敬父母的孩子，在老師眼里他是個品學兼優(yōu)的學生，在伙伴面前他是個可靠的班長，在街坊鄰居眼里他是個樂于助人的孩子。 美德少年作文 1 我們中華民族有許許多多的美德，但做到這些美德的人卻很少簡直就是百里挑一啊。美德少年作文（精選多篇） 第一篇：美德少年作文 美德少年作文 (10 篇 ) 在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是精心整理的美德少年作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。我認識一個這樣的少年。 一次，爸爸出差，劉洪帆放學回家發(fā)現(xiàn)媽媽生病了，躺在床上臥病不起，劉洪帆就上醫(yī)院去買藥，回來在家做飯給媽媽吃，晚上他一直在媽媽身邊陪伴媽媽，這就是弟，子，規(guī)里的入則孝“親有疾藥先嘗晝夜侍不離床”做到這一點足以證明他是有孝心的孩子。同學有什么不懂的地方問他，他也顯的十分耐心一篇又一篇的解釋，直到同學了解。大家都說：“父母是孩子最好的老師。媽媽是熱心幫助別人 的人，對我的影響非常大。 我們班有個女同學，和我是好朋友。 在一次體育課上，老師讓我們兩個人一組做跳背。上課的時候都沒有辦法拿起，班里的同學都紛紛幫助她文。雖然那段時間我沒有怎么玩，但是我從中感覺到真心的去幫助一個人是多么的快樂。這么多同學的幫助下，她的健康很快就得到了恢復。在一次作文比賽上，她也將這件事情寫如了作文，說一輩子都不會忘記我們這些幫助過她的同學。只要每個人都在生活中奉獻愛心，世界就會變成一個美好的人間。 “孝敬長輩”是這次活動中的一個項目。我還會煎蛋呢！有一次，老師叫我們回家去煎一回蛋。原來，媽媽煎蛋時有好多細節(jié)我沒有注意到，比如：要弄破蛋殼必須得敲擊碗的邊沿；鍋里的水燒干的時候才能倒進蛋液等等。在媽媽的幫助下，我一心一意地完成了 各種步驟。媽媽嘗了一口說：“啊！真好吃！你真是媽媽的好孩子！” 這件事對完成所有項目來說是一小步，但對我來說，卻是一大步。他總是把班集體的榮譽看得比一切都還高，日常生活中，為班級服務像是使命般的印在他的心中。嚴格要求自己起表率作用，全心全意地為同學服務是他 的信念，他經(jīng)常為班上做一些力所能及的事情，把自己融入了班級，融入了學校?！罢Z文班際比賽”三等獎。在六年級時，學校又開展了第二屆“我快樂，我精彩”教學活動周上，他又獲得了“英語班際比賽”一等獎?！皵?shù)學班際比賽”三等獎。 美德少年作文 5 每當同學們都離開教室，就連要打掃衛(wèi)生的值日生都走了的時候，教室里總會響起馮子靈和范怡婷兩個人的講話聲：“地面，嗯，掃干凈了。范怡婷，別忘了檢查黑板槽！”“哦，知道啦！黑板槽沒有擦干凈！”“嗯，那就要扣 0． 5 分??” 已經(jīng)五點半了，馮子靈和范怡婷怎么還會在教室里呢？原來他們倆是來檢查衛(wèi)生的。而每天總要晚回家的馮子靈和范怡婷，自然擔當了這個檢查員。 就算是自己來當值日生，馮子靈和范怡婷還是會仔細找出自己的不足，下次來改正。 美德少年作文 6 金秋九月，又迎來了新學期。當看到慰問老兵這一環(huán)節(jié)，我不由自主地想到了在那一個炎炎夏日，我和幾個同學一起去訪問抗戰(zhàn)老兵陳爺爺 —— 陳永興?? 在老師的帶領下，我們鄭重地和陳爺爺握了握手，他粗糙的雙手卻讓我感覺異常的踏實，那一定是一雙充滿故事的手??后來，我們還榮幸的給爺爺戴上了鮮艷的、令我們驕傲的紅領巾。 陳 爺爺說：“有一次，我們在河這邊，老日（是陳爺爺對日本人的稱呼）和我們隔著一條河，老日頭戴鋼盔，閃閃發(fā)光，甚至能看清他們的臉，子彈在耳邊嗖嗖地飛過，心里也不知道害怕，只知道想打老日。 現(xiàn)在我們的幸福生活，幸福生活來之不易，是前輩們浴血奮戰(zhàn)換來的，我們更應該好好珍惜，向他們致敬，好好回報他們的付出。 我們留下