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中學生金字塔原理讀后感精選多篇-展示頁

2025-05-08 02:18本頁面
  

【正文】 們祖宗的,所以不是畢得格拉斯百牛定理而是勾股弦定理,所以陰陽盂是最早的計算機,所以不是 minto 的金字塔原則而是老聃金字塔原則:孔丘在春秋時代開了一家有三千個咨詢顧問的管理咨詢公司,幫助各個野心邪跳的諸侯通過加強基礎管理而提升業(yè)績。然后看看小王媽媽的反應,再進一步提供證據(jù):小王吃喝嫖賭抽,坑蒙拐騙偷,打瞎子罵啞巴,挖絕后墳 瞧寡婦門。比如我們通常這樣對小王的媽媽說:小王吃喝嫖賭抽,坑蒙拐騙偷,打瞎子罵啞巴,挖絕后墳瞧寡婦門,小王是個壞蛋。有了這個原則,交流起來最有效。如果領導和劉備一樣三 顧你的茅廬,而且臀大肉沉,從早飯坐到晚飯,吃空你家冰箱。 偉大用途之三,交流成果:問題已經(jīng)解決,金字塔已經(jīng)建成,需要交流的時候,你從上到下,從金字塔尖尖向領導匯報。兩周后,手下提交報告,你匯總排列,從而建造成堅實的金字塔。有了這個大致的目標,問題解決起來最有效。 金字塔原則看似廢話,但確實是一個偉大的原則,一個偉大的方法論。 對于金字塔每一層的支持論據(jù),有個極高的要求:即彼此相互獨立不重疊,但是合在一起完全窮盡不遺漏。 這些事情可以很復雜,如:我們是什么,我們從哪里來,我們要到哪里去,世界經(jīng)濟五年的走勢,以及中國社會保障體系的建立等等。 minto 沒學好自己闡明的金字塔原則,或者是故意啰嗦,充字數(shù)印書賣錢得版稅,不用再在麥肯 錫每周工作八十小時,當苦力加速身體折舊。 闡明金字塔原則的是一個叫 minto 的外國老太太,面容慈祥,金頭發(fā)金鏈子金鐲子,言語嘮叨。 金字塔原理讀后感 3 進了麥肯錫公司,我被訓練的第一個玩意兒是金字塔原則。 可見,我們也可以用金字塔原理的相關內(nèi)容,來闡述對這本書的閱讀,而并不僅僅是寫作、思考、解決問題和演示這些活動的范 疇。但是,這是一本有關思維方法的好書,僅僅的泛讀是不能滿足我們學習金字塔原理的需要。 通過本文開頭所提到的快速閱讀方法,我們確實可以了解到了一本書所講述的大概內(nèi)容。這些方法中,又要歸納總結(jié)的,有要演繹推理的,都是千百年來智者思維的主要方式,也是對我們一生都會大有益處的思維方式。 無論是寫作的邏輯、思考的邏輯,或者解決問題的邏輯和演示的邏輯 (也可以看作是語言表達的邏輯 ),都是我們?nèi)粘9ぷ髦薪?jīng)常用到的。 對于邏輯思維能力比較強不混亂的人,我們言語中一般會說這個人“腦子清楚”。 所以說,學好邏輯是使用金字塔原理的基礎。利用歸納的方法,我們很容易看出來這本書是介紹邏輯學在一些實際問題上的應用。這種閱讀是偷懶的,并非是使用了“金字塔原理”去閱 讀,而是利用了作者“金字塔原理”的寫作方式。這是因為往往每一段開頭的一句和結(jié)尾的一句話是對這段話內(nèi)容的概括,這一點在西方作者的作品中表現(xiàn)得更為突出 (中學生做英文閱讀理解題目的時候,遇到找段落大意的題目,一般也是使用這種方式 )。 金字塔原理讀后感 2 我用幾個小時的時間很快看完 了這本書,基本上使用的是馬未都介紹的速讀的方式。 其次,書中“自上而下”的文章結(jié)構(gòu),告訴我們?nèi)绾瓮ㄟ^對事項的表述,使讀者能夠更容易地理解作者所表達的思想。書中引用了米勒的“神奇的數(shù)字七”中所闡述的:“人腦的短期記憶無法一次容納約7 個以上的記憶項目,大腦容易記住的是 3 個項目,當然最容易記住的是一個項目,這就意味著當大腦出 現(xiàn)需處理項目增加到 4— 5 個時,就會開始將其歸納到不同的邏輯范疇中,以便于記憶”。 書中通過生動的舉例,詳實的介紹了整個寫作過程是怎樣產(chǎn)生的,寫作的目的是什么,為達到寫作的目的我們應該如何去做。它把寫作的整個過程概況為四部分:思考的邏輯、寫 作的邏輯、解決問題的邏輯和演示的邏輯。思考和寫作其實是一碼事,寫作的過程就是思維的過程,一旦掌握這個原理,你的寫作能力肯定能夠得到驚人的改善。