【正文】 ，所以早就對這個軟件有了初步了解、只要根據(jù)資料輸入有關的信息就可以了，而且“用友”里面的界面也很清楚明白，所以不會覺得無從下手、從建賬、編制記賬憑證到記賬、編制會計報表、結(jié)賬都是通過財務軟件完成、 由于公司已經(jīng)有現(xiàn)成的賬套，為了更加熟悉賬套建立的流程，所以我自己利用空閑時間嘗試重新建一套簡單的虛擬賬套、 建賬流程：核算項目設置→幣別設置→會計科目設置→賬套選項設置→初始化數(shù)據(jù)→啟用賬套； 在對職員的類別設置時：系統(tǒng)預設類別為“不參與工資核算”，我一時大意，忘記了對職員類別進行定義、所以在錄入工資數(shù)輸出工資表等有關工資處理工作、中，都沒有出現(xiàn)職員、經(jīng)過師傅的解釋，我才知道，必須對職員類別進行定義、這是為了在工資核算中將職員按照工資費用性質(zhì)進行劃分，以便進行工資費用的分配，職員類別還是進行工資分配的依據(jù)、師傅還告訴我，除了注意基礎信息的設置、企業(yè)賬套的建立、修改、刪除和備份，操作員的建立、角色的劃分和 權限的分配等設置之外、建賬中必須注意以下幾點： 類編碼的設置必須按照要求設置，直接影響到基礎信息中其相應內(nèi)容的編碼級次及每味編碼的位長，如果弄錯，很有可能重新建賬套、 在“期初余額錄入”時，字數(shù)有些出入，試算老是不平衡，所以花費了一些時間、這讓我更加注意謹慎、 另外，大家要注意“客戶往來”不是屬于“應收系統(tǒng)”的，是屬于“應付系統(tǒng)”的、由于我一時疏忽，忘記把“應付貨款”受控于“供應商往來”，到后來期初余額錄入時借貸方向不對勁了，經(jīng)過王會計幫忙檢查之后才發(fā)現(xiàn)問題、學習了正規(guī)而 標準的公司會計流程，我可以說是真正從課本中走到了現(xiàn)實中，細致地了解公司會計工作的全部過程，熟練地掌握了用友財務軟件的操作、以前，我總以為，當一名出色的會計人員，只要自己的會計理論知識扎實較強，掌握了一定的技術，照蘆葫畫瓢應該好了、經(jīng)過了一個星期的實踐，我發(fā)現(xiàn)，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性、離開操作和實踐，其它一切都為零，離開操作和實踐，理論只能成為一種空殼、會計的主要任務就是做賬、剛到財務部時我是先看他們以往所制的會計憑證和附在會計憑證上的原始憑證，學習熟悉公司一貫的會計做賬做法、由于以前在學校 上過會計模擬實驗和會計憑證的手工模擬，所以對于會計憑證不是太陌生，但是在實踐中，我發(fā)現(xiàn)，并不是憑著記憶再加上學校里所學過的理論就可以完全輕輕松松地熟練掌握會計憑證、因為我們很容易疏忽了會計循環(huán)的基石 —— 會計分錄、會計分錄是標明某項經(jīng)濟業(yè)務應借、應貸賬戶的名稱及其金額的記錄、在各項經(jīng)濟業(yè)務登記到賬戶之前，都要首先根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務的內(nèi)容，運用借貸記賬法的記賬規(guī)則，確定所涉及的賬戶及其應借、應貸賬戶的名稱及其金額、 三、實習體會 時間荏苒，一個月的實習很快過去了，回首過去的一個月，內(nèi)心不禁感慨萬千、轉(zhuǎn) 眼間跨過實習期門坎，迎接新學期的到來，回首望，雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，但也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗和磨練、 作為學習了這么長時間會計的我們，可以說對會計基本上能耳目能熟了、有關會計的專業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結(jié)構體系，我們都基本掌握、通過實踐了解到，這些似乎只是紙上談兵、倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我們也會是無從下手，一竅不通、下面就是我通過這次會計實習中領悟到的很多書本上所不能學到的會計的特點和積累，以及題外的很多道理、以前，我總以為自己的會計理論知識還算扎實，正如所有工作一 樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準沒錯，那么，當一名出色的會計人員，應該沒問題了、現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性、離開操作和實踐，其它一切都零！