【正文】 吃飽食物而已，所以我們要學會知足，不能讓我們比狼還貪心。讀了《打翻了的油燈》讓我知道了是生活中仔細觀察，鑄造“干洗大王”喬利 愿所有的 `人，加入到閱讀《讀者》這一行列中 來，愿所有的人人生如詩，優(yōu)雅、美好！ 《讀者》是本雜志，其中的文章包羅萬象，也包羅了許多真正的道理和人與人之間的愛與寬容。在與《讀者》交往久了的過程中，我發(fā)現：是它讓我體會到“送人玫瑰，手留余香”的精神力量；當我遇事心灰意冷的時候，它就像一位知心朋友，為我解開心愁，鼓勵我：“上帝關上了一扇門，同時也會打開一扇窗?！焙⒆诱f的話令父親深深地感動。 《讀者》讀后感 _高一學生讀后感 550 字 7 在《讀者》中，我看到了《 爸爸，請陪我走一走》這篇文章。 第一，不想做的時候，就休息，什么也別做； 第二，打開電視，看看自己喜歡的節(jié)目； 第三，打開電腦音樂播放器，聽聽自己喜歡的音樂，甚至可以跟著音樂轉上幾圈，活動一下身體； 第四，打開身邊的《讀者》，看看散文，讀一讀短小的故事，欣賞插頁上的漫畫，笑一笑； 第五，乘公交車到商場逛一逛，人多的地方熱鬧，不買東西，看看商品，飽飽眼福也行。 看了上述原由，我了解了自己的情緒變化的根源，也能理解為什么有時候什么是都不想做，精神難以集中了。的那個氣壓太低、溫度太高時，人們會難以集中精神，而且容易憂傷壓抑、昏昏欲睡，甚至連自信心都會變得非常低落。當陽光照射皮膚時，人體產生的維生素 D,會促使大腦分泌一種名叫血清素的激素，從而讓人們愉悅、放松。加拿大亞伯達大學沃斯教授通過研究發(fā)現，很多天氣因素，比如陽光、氣溫、氣壓、溫度，都會直接影響人們的情緒和工作狀態(tài)。原來，不只是我有這種感覺哦。文章中寫到：灰蒙蒙的天，簡直讓我什么都沒有心思。我總是有這種感覺，碰到這樣的天氣，心情不是很愉快，啥事也不想做。 《讀者》是本感人至深的雜志，它給人以愛心、正義、睿智、純真的引導和熏陶，讓我 們有一顆感恩的心。 它像一位長者，指引我走好人生的旅途；它像一位哲學家，在侃侃而談中給我啟迪。 就這樣，在無數個與它相識的日子里，每一瞬間，那真、善、美，在我的心底里升華成了一輪明月，一盞香茗。并且許多作者運用了各種手法，將那些枯燥無味的文章演奏成優(yōu)美的樂章，同時知識也如樂曲一般印入我的腦海。里面有許多散文、小說，如同甘甜的泉水灌溉我的 大腦，滋潤我的心田。 《讀者》讀后感 _高一學生讀后感 550 字 5 教育學家說：“書是智慧的鑰匙”；經濟學家說：“書是致富的信息”；文學家說：“書是人類的營養(yǎng)品”；史學家說：“書是人類進步的階梯”?? 每當我買回一本《讀者》，我都會認真地看“卷首語”，我認為一本書的“卷首語”尤為重要，因為它會告訴人們一個深深的道理，讓人過目不忘。最感動人的是那些朗讀者背后的真實情感故事，并感動于他們讓觀眾遇見了大千世界。節(jié)目以個人成長、情感體驗、背景故事與傳世佳作相結合的方式，選用精美的文字，用最平實的情感讀出文字背后的價值，節(jié)目旨在實現文化感染人，鼓舞人，教育人的傳導作用。愿更多的人看到這檔節(jié)目，知道更多的感人故事，了解更多的好書！ 2 月 18 日，《朗讀 者》開播，董卿自己任制作人、導演和主持人。