【正文】 督查評選參加鎮(zhèn)匯演。 五、活動內(nèi)容 : 以反映小學(xué)素質(zhì)教育成果，展現(xiàn)小學(xué)兒童健康向上的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)“六一”兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛為主要目的。 徐恒余 :音響、節(jié)目背景音樂播放。 肖增傳 :獎品的準(zhǔn)備、頒發(fā)等。 三、活動主題 :展示風(fēng)采，超越夢想。 一、活動時(shí)間 :6月 1 日 (具體時(shí)間另行通知 )。 幼兒園六一趣味活動方案 3 在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓全體學(xué)生過一個(gè)“快樂祥和、有趣有味、有文化有藝術(shù)”的“六一”國際兒童節(jié)，為了開展豐富多彩的文化娛樂活動，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術(shù)的豐富情感，為學(xué)生提供表現(xiàn)自我的舞臺，讓學(xué) 生積極參與并發(fā)揮其個(gè)性特長，充分展示我校的藝術(shù)教育成果。 現(xiàn)場打分，評出低年級組一等獎一名，二等獎兩名，鼓勵獎一名，中高年級組一等獎一名，二等獎兩名，鼓勵獎一名。 100 分為滿分，保留兩位小數(shù)，四舍五入，前三個(gè)節(jié)目演出完后，再給分。 (后附節(jié)目單 ) 八、文藝匯演評分標(biāo)準(zhǔn)及評分規(guī)則： 每項(xiàng)起評分 分，滿分 10分，小數(shù)點(diǎn)后保留一位小數(shù)。負(fù)責(zé)人： __ 七、活動流程： 本次活動共分為兩部分： 5 月 31 日下午 4： 30，進(jìn)行書法、繪畫、折紙、硬筆書法、簡筆畫展覽，屆時(shí)將邀請本鎮(zhèn)書法名家到校指導(dǎo)。書畫用品：黃景寬 。負(fù)責(zé)人： ___。負(fù)責(zé)人： __。 獎品： 5 月 31 日下午 4： 00 前，班主任將獎品、獎狀、大紅花發(fā)放到位。負(fù)責(zé)人：__ 后勤：邀請村民幫忙負(fù)責(zé)會場、校園、校門口安全工作。 六、各工作資料、注意事項(xiàng)及負(fù)責(zé)人安排如下： 評委：每班選兩名家長當(dāng)評委，于 5 月 27 日聯(lián)系好，并報(bào)到詹曉靜老師處。 節(jié)目形式以歌曲 (獨(dú)唱、合唱 )、舞蹈 (獨(dú)舞、群眾舞 )、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術(shù)、雜技及語言類節(jié)目為主，由老師和學(xué)生共同創(chuàng)作編排。 為了保證節(jié)目的質(zhì)量，各單位在 5 月 25 日將節(jié)目資料、參演人數(shù)及服裝、道具、音樂上報(bào) __老師處，以便校園統(tǒng)一安排。我校將精心安排慶“六一”文藝匯演活動。 活動準(zhǔn)備：答題 (活動第二階段時(shí)與各班邀請函一塊 )提前發(fā)給家長， 讓家長和幼兒熟知。 大班： 教師致辭 合唱：歌曲《慶祝六一》親子才藝展示 親子游戲： 夾彈珠 (在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，用筷子把彈珠夾到另一個(gè)工具內(nèi)，多者家庭為勝 )你來拋，我來接 (幼兒和媽 媽站在距離 3 米的線上，媽媽背對幼兒拋球，幼兒拿筐接球，在該規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，多者為勝 )集體項(xiàng)目：蜈蚣比賽 8名家長、 8名幼兒 (男女不限 )為一組，每次由兩組比賽玩法：8 名家長前后站成豎排 (幼兒站成一排 )，家長牽著孩子的手，兩腿之間夾一個(gè)氣球 (孩子夾沙包 )，從起點(diǎn)聽口令出發(fā)，以中途不斷開、速度快為獲勝 (途中不能用手碰球，否則視為失敗 )。 (沙包不能掉下來，否則重回起點(diǎn)。 各班活動內(nèi)容： 小班： 班主任致辭 合唱《六一真快樂》戲曲演唱 親子游戲： 我和媽媽來比賽 (看誰會洗手 )穿鞋、脫鞋比賽 (盡量讓孩子獨(dú)立完成，家長或老師可以幫助能力弱的幼兒 )袋鼠媽媽真可愛 (用布袋母子跳 )中班： 老師致辭 打擊樂 親子游戲 。 和家長共同制作愛心卡，過節(jié)時(shí)送給自 己的朋友，并說一句祝福的話。開展獻(xiàn)愛心大手拉小手活動，幫助小的班級裝飾環(huán)境。幼兒和老師、家長共同參與方案的實(shí)施，裝扮環(huán)境，渲染節(jié)日氣氛。 小班：自主選擇材料，在家長和老師的幫助下，共同裝扮教室，張貼幼兒繪畫和手工作品，與同伴交流。 (二 )迎六一準(zhǔn)備：手工紙、彩筆、剪刀、各種宣傳廣告紙等。 三、活動內(nèi)容與時(shí)間安排 盼“六一” (_月 __日 —— _月 __日 ) 迎“六一” (_月 __日 —— _月 __日 ) 慶“六一” (_月 _日 ) 送“六一” (_月 _日 —— _月 __日 )隨天氣變化可改動 四、活動過程 (一 )盼六一準(zhǔn)備： KT 板、彩紙、膠帶等。 一、活動主題 我參與我快樂 二、活動目標(biāo) 使孩子在活動中體驗(yàn)與人交往、合作的快樂，從而增強(qiáng)自信心和成功感。