【正文】 任工作的極難開展。平等 。思考良久，根據(jù)高一學生的實際特點和我們學校的實 際情況以及自身的條件，我制定出高中班主任工作計劃： 一、指導思想 我準備本著以下四個原則來執(zhí)行我的一切計劃和任務：尊重 。 2021高一班主任計劃文本精選 600 字大全篇五 今年我擔任高一級 (x)班的班主任。 第 19 周：學段考試準備。 第 17 周：迎接藝術節(jié)。 第 14 周：主題班會《學會和別人的優(yōu)點相處》，由班主任主持。 第 12 周：運動會總結(jié)，由班主任對本班運動會的情況進行總結(jié)。 第 10 周：學段考試。 第 7 周：主題班會《我的未來不是夢》，由班主任負責和主持。黑板報《歡慶國慶》，由宣傳委員負責。 第 4 周：紀律是事業(yè)成功的保證 (含班規(guī)班約的學習 )由班長、班主任共同負責和主持。黑板報《感謝老師》，由宣傳委員負責。 第 1 周：建立班團干部班子，逐步培養(yǎng)班干部的獨立管理能力。 班級計劃： 開學前一周：抓好軍訓，認識每個學生 。 。 ，形成“好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人抓”的風氣 。 ，能及時地解決學生學習、生活中的疑惑，保證他們心理健康。 ，抓好學生的學習。 、學風。還要讓高一新生盡快適應高中的教學要求，盡快融入班集體并使他們的成績有所進步。 2021高一班主任計劃文本精選 600 字大全篇四 要搞好初中到高一的過度，形成一個好的開端，班主任要善于用心觀察，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，善于用一切方法來激勵先進，力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。班集體也是促進學生個性發(fā)展的一個重要因素?！皥F結(jié)就是力量”，作為一個班主任必須深刻地認識到培養(yǎng)學生的集體主義精神的重要性。 四、創(chuàng)造機會，培養(yǎng)學生的集體主義精神。教師的愛還要體現(xiàn)對學生的嚴格要求和信任并且不能過分溺愛，作為班主任更要用發(fā)展的眼光去看待每一個學生 。教師的愛應該表現(xiàn)在對學生的學習、思想和身體的關心上，幫助學生克服困難，做他們的貼心人 。 三、付出愛心，用愛去做教育的后盾，全面關心學生的身心健康。調(diào)動家長的積極性，耐心做孩子思想工作，提高孩子學習成績。重視作業(yè)的講評，同時督促學生訂正錯誤，對無力訂正的學生應進行面 批。作業(yè)的規(guī)格要統(tǒng)一 。 作業(yè)的形式要多樣 。經(jīng)常與后進學生談心，鼓勵他們克服心理障礙，只要他們有所進步，就給予肯定和鼓勵。教師決不放棄每一位學生，不僅要幫助學生解決學習上的疑難問題，而且更要幫助學生解決思想問題。 把補困加在課后。(2)必須讓學生積極參與教學活動 。 把力量放在課內(nèi)。教師要認真鉆研教材，仔細研究備課，寫好批注與反思。為了加強對本班的教學管理，盡快形成良 好的學風，特擬出以下提高教學質(zhì)量的集體措施： 把功夫下在課前。我目前的印象是，學生還是屬于比較聽話認真的一類，但也不乏需要幫助的學生。但接觸高 xx 班只有短短幾天，我還不能對這個班級下什么樣的評論。 二、加強班級教學管理，形成良好學習風氣。 調(diào)動學生積極性，讓全體學生參加班規(guī)的制訂并且做到自覺遵守班紀班規(guī)。 具體細致，可操作性強。因為，同學們從心里面認同了這些行為準則，如果誰違反了這些行為準則，那么誰就應當受到紀律批評，就要接受同學們和老師的幫助教育。班 規(guī)由班委會和全班同學共同制定出來。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。他們當中有些學生學習成績不夠理想，但思想純樸，進取心強。 我班共有學生 xx 人，其中男生 xx 人，女生 xx 人。假如能夠把握好，以后開展的工作就可以達到事半功倍的效果。 2021高一班主任計劃文本精選 600 字大全篇三 俗話說：“萬事開頭難”，的確，任何一件事開頭是最重要的，同時又是最難的。對于表現(xiàn)有進步的學生，能與他們家長交流，對他們的孩子進行表揚，并要求他們繼續(xù)配合學校的工作 。特別是針對學生關心的學習成績問題，在期中考試之后，就學生的成績，我有計劃的和班上的每一位同學做了交流，并給了他們一些建議。而對于學習一般的學生，我能鼓勵他們慢慢進步。不管是學習好的還是學習一般的學生，我都能常與他們談心，鼓勵他們進步。