你做出了正確的選擇，人生軌跡就會把你帶向光明的未來。也明白了為什么它還被微信的各個公眾號大肆宣傳！ 這檔節(jié)目每一期都有一個主題詞：“遇見”、“陪伴”、“選擇”。 要相信，當一切暴風雨過去之后，你的世界將變得很美好。是為了讓你戰(zhàn) 勝命運，成為強者。 每一個成功的人，在成功前都會有許多困難在等著他們。他的舌頭不知被磨破了多少次，最終，他成功了。因此，他被所有的人恥笑，可他卻沒有認輸，而是以堅強的意志，向命運發(fā)出挑戰(zhàn)?？伤麉s沒有向命運妥協(xié)，而是向命運抗爭，創(chuàng)作了驚世之曲 《命運交響曲》。像音樂家貝多芬，他的一生就像是為了演繹生命的悲劇。可是，長頸鹿用千百次的告誡換來的僅僅只是基本生存，而美洲豹因為擁有痛苦的經驗，成為了強者之中的強者。長頸鹿天生就是教育家，它教它的孩子任何生存技巧，而美洲豹卻不怎么管剛出生的小豹，甚至丟棄它們。 代序后面就更為有趣了，她為自己給老鼠的庇護感到罪惡，想要懺悔，我真想飛奔到冰心奶奶面前，告訴她，這一切都不怪她！除了這個外，還有她在國外的各種新鮮生活，有一個溫柔的“朋友?！蔽勘?，只因這海的諧音，她便給這美麗的海的女兒取了一個如此美的名字！ 還有更多美妙的故事，便得等著你自己去發(fā)掘了！ 《讀者》讀后感 _高一學生讀后感 550 字 3 暑假里，我看了一本書 《讀者》，里面的故事很精彩，其中有一篇讓 我至今難忘。 有時候，冰心奶 奶就像個與我們一般大的女孩子，喜靜、酷愛寫作，性格溫和又非常體諒人，文章寫的很美，寒暑假的時候經常出去旅游，返校的時候就歡天喜地地拿她在假期寫的旅行事跡給我們看；有時候，冰心奶奶像個老氣橫秋的長輩，體弱多病但又總是喜歡耗著體力寫作，為寫作奮不顧身；有時候，冰心奶奶還像個不解的孩童，總是疑惑地提問出各種問題，但她也不指望有誰回答。 《讀者》讀后感 _高一學生讀后感 550 字 2 我這周讀完了冰心奶奶的《寄小讀者》，感覺冰心奶奶寫的可以用一個詞概括“絕世佳作”。 很顯然，這部小說具有著存在主義的背景，作者力圖揭示外部世界的黑暗混沌和人類的自身永恒的孤獨，盡管對人的前途看得未免過于黯淡，但卻異常深刻，又一次讓我們認識到了人類生存的悲壯 ——人類的精神追求、人的高貴和尊嚴永遠不可能用定量化的標準來衡量，無論是道德還是法律，無論我們目前對這些是怎樣的依賴，能夠拯救人類自身的也許只有漢娜那種與生俱來的對朗讀（也即閱讀）的最純凈、最執(zhí)著的追求。 漢娜最后的自殺，我認為是出于對公正的看破，對尊嚴喪失的恐懼，對未來信心的喪失，和對人與人 之間愛的失望。 一種超越道德但卻看似符合人性的關系發(fā)生了，它究竟會給人帶來什么樣的災難？我們且不論及這種關系對他人的影響，即便是對當事人自己，怕也會是毀滅性的了。 《讀者》讀后感 _高一學生讀后感 550 字 1 值得思考的是這兩個人物之間的關系，我把它看成是作者對人與人之間關系的隱喻?！蹲x者》讀后感 _高一學生讀后感 550 字 [共五篇 ] 第一篇：《讀者》讀后感 _高一學生讀后感 550 字 《讀者》讀后感 _高一學生讀后感 550 字 當品味完一本著作后，大家心中一定有不少感悟，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。