【正文】 你的時間，也是在浪費讀者的時間。 讀者在攝入信息時，總是在尋找一種能夠?qū)⑺鶖z入信息聯(lián)系起來的結(jié)構(gòu)。他們很有可能會認為某一組中的思想之間根本沒有任何聯(lián)系。 但是，由于人們的知識背景和理解力千差萬別，他們很少能夠?qū)δ惚磉_的思想作出與你完全一樣的解讀。他們會假定一同出現(xiàn)的思想在邏輯上存在某種關(guān)聯(lián)。先提出總結(jié)性思想，然后再提出被總結(jié)的具體思想控制你表達思想的順序是做到清晰寫作的唯一最重要的行為，而最清楚的順序就是先提出總結(jié)性思想 ，然后再提出被總結(jié)的具體思想。 任何預先歸到金字塔結(jié)構(gòu)中的思想組都更加易于理解。如果你的文章結(jié)構(gòu)呈金字塔形，文章的思路自金字塔頂部開始逐漸向下展開，那么讀者肯定會發(fā)現(xiàn)你的文章比較容易讀懂。因為即使你的文章篇幅很短，譬如只有兩頁紙，文章中也會包括大約 100 個句子。 金字塔原理讀后感【二】 世界上最遙遠的距離不是我說還是沒說，而是我說了什么你卻沒明白是怎么回事。 可見，我們也可以用金字塔原理的相關(guān)內(nèi)容，來闡述對這本書的閱讀，而并不僅僅是 寫作、思考、解決問題和演示這些活動的范疇。但是，這是一本有關(guān)思維方法的好書，僅僅的泛讀是不能滿足我們學習金字塔原理的需要。 通過本文開頭所提到的快速閱讀方法，我們確實可以了解到了一本書所講述的大概內(nèi)容。這些方法中，又要歸納總結(jié)的，有要演繹推理的，都是千百年來智者思維的主要方式，也是 對我們一生都會大有益處的思維方式。 無論是寫作的邏輯、思考的邏輯，或者解決問題的邏輯和演示的邏輯（也可以看作是語言表達的邏輯），都是我們?nèi)粘９ぷ髦薪?jīng)常用到的。 對于邏輯思維能力比較強不混亂的人，我們言語中一般會說這個人“腦子清楚”。 所以說，學好邏輯是使用金字塔原理的基礎(chǔ)。利用歸納的方法，我們很容易看出來這本書是介紹邏輯學在一些實際問題上的應用。這種閱讀是 偷懶的，并非是使用了“金字塔原理”去閱讀，而是利用了作者“金字塔原理”的寫作方式。這是因為往往每一段開頭的一句和結(jié)尾的一句話是對這段話內(nèi)容的概括，這一點在西方作者的作品中表現(xiàn)得更為突出（中學生做英文閱讀理解題目的時候，遇到找段落大意的題目，一般也是使用這種方式）?！督鹱炙怼纷x后感 5 篇 第一篇：《金字塔原理》讀后感 金字塔原則確實是一個偉大的原則，下面是精心為您整理的讀《金字塔原理》有感，僅供參考，希望您喜歡！金字塔原理讀后感【一】 我用幾個小時的時間很快看完了這本書，基本上使用的是馬未都介紹的速讀的方式。我忘記馬未都是在哪個電視節(jié)目上談過他讀書的方式 —— 快速閱讀，只記得他說的具體方法，就是在閱讀書中每一段話的時候，只看開頭的一句和結(jié)尾的一句。 用這種方法閱讀《金字塔原理》這本書，發(fā)現(xiàn)使用的方法恰恰類似于書中提到的金字塔原理的特征。 書中一共提到了四件事：寫作的邏輯、思考的邏輯、解決問題的邏輯和演示的邏輯。邏輯學屬于哲學范疇，哲學是有關(guān)智慧的學問，而邏輯學則是對思維方式的研究和訓練，是到達“智慧”的途徑。無論是中國 MBA、GCT 考試，還是外國的 GRE、 GMAT，邏輯題都占據(jù)了相當?shù)谋戎?，看來對于這些高級的知識分子，邏輯思維的 正確與熟練是必備的素質(zhì)與能力。但是腦子清楚并不是我們的目標，我們更需要“表達清楚”，這就是邏輯思維的應用，也就是這本《金字塔原理》所講述的內(nèi)容。這本書并沒有給我們講述十分具體的操作，而是在進行這些活動時大腦思維的方法。因此這本書在長達幾十年的上市時間中一直沒有被市場所淘汰，在不同的時期和不同的國家，一直保持暢銷。也就是說，我們看到了作者在寫作時，她的思維金字塔的上面幾層。我們會需要更多的時間做更多的精讀，這樣也就會接觸到了金字塔原理的基層。可見這本《金字塔原理》對我們所要求的，也不僅僅是讀完了一本書而已，而是能將這種思維方式掌握，并運用到更多的思維領(lǐng)域和活動之中。 “金字塔原理”認為如果有人希望通過閱讀你的文章了解你對某一問題的看法，那么他面臨的？是一項復雜的任務。讀者必須閱讀每一句話、理解每一句話，并且將每 一句話互相關(guān)聯(lián)，融會貫通。這一結(jié)論反映了作者芭芭拉？明托對思維工作方式的一些基本發(fā)現(xiàn)： 大腦自動將信息歸到金字塔結(jié)構(gòu)的不同分組中，以便于理解。 這說明任何書面文書都應有意地將其思想組織成金字塔結(jié)構(gòu)。 讀者（或聽眾）的大腦只能逐句理解作者表達的思想。如果你不預先告訴他們這種邏輯關(guān)系，而只是逐句地表達你的思想，讀者量體裁衣自動從中尋找某種共同點，將你表達的思想進行歸類組合，以便了解各個組合的意義。事實上，如果你不預先告訴讀者某一組思想之間的邏輯關(guān)系。退一步說，即使人們 能夠作出與你完全相同的解讀，你也使他們的閱讀增加了難度，因為他們必須自己找出這種未被說明的邏輯關(guān)系。為了保證讀者找到的結(jié)構(gòu)就是你希望他采納的結(jié)構(gòu)，你必須提前把這種結(jié)構(gòu)告訴他們 —— 這樣他們就知道要尋找哪個共同點。 概括地說，讀者必然會將所讀到的思想進行歸類概括，以便記住這些思想。 金字塔原理讀后感【三】 工作之余在網(wǎng)絡(luò)上閱讀了《金字塔原理》這本書籍，該書主要介紹了一種處理寫作中文筆不清問題的新方法。 《金字塔原理》用清晰地脈絡(luò)，告訴人們寫作的過程是如何完成的，它總結(jié)概況了寫作的要領(lǐng)，讓人們相對輕松的掌握寫作的基本技能。書面文章要有金字塔結(jié)構(gòu)，最頂部就是文章想表達的思想，最底層的就是由句子組成的段落，每個段落只包含一個思想，幾個段落形成一個章節(jié)，若干個章節(jié)就形成一篇文章。使用金字塔原理向上、向下、橫向的分層構(gòu)筑，討論如何組織哪些句子與段落，有助于明確傳達想法觀點，從而提升寫作、思考、解決問題、簡報的能力。 對于工作中的我們，已經(jīng)養(yǎng)成了事實勝于雄辯的習慣。比如，在