幼兒園六一趣味活動方案 [范文模版 ] 第一篇：幼兒園六一趣味活動方案 [范文模版 ] 您覺得幼兒園的活動如何策劃會顯得更加有趣味，更加讓那些家長們想要參與，更能夠調(diào)動孩子們的激情呢 ?活動有哪些形式呢 ?以下是精心收集整理的幼兒園六一趣味活動方案希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔 ! 幼兒園六一趣味活動方案 1 一年一度的“六一”兒童節(jié)，是孩子們最最盼望的節(jié)日，也是幼兒園最隆重的節(jié)日慶祝活動。為讓孩子過一個(gè)自主、開心、有意義的節(jié)日，我園本著《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，以“我參與、我快樂”為活動宗旨，把活動的主動權(quán)交給孩子，讓孩子真正成為活動的主人。家長通過參與活動，和孩子一起裝扮環(huán)境、攜手搭建、共同制作等活動，讓家長了解幼兒園素質(zhì)教育的理念，轉(zhuǎn)變家長的育兒觀念，使孩子們 健康、快樂地成長。 各班創(chuàng)設(shè)“六一”倒計(jì)時(shí)展板，激發(fā)孩子盼望節(jié)日的情感。 各班教師以書面的形式提前向家長發(fā)邀請函，約定日 期，和孩子一起進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。 中班：鼓勵幼兒大膽地說出慶祝節(jié)日的想法和愿望，通過共同協(xié)商，確定布置方案。 大班：利用各種材料，與同伴合作制作拉花、彩球、小掛件，裝飾環(huán)境。 根據(jù)自己已有的經(jīng)驗(yàn)，通過不同的方式，表達(dá)自己對節(jié)日的期盼心情。 (三 )慶“六一” 上午：親子活動 (7： 30—— 10： 00) 地點(diǎn)：各班活動室 準(zhǔn)備：各班教師準(zhǔn)備節(jié)日致辭活動的道具由各班準(zhǔn)備。 我和媽媽來比賽： (洗手絹 )小馬運(yùn)糧： (和家長一塊參加 )雙腿夾沙包行走，走過草地后，用頭頂沙包，雙臂平伸過獨(dú)木橋，到終點(diǎn)拿到糧食后返回。 )原地踏步：媽媽牽孩子的手，用布把眼睛蒙上，在指定的圓圈內(nèi)踏步，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)未踏出圓圈的家庭為勝。 下午： (安全、衛(wèi)生知識競賽，育兒心得交流 )2： 30—— 5： 00 地點(diǎn)：室外活動場地參加對象：幼兒、家長。 幼兒園六一趣味活動方案 2 一、活動目的： 為給我校兒童學(xué)子搭建一個(gè)培養(yǎng)潛力，豐富我校文化生活，展現(xiàn)才華的舞臺，激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活、熱愛校園的情感，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，也讓學(xué)生度過一個(gè)祥和、快樂、向上的“六一”國際兒童節(jié)。 二、活動主題：“一個(gè)也不能少” 為了讓孩子們過一個(gè)更快樂的“六一兒童節(jié)”，我們本次的活動主題是“一個(gè)也不能少”，每個(gè)班兩個(gè)節(jié)目，其中一個(gè)節(jié)目務(wù)必是群眾節(jié)目，所有的孩子都參加，讓每一個(gè)孩 子在屬于他們的節(jié)日里，都能收獲一份快樂 !一份勇敢 !一份自信 ! 三、時(shí)間安排： 20__年 5 月 31 日 四、組織方法： 以班級為單位參賽，每個(gè)單位出 2 個(gè)節(jié)目，參賽節(jié)目由班主任和其他科任教師調(diào)配時(shí)間進(jìn)行指導(dǎo)與訓(xùn)練。 五、節(jié)目要求及節(jié)目推薦： 每個(gè)節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”，每個(gè)節(jié)目時(shí)長不超過 4 分鐘。 本次節(jié)目資料以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點(diǎn)。 5 月 30 日晚上 7： 00，召開家長評委會議。負(fù)責(zé)人： __。 4： 00 優(yōu)秀小組及組長到舞臺照相。 收尾： 5 月 31 日晚上結(jié)束后，將場地清理好。 所需物品及采購：化妝品：馬利娜 。其他活動用品采購： __ 當(dāng)天晚飯安排：當(dāng)晚就餐的有老師、住宿學(xué)生、幫忙化妝的家長、家長評委。 5 月 31日晚上 7： 30，進(jìn)行文藝匯演。 去掉分、最低分，計(jì)算每隊(duì)平均分，然后把四項(xiàng)的平均分相加，按得分高低排序確定名次。 ) 評獎分低年級組 (幼兒班，一年級、二年級 )、中高年級 組 (三至六年級 )二組進(jìn)行綜合評獎。 九、非班主任工作人員安排：非班主任負(fù)責(zé)協(xié)助所在班的班主任工作，生活教師負(fù)責(zé)學(xué)生更換衣服?，F(xiàn)根據(jù)學(xué)校的要求和實(shí)際，特制定“ ___小學(xué)慶?！弧瘒H兒童節(jié)活動方案”。 二、活動地點(diǎn) :中心校。 四、活動組織 : 總策劃 :熊正所 副總策劃 :仲秋 執(zhí)行策劃 :__ 項(xiàng)目負(fù)責(zé) : 仲濟(jì)順 :慶“六一”文藝匯演節(jié)目的安排主持人、報(bào)幕等 。