那么讀后感到底應該怎么寫呢？下面是幫大家整理的《讀者》讀后感 _高一學生讀后感 550 字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。它是男人與女人的、成年人與少年人的、歷史的人與現實的人之間關系的一種象征。道德的力量束縛著人的意識，影響到人的行為，規(guī)定著人的情感方向，在一定的歷史時期，它是強大而不可突破的。借著漢娜這些不能說的秘密，作者無異于在啟迪我們：當人類不能完全擁有這些的時候，人類的生存意義也便不復存在。 一本好書，就是一味具有神奇特異功能的藥，喝下去，能讓你看到自己五臟六腑都是透明的，還能看到外面的世界，包括美的，丑的，強大的，弱小的，宣讀著的，沉默著的，也全都因照透了陽光而無所隱藏。 不是嗎？冰心奶奶的語言優(yōu)美又充滿詩意，非常生動，三言兩語便勾勒出了一幅美妙安靜的風景畫，我翻書的時候，都輕輕的、輕輕的，怕是會驚擾那幅美妙的風景畫。 最前頁的代序看得我心頭一陣溫暖，冰心奶奶的語言天真還充滿著童趣，我看到“這‘天真’要感謝我的千千萬萬的小讀者！”時，我心里那個激動啊，雖然我不能趕在冰心奶奶有生之年看見冰心 奶奶的感謝，但我在她與世長辭后看到了，也不算遲，畢竟，冰心奶奶生前留下了這么多東西。 故事大概是，在美國加州的一個大草原上，生活著兩種不同的動物，一種是溫順的長頸鹿，另一種是兇猛的美洲豹。就算有別的動物吃小豹，母豹有時也不會管，小豹只能靠自己。 這個故事告訴了我們：要想成為強者，就必須經過一番磨難。他從小就被他的的父親逼迫 去學習音樂，長大后，他的耳朵也聾了。 現實生活中不也如此嗎 ?一個農民的孩子，天生就是口吃，可他卻立志當一名主持人。他將小石子放到嘴里含著，不停地練習發(fā)音。他就是央視著名主持人白巖松。所以命運是很公平的，他不會同情弱者，它使你悲痛，讓你受挫折。困難固然可以打擊我們，讓我們內心受挫，可困難也可以鍛煉我們，讓我們變得堅強。 《讀者》讀后感 _高一學生讀后感 550 字 4 我的印象中，電視黃金檔不是播放電視連續(xù)劇，就是播放綜藝文藝節(jié)目，《朗讀者》是一臺文化情感類節(jié)目，怎么會在央視一臺黃金檔時間播出？我?guī)е@個疑惑，懷著好奇心，觀看了已經播出的《朗讀者》 13 期，我懷著激動的心情，滿足地看完了，也明白了為什么。第一期的“遇見”，既是一個好的開端，也讓我們遇見了《朗讀者》這檔節(jié)目；而第二期的“陪伴”讓人感到了各種溫暖；第三期的“選擇”則讓我明白了一個道理：人生，是由各種選擇組成的。 來參加節(jié)目的人形形色色，有跨國際醫(yī)生蔣勵，她遇見了埃博拉病毒，以及那些患病的人們；童話大王鄭淵潔，因為他的父母改變了一生。它是一檔由董卿主持的大型朗讀類真人秀節(jié)目。 《朗讀者》中的“朗讀”二字重文字，“者”字重人。 《朗讀者》能夠在黃金檔播出的真正原因，是因為它所傳遞的責任感、溫情符合中國人的傳統(tǒng)觀念，而且現在我們正是需要這種擁有文化內涵， 讓人感受到文化的魅力，也能讓人感到精神振奮的節(jié)目。 