同時，針對期中考考試中成績優(yōu)秀和進步較大的學 生，及時地進行獎勵。 常表揚學習認真和學習進步的學生。為了提高學生學習數(shù)學和英語的興趣，我一再的給學生強調(diào)這兩門功課在以后高考中的重要性，大大提高了學生的學習的自覺性和緊迫感，對取得進步的學生及時地進行表揚，增強他們學習的信心。特別是在期中、期末考臨近時期，更是加強與科任教師的合作，共同抓好期末復習工作，并要求協(xié)同科任教師安排好各科之間的復習時間，防止出現(xiàn)各科爭著搶時間的現(xiàn)象。因而我想方設法來促進學生學習： 努力創(chuàng)造良好的學風，根據(jù)不同的周校歷對學生進行思想動員，要求他們對于學習應常抓不懈并要求他們時常自我反省，反省近一段時間的得與失，并想出相應的措施解決存在的不足，以期不斷進步。把書讀好，學會學習是學生在校的最重要目的。碰到教師多數(shù)時候也能主動問好。學生能遵守嚴格的請假制度，做到不曠課。 二、常規(guī)工作取得較為明顯的效果。尤 其是加強對個別后進生的思想教育，要求他們學會做人的道理 。因而，我充分利用好每周一次的班會課時間，對于一周來班級存在的問題進行分析，指出學生存在的不足之處，就事論事，講明道理，并提出相應的要求 ?，F(xiàn)將本學期的工作要點具體總結(jié)如下： 一、抓好學生的思想教育工作，教會他們?yōu)槿颂幨碌牡览?。高一是初中到高中多度的的重要階段。所以，在這一學期，我需要不遺余力地想法讓學生跟上步伐，打好基礎。 在高一到高二的過度時期，讓學生真正投入到高中學習中，是最為緊迫的任務。天天一小步，一年一大步。為此，我設計了“我的學習我做主”的表格，內(nèi)容設計勵志格言、成績激勵、聽課狀態(tài)自我監(jiān)督、作業(yè)自我解 決、疑難解決辦法、學會欣賞和家長評語等。這就決定了，我的教育必須是喚醒式的教育。由于長期的考試不理想(相對 )，很多學生已經(jīng)失去了學習的信心，破罐子破摔的心理很嚴重。這就是自己的學生，必須要面對，而且還必須有所改變。 二、進一步做好信心教育 因材施教，才能最大限度的挖掘?qū)W生的潛力，才能最大限 度的發(fā)揮自己的作用。以便班榮班茂成為一流，學生綜合素質(zhì)也得到普遍提高。這樣很好，做起工作來，話好說，事好辦。如今的學生，權力意識過剩，雖然不正常，但做思想工作必須得照顧到這一點。知己知彼，百戰(zhàn)不殆。積少成多，逐漸把問題解決，逐步讓學生成為完善的人。為此，我決定最短每周解決一個問題，解決完一個，找一個負責人，繼續(xù)執(zhí)行著。更何況，學生問題較多，對于他們來說集中要求解決，也是難以翻越的高山。 在教育時間上 ，分時段一學期內(nèi)完成。要想真正達到目的，必須曲線射門，以無為的方式達到無不為的目的。學習搞不好的學生，基礎差只是表面現(xiàn)象，深層次的問題是沒有進取心、沒有好習慣。具體計劃如下： 在教育內(nèi)容上，重點放在遲到、穿校服、帶桌罩、整理物品、值日、文明禮貌等方面的教育上。這就決定了養(yǎng)成教育絕不可能一蹴而就，必須有得有失，有計劃、分步驟的進行。造成的結(jié)果是，什么事交給學生都不放心。要么是自我為中心嚴重，不尊敬老師、不欣賞同學 。學習，自然也會很好。我始終認為：人，做好了 。所以，下學期的任務是在進一步規(guī)范的基礎上，給學生提供機會展示才華、增長自信。讓學生，在新鮮的管理中得到自律，在不斷的規(guī)范中找準定位，在明確的方向中看到希望。下面的為大家整理了幾篇關于“高一班主任計劃”的參考范文 ! 2021高一班主任計劃文本精選 600 字大全篇一 對于高一新生，經(jīng)過第一學期的磨合、規(guī)范，學生基本適應了班主任的管理方式，也基本了解了學校的規(guī)章制度，同學之間更是得到了有效的融和。20XX 高一班主任計劃文本 600 字 [精選多篇 ] 第一篇： 2021 高一班主任計劃文本 600 字 工作計劃就是對我們的工作進行規(guī)劃，明確目標。一份好的工作計劃，可以提高我們的工作效率。在這種大勢已定的情況下，即使再有部分學生轉(zhuǎn)進來，也會很容易將其同化，所以下一步的任務主要就是再給學生一新的目標。對于基礎欠缺的學生，幫其樹立信心找到希望感受成功，至關重要。 一、進一步強化養(yǎng)成教育 教書 先育人，這是我教學教育的不變準則。事，做好了 。遍觀普班學生，無一不是存在做人、做事不規(guī)范的問題。要么是懶散應付，不認真干活、不負責任做事。 養(yǎng)成教育，應該說在這部分學生身上尤其欠缺，但作為高中生，很多習慣已經(jīng)定型，且基本人人都有問題。