會計就是實際中學會做賬、 在實踐中我也發(fā)現(xiàn)，會計具有很強的連通性、邏輯性和規(guī)范性、其一，每一筆業(yè)務的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶、其二，會計的每一筆賬務都有依有據(jù)，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性、其三，在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不 容弄虛作假、每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎、體現(xiàn)了會計的規(guī)范性、 在登帳過程中，首先，要根據(jù)業(yè)務的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證、然后，根據(jù)記帳憑證，登記其明細賬、期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬、結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總賬合計，填制資產(chǎn)負債表、利潤表、損益表等等年度報表、這就是會計操作的一般順序和基本流程、 在實習期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出、愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導致“雪上加霜”，會計本 來就是煩瑣的工作、不過慢慢覺得只要你用心地做，反而又會左右逢源、越做越覺樂趣，越做越起勁、清朝改良派代表梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生、因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁、做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸！總之，在這次會計實習中，我努力將自己在學校所學的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結(jié)合、在實習期間我遵守了工作紀律，不遲到、不早退，認真完成領導交辦的工作、我可謂受益非淺、 同時，在和他們交往過程中，我總能學到不少東西 ，但也看到自己的差距和不足、主要如下： 知識量少搭不上話、 知識結(jié)合實際工作慢跟不上、 在校所學知識老化、單一、片面、虛無、 財務管理、財務處理之知識膚淺、 5 稅法稅務實務純粹紙上談兵、 核對文件效率低下、 加強對 excel、用友、數(shù)據(jù)庫等專業(yè)知識的學習、帳務處理還要細化學習、 實踐工作能力低下，不得法、 及時對新會計準則學習、 怎么彌補不足呢？首先，結(jié)束每項工作要及時總結(jié)、其次，工作中碰上問題要及時請教他人并作做好筆記、最后，在工作中不知足地學習、說說簡單做起來難，不過我相信我 肯定會改變一些的、 愿我們的努力會讓公司的業(yè)績蒸蒸日上，公司規(guī)模發(fā)展更壯大、 畢業(yè)實習報告篇 4 一、實習目的 為了以后能更好的適應工作和學習，學校組織到 **流配送中心進行為期 30 天的實習。在這個過程中，我得到很多，也進步很多?？晌矣X得為他們付出值！每當站在講臺上 ,被一雙雙純凈的眼睛聚精會神地望著時 ,作為一名教師的價值感和成就感就油然而生。 有過同樣經(jīng)歷的幾位同學曾告訴我，她們當十幾天的教師就開始厭倦這份工作。教師也是良心活，教得好壞多少，得用心中的那桿秤來衡量。所以我一有時間就和他們聊天，做游戲，解他們的性格喜好在學校的學習成績甚至是家庭狀況，和他們建立寶貴的友誼。 近一個月的實踐經(jīng)歷告訴我，要想把課講好，在課前必須做好充分的準備。而當孩子學習上出現(xiàn)問題或取得進步時，我們做老師的也要及時和家長取得聯(lián)系，讓他們能夠及時掌握孩子的情況。所以我們一旦發(fā)現(xiàn)有孩子沒有按時來上課，就會立即通知家長，解情況。和家長溝通的內(nèi)容有兩個方面：一是學生的安全，二是學生 的學習。當然，其他的同學也會有不同方式的加分的機會。有一段時間，我會給她倆布置背單詞，讀課文，背句子等不同的任務，并在第二次上課前單獨考她們，再根據(jù)她們的考試情況在課堂得分外多加些分數(shù)。每次上課前她倆都 會各自找機會悄悄問我要對方的作業(yè)看，比一比誰寫得好，評語好。我們班有兩個關系很好的女孩子，她倆共同的特點就是愛上英語課，不愛背單詞。第二招，為他們量身定計劃。第一招，話聊。不過，總有幾個貪玩的“小懶蟲”，從不在意分數(shù)。本來每位同學每節(jié)課最多只能得四分，但在和幾位老師商量后，我決定我們班每節(jié)課的積分以考試成績?yōu)橹?，單詞全對的同學，根據(jù)人數(shù)可以得到五分十分二十分不等的獎勵。經(jīng)過幾次考試，孩子們貪玩的本性實在令我頭痛。我正是利用這點，在教單詞時，給孩子們充足的時間自己練習讀熟它們，并讓以不同的形式 他們輪流領讀，讀得標準的同學還可以獲得當小老師的機會去較其他人，實力相對弱的同學不僅要接受懲罰，還要成為“別人”的學生，這樣學生為可以當小老師，為得到大家的掌聲，一節(jié)課下來，幾乎每個同學都可以把單詞讀熟讀好。其中最有效的是領讀單詞這招。這也是學校里其他老師使用得最多的游戲。關于這點，我在培訓時準備的游戲幫我不少忙。特別是她和另幾名教師教我的小游戲，使我在課堂上很好地調(diào)動學生的積極性，令我受益匪淺！ 