《讀者》中的故事篇幅短小，玲瓏剔透，卻醒人耳目，啟人深思，充滿了智慧與靈性。 隨意閱讀一篇文章，都讓我明白了大道理，關于節(jié)約、環(huán)保、學習、道德等。 在與《讀者》交往的過程中，我發(fā)現是它讓我體會到“送人玫瑰，手留余香”的精神力量；同時，也是它為我端來暖暖的紅茶，鼓勵我“上帝關上了一扇門，同時也會打開一扇窗”。同時我有一種遠離了浮躁和喧囂世界的感覺，到了陶翁筆下的世外桃源，這里有的是一片凈土、陽光和新鮮的空氣，它成了我舒展心境時的好去處。在物欲橫流的當今社會，它還像一泓清泉，凈化著人們的心靈，它讓你引發(fā)對大自然、對社會以及對人生的思考與感悟。 《讀者》讀后感 _高一學生讀后感 550 字 6 今天是陰天，沒有陽光，冷颼颼的。想起昨晚臨睡覺時看的《讀者》（ 20xx4）期上的一篇短文天氣不好，沒法工作。人們的這種感覺是有科學根據的。 最近。剛問你句沃斯的研究，太陽 出來暖洋洋有充足的科學依據。不過，如果太陽照射使溫度過高，人們又會焦慮不安、疑神疑鬼。有的人，會因為天氣的變化而變得易怒、易緊張、嗜睡、精神難以集中。我覺得可以自己自給自己調適情緒，我也是這樣做的，讓自己 保持天天快樂的心情。 試一試，我可就是這么調適的。這篇文章講述的是：一位女兒要求爸爸陪她走一走，后來對爸爸說了這么一句話：“我想和你走一走，是因為我想為我的生活感謝你。當我看完這個故事的時候，也被這人世間最美好的情感 —— 親情所震撼！ 就這樣，在無數個與讀者相識的日子里，每一瞬間，那真、善、美，在我的心底里升華成了一輪明月，一盞明燈?！睉騽』木幹瓶荚囉∽C了這一點，以為考錯了，沒希望了，沒想到，原來另一扇窗已為我打開，打開《讀者》，這里有的是一片凈土、陽光和干凈的空氣，是我舒展心境時的去處。 就好像讀了《大地的耳朵》這篇文章，讓我懂得了不可以以貌取人。貝朗。讀了《孩子的魚》以后，我知道了要多讓孩子自食其力，不要讓孩子成為溫室里的花朵！ 其中還有好多文章，他教給我時間的珍貴和友誼的重要，而有時候，我又覺得它就是一位知心朋友，也是一位深不可測，知識淵博的老師，他教給了我許多人生道理。 《讀者》讀后感 _高一學生讀后感 550 字 8 今天，我讀了一篇文章，是《讀者》上的。故事很簡單，講的就是一個窮人家的孩子 —— 馬利拉。于是，按照慣例，他必須退還那本書，并且圖書館將退還押金。其實，這本書的押金只值 30 里拉，可由于家里實在是太窮了，他便動起了小腦筋，偷偷地把 3 改成了 8。正準備開口，館長就笑了笑說，孩子你還小，要好好學習 .......聽完這些話，馬利拉的心結也打開了。許多年過去了，馬利拉的事業(yè)很成功。他帶 著一絲失望和愧疚離開了母?！，F在，人們經常會有事故。我們沒有學著去寬容，太小氣，而從不為別人著想 ......人人都希望和諧的世界，沒有爭吵，只有幸福。 1999年去世，享年 99 歲，人稱“世紀老人”。母愛，童真，自然是其作品的主旋律。冰心奶奶，是一顆巨星，在中國文壇和讀者心中已經亮了七十多年，清新婉麗，以情感人，是冰心奶奶散文的獨特風格。通訊資料大都是報道自己赴美途中，和身居異鄉(xiāng)時的一些生活感受，表達她出國期間對祖國的關注和深切懷念。 這篇通訊包括前后兩個部分。開頭寫碼