否則，貪多嚼不爛，造成無所不備無所不寡的結(jié)果。學習成績的取得，并不完全決定于聰明智慧，很大一部分因素都在非智力方面。但，這種習慣的培養(yǎng)有不能完全從學習上去做，因為在學習找不到成就感的學生已經(jīng)麻木了，已經(jīng)對這方面的教育充耳不聞了。從日常生活中培養(yǎng)學生良好習慣，再引導其將能力遷移到學習上，不失為一中有效措施。擔當班主任，又身兼三個班的語文教學責任，精力實在有限，不可能同時全部完成。這就決定了，這一系列的養(yǎng)成教育必須分步進行，每次一個重點，解決一個再進行下一個。保證勞動果實繼續(xù)保有的基礎上，穩(wěn)步前進。 在教育方式上，班主任有效引導的基礎上，充分挖掘?qū)W生的潛力。教育，不是每一 個學生都能接受的，所以在了解學生的基礎上，做及時的溝通和引導就變得很重要了。還好，第一學期與學生關系比較融洽，我把他們當做自己的學生兼朋友，他們也不簡單地把我當成老師，也大膽地與我朋友式的說鬧。下學期，這種關系仍然保持，并努力將作用發(fā)揮到極致。爭取做到和諧發(fā)展。不管學生基礎如何差，習慣如何不好，畢竟這是改變不了的現(xiàn)實。對于這樣的學生，最大的問題就是信心問題。好一點的也就是能學多少就學多少，毫無斗志可言。 上學期“超越自我”的信心教育方法，這學期繼續(xù)堅持，并盡可能的豐富化。讓學生在不斷刺激中自我驚醒，自我監(jiān)督，自我競爭。學生在日積月累中，增強自信，積極進取，不斷超越。這一階段順利完成，則直接決定了學生今后兩年良好狀態(tài)地學習。 2021高一班主任計劃文本精選 600 字大全篇二 本學期，我擔任了高一 xx 班的班主任?；厥滓酝陌嘀?任工作，我能夠本著對學生、學校和家長負責的原則，牢記教會學生做人和學習兩大主題，結(jié)合學校和本班的實際情況來開展工作，過程有快樂也有辛酸，結(jié)果較為充實有效。任何一名學生，我們首先要教給他們的是做人的道理，道理教得好，他們受益的將是一輩子。利用一切機會對學生進行為人處事道理的教育。努力營造積極、健康、向上的和諧班集體。配合學校開展的行為規(guī)范養(yǎng)成教育，經(jīng)過上學期的努力，學生基本上能嚴格要求自己的儀容儀表，在規(guī)定時間內(nèi)能自覺穿好校服，男生不留長發(fā)，女生不化妝。能做好課間操和眼保健操 。 三、抓好學生的學習。特別是相對于高一年的學生來說，離高考還有一定有時間，而這段時間對于他們掌 握基礎知識非常重要。 加強與科任教師的交流，配合科任教師的工作，把班主任、科任老師和學生揉成一條繩，共同創(chuàng)造美好的未來。 舉行了兩次有針對性的主題班會。針對期中考情況，在期中考后進行了一次學生的學習方法交流主題班會，學生交流自己的學習方法，改掉不良的學習方法，開始培養(yǎng)適合自己的學習方法。對于勤奮的學生及時進行表揚，并號召其他學生向他們學習，以樹立濃厚的學習氛圍。 常與學生談心。對于學習好的學生，我常鼓勵他們更上一層樓，并關注他們其他方面的發(fā)展。而對于后進生，要求他們在端正學習態(tài)度的基礎上，努力向前。 加強與家長的交流和溝通。而對于表現(xiàn)較差的學生，必要的時候也能要求他們家長共同教育管理好孩子。教學同樣也不例外，所以要做好高中階段的班主任工作一定要把握好高一新生入學教育這一環(huán)節(jié)。因此，本學期我的工作計劃如下： 一、從實際出發(fā)，制定出一套較為完整而容易操作的班規(guī)。除 4 位本校初中部錄取學生以外，其余全部來自于全市各個學校。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣 。 “無規(guī)矩不成方圓”，班級管理一定要有一套較為完整而容易操作的班規(guī)，對本班同學實習量化管理。有了班規(guī)，就有了班集體全體同學共同的行為準則，班主任開展工作就容易多了。本班班規(guī)的制定遵循以下原則： 公平、公正、合理。 不能與學校的校規(guī)相抵觸，應以校規(guī)為準。 總之，班規(guī)要制定好，要落實好，這樣就為建設良好的班集體打下了良好的基礎。 雖然高 xx 班是年級公認成績比較好的班級之一，情況也許是這樣。到底學生如何還需要進一步接觸。我的總體框架是以學風建設為中心，抓緊學科教育，提高學習成績?yōu)殛P鍵，提高學生素質(zhì)為目標，爭取做到全班同學共同進步。 教師上一堂課并不難，上一堂有質(zhì)量的課就不容易，經(jīng)常上高質(zhì)量的課就更不易，其功夫應該下在課前。力求在課堂上講出適合于本班學生口味的課，具有實效性。 教師每堂課