【正文】 ⑶利用網(wǎng)絡(luò)上載、上傳各種教育資源，做好網(wǎng)絡(luò)交流，互通有無。 ⑵充分發(fā)揮教研組教學(xué)研究的職能，各年級組積極開展聽課、評課活動(dòng)，校長、主任每人每學(xué)期聽課不少于 20 節(jié)，教師每學(xué)期聽課不少于 15 節(jié)。 （一）抓研究，促進(jìn)課改不斷深入。學(xué)校成立了以楊學(xué)明校長為第一責(zé)任人，業(yè)務(wù)副校長董萬喜同志負(fù)責(zé)的教科研組織，教導(dǎo)主任尚偉具體 負(fù)責(zé)各教研組教研工作和各課題組教學(xué)研究，明確教研組長、課題組長等負(fù)責(zé)人職責(zé)，做到制度計(jì)劃齊全，切實(shí)可行，分工明確，措施得力，確保學(xué)校教科研工作有條不紊扎實(shí)開展。 二、建立健全教科研組織機(jī)構(gòu)，促進(jìn)教研工作科學(xué)規(guī)范。在開展教研工作的過程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還親自對教研工作做階段性的小結(jié)。不論是哪里有培訓(xùn)的學(xué)習(xí)班，都能拿出經(jīng)費(fèi)派教師前往學(xué)習(xí)?，F(xiàn)將一年來的教科研工作進(jìn)行總結(jié) : 一、領(lǐng)導(dǎo)重視，使教研工作順利開展。 高新區(qū)第五小學(xué)教科處 2021年 7 月 第二篇：教科研自查報(bào)告 2021—— 2021 學(xué)年教科研工作自評報(bào)告 教科研是學(xué)校發(fā)展的必要條件之一，一個(gè)學(xué)校的教育要發(fā)展，教研必須先行，教研與學(xué)校的教改和發(fā)展，有著密切的關(guān)系。今后，學(xué)校教育科學(xué)研究的質(zhì)量還有待于進(jìn)一步提高；教師課題研究的質(zhì)量還需改進(jìn)。對論文發(fā)表、獲獎(jiǎng)、學(xué)術(shù)交流、輔導(dǎo)學(xué)生等教育教學(xué)成果均有獎(jiǎng)勵(lì)措施。 3．加強(qiáng)對課堂教學(xué)的評價(jià)意識，促進(jìn)教育教學(xué)的發(fā)展。 1．從新的教育理念、教學(xué)的“三維目標(biāo)”出發(fā)，整合各種課程資源，形成“開放的課堂、自主的課堂、合作的課堂”。本學(xué)年，我校已有十幾篇教育教學(xué)論文在國家級、省級刊物上發(fā)表。 ，計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，把培訓(xùn)效果和老師的考核評優(yōu)掛鉤。 、請進(jìn)來，舉辦專題講座，為教師的專業(yè)成長鋪路搭橋。從而提升了自身的文化品位。學(xué)校積極組織教師開展讀書活動(dòng)，學(xué)校購買預(yù)定了大量的教育教學(xué)類書籍報(bào)刊，鼓勵(lì)讀書并撰寫讀書筆記，自覺提高自己的理論水平。通過學(xué)習(xí)，明確新課程的指導(dǎo) 思想、教育觀念、改革目標(biāo)和任務(wù)、相關(guān)政策和措施以及新教材教學(xué)的具體操作等。為提高教師素質(zhì)，教務(wù)處從加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí)、師資培訓(xùn)和個(gè)人基本功訓(xùn)練入手，促使教師專業(yè)化發(fā)展。 （四）鼓勵(lì)教師積極參加上級教研部門組織的教研活動(dòng)，取得了豐碩的成績。 （三）積極開展各項(xiàng)競賽活動(dòng)，本學(xué)年我校舉行的教師活動(dòng)有：①優(yōu)質(zhì)課 競賽；②數(shù)字故事制作比賽；③教師基本功大賽；④教學(xué)案例、教育敘事、論文評比活動(dòng)等。 （二）抓質(zhì)量調(diào)研，積極探索“有效教學(xué)”的有效途徑。 ⑸落實(shí)課題研究，指導(dǎo)教學(xué)改革。 ⑶利用網(wǎng)絡(luò)上載、上傳各種教育資源，做好網(wǎng)絡(luò)交流，互通有無。 ⑵充分發(fā)揮教研組教學(xué)研究的職能，各年級組積極開展聽課、評課活動(dòng)，校長、主任每人每學(xué)期聽課不少于 20 節(jié)，教師每學(xué)期聽課不少于 15 節(jié)。 （一）抓研究，促進(jìn)課改不斷深入。學(xué)校成立了以楊學(xué)明校長為第一責(zé)任人，業(yè)務(wù)副校長董萬喜同志負(fù)責(zé)的教科研組織，教導(dǎo)主任尚偉具體 負(fù)責(zé)各教研組教研工作和各課題組教學(xué)研究，明確教研組長、課題組長等負(fù)責(zé)人職責(zé)，做到制度計(jì)劃齊全，切實(shí)可行，分工明確，措施得力，確保學(xué)校教科研工作有條不紊扎實(shí)開展。 二、建立健全教科研組織機(jī)構(gòu)，促進(jìn)教研工作科學(xué)規(guī)范。在開展教研工作的過程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還親自對教研工作做階段性的小結(jié)。不論是哪里有培訓(xùn)的學(xué)習(xí)班，都能拿出經(jīng)費(fèi)派教師前往學(xué)習(xí)。現(xiàn)將一年來的教科研工作進(jìn)行總結(jié) : 一、領(lǐng)導(dǎo)重視，使教研工作順利開展。教科研自查報(bào)告 第一篇：教科研自查報(bào)告 2021—— 2021 學(xué)年教科研工作自評報(bào)告 教科研是學(xué)校發(fā)展的必要條件之一，一個(gè)學(xué)校的教育要發(fā)展，教研必須先行，教研與學(xué)校的教改和發(fā)展，有著密切的關(guān)系。一年來，我校教科研工作開展得有聲有色。 一年來，由于我校領(lǐng)導(dǎo)對教研工作的開展比較重視，經(jīng)常過問，親自督導(dǎo)。盡管學(xué)校的經(jīng)費(fèi)緊張，學(xué)校都能對教研工作一如既往的支持。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，使教科研工作得以順利開展。建立健全組織機(jī)構(gòu)，完善教研制度，明確人員職責(zé)，確保教科研工作科學(xué)規(guī)范。 三、優(yōu)化教研管理，扎扎實(shí)實(shí)開展教科研活動(dòng)。 ⑴抓好教研組建設(shè)，教研組長和教師共同參與，協(xié)調(diào)學(xué)校教學(xué)管理工作。教師在集體備課的基礎(chǔ)上，認(rèn)真上好每一節(jié)教學(xué)研 討課。⑷開展多種形式的教研活動(dòng)，加強(qiáng)教學(xué)研討和交流。本學(xué)年，我們組織帶領(lǐng)骨干教師開展各科課題研究，努力使課題研究與培養(yǎng)教師結(jié)合起來，與學(xué)科教學(xué)改革結(jié)合起來。通過檢查作業(yè)、隨機(jī)聽課與期中期末考試，進(jìn)一步把握各位教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與不足，在此基礎(chǔ)上提高教師的教學(xué)能力與教學(xué)藝術(shù)。通過以上一系列競賽活動(dòng)，培養(yǎng)了一批具有一定特長的教師，為今后參加更高層次的競賽活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。 四、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，不斷提高專業(yè)素質(zhì)。 ，全員參與，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真做筆記。 。全體教師面對學(xué)習(xí)內(nèi)容的無限、學(xué)習(xí)時(shí)間的有限，在辛勤耕耘的同時(shí)，不忘記給自己“充電”，讀專著、看教學(xué)雜志、做讀書筆記、瀏覽教學(xué)網(wǎng)頁等，每位教師每學(xué)期要讀一本教學(xué)理論書籍，寫出讀書筆記、讀書心得。 ，老師之間互相切磋技藝 ，取長補(bǔ)短，本年度開展了教學(xué)策略研究、課題研討會等教育教學(xué)研討，有效促進(jìn)了教師的專業(yè)發(fā)展。 ，提高多媒體運(yùn)用率。 ，撰寫教育教學(xué)論文。 五、對課堂教學(xué)進(jìn)行改革 在教研的過程中、在學(xué)校的組織下，嘗試全面對教學(xué)課堂進(jìn)行改革，努力創(chuàng)建全新的“開放的課堂、自主的課堂、合作的課堂、生成的課堂、探究的課堂、發(fā)展的課堂”等等。 2．開展情景教學(xué)，發(fā)動(dòng)質(zhì)疑問難，形成“互動(dòng)的課堂、探究的課堂、發(fā)展的課堂、生成的課堂”。 六、建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，促使教師向科研型轉(zhuǎn)化 為激勵(lì)廣大教師積極 投身教育科研，學(xué)校完善了教科研考評細(xì)則，每學(xué)期評比教研先進(jìn)團(tuán)隊(duì)和個(gè)人?？傊?，通過全校教師的不懈努力，我校的教育科學(xué)研究在各方面取得了一定的成效和進(jìn)步，初步形成校本管理制度和教育科學(xué)研究的機(jī)制，但這僅僅是點(diǎn)滴成績。繼續(xù)把教育科學(xué)研究與課堂教學(xué)緊密結(jié)合，努力尋找研究的突破口，提高課堂的實(shí)效性及教師的專技水平；進(jìn)一步做實(shí)教育科學(xué)研究，更注重過程的管理，從而使學(xué)校教育科學(xué)研究工 作不斷的完善、發(fā)展、創(chuàng)新。一年來，我校教科研工作開展得有聲有色。 一年來，由于我校領(lǐng)導(dǎo)對教研工作的開展比較重視，經(jīng)常過問，親自督導(dǎo)。盡管學(xué)校的經(jīng)費(fèi)緊張，學(xué)校都能對教研工作一如既往的支持。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，使教科研工作得以順利開展。建立健全組織機(jī)構(gòu)，完善教研制度，明確人員職責(zé)，確保教科研工作科學(xué)規(guī)范。 三、優(yōu)化教研管理，扎扎實(shí)實(shí)開展教科研活動(dòng)。 ⑴抓好教研組建設(shè)，教研組長和教師共同參與，協(xié)調(diào)學(xué)校教學(xué)管理工作。教師在集體備課的基礎(chǔ)上，認(rèn)真上好每一節(jié)教學(xué)研 討課。⑷開展多種形式的教研活動(dòng)，加強(qiáng)教學(xué)研討和交流。本學(xué)年，我們組織帶領(lǐng)骨干教師開展各科課題研究，努力使課題研究與培養(yǎng)教師結(jié)合起來，與學(xué)科教學(xué)改革結(jié)合起來。通過檢查作業(yè)、隨機(jī)聽課與期中期末考試，進(jìn)一步把握各位教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與不足，在此基礎(chǔ)上提高教師的教學(xué)能力與教學(xué)藝術(shù)。通過以上一系列競賽活動(dòng)，培養(yǎng)了一批具有一定特長的教師，為今后參加更高層次的競賽活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。 四、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，不斷提高專業(yè)素質(zhì)。 ，全員參與，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真做筆記。 。全體教師面對學(xué)習(xí)內(nèi)容的無限、學(xué)習(xí)時(shí)間的有限，在辛勤耕耘的同時(shí)，不忘記給自己“充電”，讀專著、看教學(xué)雜志、做讀書筆記、瀏覽教學(xué)網(wǎng)頁等，每位教師每學(xué)期要讀一本教學(xué)理論書籍，寫出讀書筆記、讀書心得。 ，老師之間互相切磋技藝 ，取長補(bǔ)短，本開展了教學(xué)策略研究、課題研討會等教育教學(xué)