經(jīng)過一段時間的備課聽課和試講，我終于走上講臺，開始教課啦！ 我角的這本教材的特點是單詞量大。鄧校長真是個認真負責的人，她為我安排一位專門的指導教師 —— 王老師。 雖然我是英語專業(yè)的學生，但畢竟沒有過教學經(jīng)驗。這里是風景秀美的旅游區(qū)，這里有我的汗水和歡樂。 畢業(yè)實習報告篇 2 實習周到啦，為提高自己的英語水平，把知識和實踐結(jié)合，在學校的幫助安排下，我來到“ xx 英語培訓學?！保_始我的執(zhí)教之路。在我實習期間，吳梅還給我補過課，給我系統(tǒng)地講解了操作整柜時易出現(xiàn)的問題和解決方法等等。 最后是吳梅和張家兩位師傅。她們幾個都很鼓勵我大膽地動手操作，不要怕出錯。他（她）們兩個工作挺認真的，在指導我實習的時候也比較有耐心。 B 一點一滴的溫暖在心田 —— 實習指導人的關照 十四天，短短的實習時間，卻讓我擁有了無數(shù)位 師傅的關心和關照。我就是這樣一點一點地學習和請教，一步一步地向前走的。我還學會了定艙單的制作和更改的書寫，留底文件的整理、歸檔等等。這條航線上需要發(fā)的傳真比較多，但是我學會了不少東西。應該說在這兩條航線上我動手實際操作的機會最多，當然出錯的時候也不少啊。 4月 19 日到 24 日上午和 4月 2 30 日 ，我是在美西拼箱及美東、加拿大拼箱實習的。然后等船公司回傳定艙確認書，收到船公司的確認后，給客戶發(fā)入艙通知。這條代號為 06 的航線工作主要是從接受定艙委托書開始的。但是我的心很平靜，盡管頭上一直冒著冷汗，但那是怕耽誤師傅們工作的謹慎。所以，在自己動手能力還很弱的情況下，我更樂意從最基本的東西學起、做起，比如發(fā)發(fā)傳真，接接電話什么的 。第一站， 4 月12 日至 4 月 17 日上午，定艙部；第二站， 4月 19 日至 24 日上午，拼箱部之美西航線；第三站， 4 月 26 日至 28 日，美加整柜；第四站， 4月 29 日、 30 日，美東、加拿大拼箱。 是的，就是這樣，僅僅三次面試，五天的培訓，就讓我對你充滿了向往，邦達，你是好樣的！ 二、走進你，讓我斗志昂揚 4 月 12 日，星期一，我來到公司開始實習，實習部門是海運部。談到公司，談到工作，他 (她 )們眼睛里閃爍著自信的光芒；談起未來，談起我們，他 (她 )們言語里盡是關照。 短短的五天培訓，像一個小小的切口，通過它，我看到了什么是優(yōu)秀，什么是愛崗敬業(yè)，什么是邦達的好員工。我獲得了參加公司培訓的機會。 畢業(yè)實習報告篇 1 一、走近你，讓我充滿向往 當我在畢業(yè)生人才交流會上向海程邦達國際貨運代理有限公司投出我的求職簡歷時，我并不知道，這一份簡歷會把我?guī)нM一個怎樣的世界，我將走上一條怎樣的路?！颈貍洹慨厴I(yè)實習報告（共五則范文） 第一篇：【必備】畢業(yè)實習報告 【必備】畢業(yè)實習報告六篇 在人們越來越注重自身素養(yǎng)的今天，報告對我們來說并不陌生，我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。那么，報告到底怎么寫才合適呢？以下是精心整理的畢業(yè)實習報告 6篇，希望對大家有所幫助。心底的自信強溢在臉上，又帶著那樣的迷惑，不安和好奇，參加過三次面試，見到的始終是充滿干勁的臉。也曾有過很多故事，但命運還是讓我走近了你，海程邦達，走近了你，也更讓我充滿了向往和渴望。五天里，從海運到空運，從報關到報檢，那么多 優(yōu)秀的主管熟練地講著自己工作中的經(jīng)驗。 從 1993年的僅 4名員工到今天的 500多人，這樣傳奇的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，怎能不讓我這樣即將走出校門、踏進社會的的學生心生敬佩呢！十年啊，短短的十年，從 4 人到 500 多人，再到組織機構健全、社會口碑良好的公司，這一切就像一塊磁石一樣緊緊的吸引了我。帶著些許敬畏和幾縷驚慌，我踏進了海運部的辦公區(qū)域。 A 一步一步走向前 —— 專業(yè)技能的學習 作為一個即將畢業(yè)的的大學生，我很清楚的知道，眼高手低是我們的通病。 4 月 12 日，實習的第一天，我就在從座位到傳真機，從傳真機到座位的腳步中度過了。 從 4 月 13 日，也就是實習的第二天到 4 月 17 日上午，我在定艙部實習。大致流程為：接受定艙委托后向船公司定艙，主要是通過傳真、電話或者 EDI 等途徑。這期間要注意船公司的艙位以及運價情況。在這兩條航線上實習，主要是學習了如何準備報關資料，打印下貨紙 46聯(lián)；怎樣檢查 SHIPPING20xx里已輸入的資料，特別注意貨物的件、重、尺，然后給客戶發(fā)提單確認；制作入倉通知、國內(nèi)賬單、預配單及艙單等等。 4 月 26 日到 28 日，實習范圍是美加整柜。比如，我學會了寫派車單，還知道寫派車單時，“裝貨時間”一欄一定要寫明白什么時間到什么地點，是工廠還是貿(mào)易公司。 總之，在上述四條航線上的實習，基本上完成了“實習指導書”里應該實習的 10 條內(nèi)容，像了解航線基本情況，接受與審核委托書，繕制下貨紙，制作集卡聯(lián)系單等。本著積極上進的態(tài)度