【正文】 次活動，我們近距離接觸了端午節(jié) ，對它有了更深的認(rèn)識。 __高興地看到同學(xué)們心靈手巧的一面，感受到學(xué)生的參與的熱情，強烈的表現(xiàn)欲望以及作為一名新時代的少年對信息、資料的搜集能力。以及最會吃粽子大王。并且評出最佳包粽子大王 。 ) (主持人 )：看了剛才的錄像，我們來談?wù)勛约旱南敕ò?! __踴躍發(fā)表自己的觀點?，F(xiàn)在，我讓我們一起加入這一行列。龍舟長 10 米多 ,以龍頭和龍尾作裝飾 ,船身還特意雕上麟狀花紋 ,唯妙唯肖 。 (主持人 )： __，你們到過汨羅江嗎 ?看過“龍舟競賽”嗎﹖端午節(jié)賽龍舟不單是傳統(tǒng)慶?；顒?,也是一項國際體壇盛事 !端午節(jié)起源于詩人屈原因不滿朝廷腐化而投汨羅江自盡 ,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時又把粽子拋進(jìn)江中喂飼魚蝦 ,以免它們啄食屈原的軀體。二等獎 __和 __。 第五：大家齊誦 中場互動環(huán)節(jié)。 中間環(huán)節(jié)：由財會與經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院 __同學(xué)帶來的單口相聲。 第三：女生齊誦。 第二：小組朗誦比賽。三等獎： __同學(xué)、 __同學(xué)和 __同學(xué) 。一等獎： __同學(xué) 。 中間環(huán)節(jié)：由機(jī)電工程系 __等人帶來的小品，希望大家喜歡。三等獎二名。團(tuán)體組一等獎兩名。三等獎兩名。個人組一等獎一名。去掉一個最高分，去掉一個最低分，取余下的平均分。 首先我先宣布一下評分標(biāo)準(zhǔn)和獎項設(shè)置。 (5)蒸煮。 (3)用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形。 材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。但并不是每個人都會包粽子的。 十一、經(jīng)費預(yù)算 (共 1250 元 ) 布置會場用品： 150 元 餃餡、面粉與飲料： 700 元 (餃餡 面粉 500 元，飲料 200 元 ) 一次性碗筷： 150 元 零食： 200 元 占地費： 50 元 十二、活動內(nèi)容 了解端午節(jié)的由來 (1)農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日 ?(端午節(jié) ) (2)那么，你們知道端午節(jié)的來歷嗎 ? (3)學(xué)生講述端午節(jié)的起源故事。 如果在活動過程中出現(xiàn)什么突發(fā)情況要將影響降到最低限度。 包餃子工具：搟面杖、砧板、刀、筷子、勺、手套等由餐廳提供 ! 十、活動中應(yīng)注意的問題與細(xì)節(jié) 布置會場的時候一定要注意安全和不打擾到別人。 組建編輯小組：由在學(xué)生會擔(dān)任編輯部的同學(xué)在活動期間采集信息、照片等相關(guān)事宜。 九、活動流程 前期準(zhǔn)備工作：由團(tuán)支書組織協(xié)調(diào)工作小組，與餐廳方面商定活動前的相關(guān)事宜。 活動地點： 大學(xué)生活動中心 C115 彩排和演出，在二食堂教工餐廳包粽子 。 6 月 12 日中午組織學(xué)生包粽子 。并為獲獎?wù)哳C獎。 6 月 12 日中午之前外聯(lián)部拉好贊助。 活動開展前 3 天編輯部撰寫好活動開場詞和活動串詞，并要求主持人熟悉開場詞 。 活動開展前 3 天團(tuán)支部書記和書記助理聯(lián)系其他院系主抓學(xué)生工作的老師，邀請參加本活動 。 活動開展前 3 天在主干路和食堂處拉橫幅，在 C 樓大廳張貼海報和噴繪 。 在食堂處開展簽字活動。 請校廣播站在合適的時間 (活動前 3 天每天中午 )廣播 。 第二部分在江蘇食品藥品職業(yè)技術(shù)學(xué)院 C115 大學(xué)生活動中心舉行文藝演出。 臨近期 末，借此為大家放松心情，緩解壓力，讓大家用輕松的心態(tài)，來對待即將到來的考試。 借此機(jī)會，促進(jìn)同學(xué)間的溝通交流，增進(jìn)同學(xué)們的友誼，增強同學(xué)們的凝聚力，培養(yǎng)同學(xué)們的動手能力。 “吃粽子”是我們的傳統(tǒng)習(xí)俗。 四、活動目的 端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)來進(jìn)一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日 ，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。