如何避免思維混亂,保持一個理性的正確思考讀完《金字塔原理》一書,茅塞頓開。下面為大家精心整理了一些關于金字塔原理讀后感,歡迎查閱。中學生金字塔原理讀后感(精選多篇) 第一篇:中學生金字塔原理讀后感 初讀這本《金字塔原理》有些似曾相識的感覺,想了想,才發(fā)現(xiàn)這本書里提倡的觀點和《麥肯錫方法》里傳播的理念有異曲同工之妙。也難怪,兩本書都是出自麥肯錫的顧問之手,兩本書的精髓都是教授人思維的方法,教導人們將混亂的思路按照一種邏輯整理清楚。 金字塔原理讀后感 1 在寫作過程中,你的思維清楚嗎我們往往會因為文章或表述上的條理不清而被扣上“思維混亂”的帽子。 《金字塔原理》介紹了一種處理寫作中文筆不清問題的新方法。 這本書用清晰地脈絡,告訴人們寫作的過程是如何完成的,它總結(jié)概況了寫作的要領,讓人們相對輕松的掌握寫作的基本技能。利用歸納的方法,我們很容易看出來這本書是介紹邏輯學在一些實際問題上的應用。 書中告訴我們,在寫作時,要先有結(jié)論,然后再把結(jié)論的理由一層一層的展開,人們要想知道結(jié)論的理由就要往下看。這個理論在現(xiàn)實中是非常實用的,告訴我們在發(fā)言或?qū)懳恼聲r,盡量將要點歸納成三條是最讓人容易記住的。書面文章要有“金字塔結(jié)構(gòu)”,最頂部就是文章想表達的思想,最底層的就是由句子組成的段落,每個段落只包含一個思想,幾個段落形成一個章節(jié),若干個章節(jié)就形成一篇文章。我忘記馬未都是在哪個電視節(jié)目上談過他讀書的方式快速閱讀,只記得他說的具體方法,就是在閱讀書中每一段話的時候,只看開頭的一句和結(jié)尾的一句。 用這種方法閱讀《金字塔原理》這本書,發(fā)現(xiàn)使用的方法恰恰類似于書中提到的金字塔原理的特征。 書中一共提到了四件事:寫作的邏輯、思考的邏輯、解決問題的邏輯和演示的邏輯。邏輯學屬于哲學范疇,哲學是有關智慧的學問,而邏輯學則是對思維方式的研究和訓練,是到達“智慧”的途徑。無論是中國 MBA、GCT 考試,還是外國的 GRE、 GMAT,邏輯題都占據(jù)了相當?shù)谋戎?,看來對于這些高級的知識分子,邏輯思維的正確與熟練是必備的素質(zhì)與能力。但是腦子清楚并不是我們的目標,我們更需要“表達清楚”,這就是邏輯思維的應用,也就是這本《金字塔原理》所講述的內(nèi)容。這本書并沒有給我們講述十分具體的操作,而是在進行這些活動時大腦思維的方法。因此 這本書在長達幾十年的上市時間中一直沒有被市場所淘汰,在不同的時期和不同的國家,一直保持暢銷。也就是說,我們看到了作者在寫作時,她的思維金字塔的上面幾層。我們會需要更多的時間做更多的精讀,這樣也就會接觸到了金字塔原理的基層??梢娺@本《金字塔原理》對我們所要求的,也不僅僅是讀完了一本書而已,而是能將這種思維方式掌握,并運用到更多的思維領域和活動之中。后來證明,這也是之后諸多訓練中,最寶貴最有用的玩意兒。她啰里啰唆寫了一大本書,其實,我用一百字就能說清楚。 用一句話說,金字塔原則就是,任何事情都可以歸納出一個中心論點,而此中心論點可由三至七個論據(jù)支持,這些一級論據(jù)本身也可以是個論點,被二級的三至七個論據(jù)支持,如此延伸,狀如金字塔。這些事情也可以很簡單,如:小賈見到姑娘為什么會臉紅,老媽每天喝半斤白酒是不是很危險,以及當高中時候的夢中情人問你、她現(xiàn)在該不該帶著三歲的女兒離婚、你如何回答等 等。不遺漏才能不誤事,不重疊才能不做無用功。 偉大用途之一,解決問題:當你嘗試解決問題時,你從下到上,收集論據(jù),歸納出中心思想,從而建造成堅實的金字塔。 偉大用途之二,管理手下:如果你是領導,有經(jīng)驗,有手下,對于某個問題,你根據(jù)經(jīng)驗提出假設,迅速列出第一級三至七個支持論據(jù),分別交待給不同的手下。有了這個原則,管理起來最有效,領導做得最輕松。
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