還有一個更重要的原因促使我們開展這次活動，那就是一起陪我們度過軍訓(xùn)生活的教官們即將離開我們離開警院走向工作崗位，我們作為他們帶出來的兵有責(zé)任為他們在警院的最后日子里留下美好的回憶。作別大一，新的學(xué)期即將向我們走來，暑假即將開始。 取粽子時人可能比較多，容易混亂，將粽子按主人名字進(jìn)行分類，按漢語拼音排序（ A 區(qū)、 B 區(qū)、 C 區(qū) ........），組織人員到相應(yīng)區(qū)域領(lǐng)??； 參與人員不限。（此環(huán)節(jié)進(jìn)行包粽子大賽，每組 10 人，包得最快而且可以煮的獲勝，有獎品，考慮工作人員人數(shù)有限，每次限 35 組一起）；（ 3）包好粽子后到登記臺登記，寫下粽子主人的名字（可以是自己，也可以是自己想送的人），留下聯(lián)系方式（便于煮好粽子后聯(lián)系相關(guān)人員到現(xiàn)場取）；（ 4）統(tǒng)一在下午特定時間段來取自己的粽子。 （ 5）、蒸煮。 （ 3）、用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形。 六、活動內(nèi)容 （用展板展示于活動場地）（ 1）端午節(jié)的來歷；（ 2）端午節(jié)的節(jié)日意義；（ 3）全國各地或國外的端午節(jié) 習(xí)俗； 包粽子材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。同時通過此次活動讓中心成員增進(jìn)感情，讓貴大的兄弟姐妹們（尤其是不能回家和家人一起過端午節(jié)的人）感受到節(jié)日氣氛，和家的氣息。 四、活動地點 __大學(xué)北區(qū)中山園 五、活動目的 端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)來進(jìn)一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。端午節(jié)同時是一個可以和親友團(tuán)聚一起度過的節(jié)日，端午節(jié)也可以舉行許多活動，時至今日，端午節(jié)仍是一個十分盛行的節(jié)日?！堆嗑q時記》記載：＂ 初五為五月單五，蓋端字之轉(zhuǎn)音也。＂端＂字有＂初始＂的意思，因此＂端五＂就是＂初五＂。 七、活動宣傳 ：宣傳部在 _月 _日做出宣傳展板； ：院學(xué)生會辦公室通過院官方微博對此次活動過程進(jìn)行及時發(fā)布和宣傳； ：臵頂帖，在全校范圍內(nèi)宣傳端午文化； ；院團(tuán)委辦公室利用我院特色飛信平臺在全院中進(jìn)行前期宣傳和活動過程的實時播報。通過活動展板、新聞稿、微博、貼吧、飛行平臺等多種途徑，大力普及端午節(jié)日知識，廣泛宣傳開展活動情況，營造濃郁端午節(jié)日氛圍，在全院叫響“我們的節(jié)日”這個主題。端午節(jié)是我國的特色文化，它有著獨特的風(fēng)俗，如：賽龍舟、吃粽子、掛香袋等多種形式。 六、活動要求 堅持群眾性。 準(zhǔn)備收集一些關(guān)于端午的小常識，制作成宣傳好報，張貼于我校各宿舍樓門口信息欄中，另外以班級為單位分發(fā)，讓同學(xué)們過端午，知端午，過一個充滿知識趣味的端午節(jié)。 二、活動主題 我的端午節(jié)，我的中國夢 三、活動時間 20__年 _月 _日 20__年 _月 _日 四、活動對象 電子商務(wù)與物流管理學(xué)院全體學(xué)生 五、活動內(nèi)容及形式 1.“端午之思”主題詩歌朗誦 通過“端午之思”主題詩歌朗誦活動，使同學(xué)們更加深入認(rèn)識我們的傳統(tǒng)文化，認(rèn)識到我們消失中的經(jīng)典文化，積極保護(hù)我們的經(jīng)典文化，并作出思考。大學(xué)生端午節(jié)活動方案 20XX（最終五篇） 第一篇：大學(xué)生端午節(jié)活動方案 2020 端午節(jié)這樣的重大節(jié)日，自然是少不了慶?；顒拥?，大學(xué)校園里會如何慶祝端午節(jié)呢？下面就是給大家?guī)淼拇髮W(xué)生端午節(jié)活動方案2020，希望大家喜歡！ 大學(xué)生端午節(jié)活動方案 2020 篇一 初入六月，端午將至，為響應(yīng)我?！拔覀兊墓?jié)日”系列主題活動，認(rèn)真貫徹黨的精神，做好當(dāng)代大學(xué)生思想道德素養(yǎng)的提升工作，推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)，創(chuàng)建精神文明校園，切實加強中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育，增強傳統(tǒng)節(jié)日活動的文化氣息和群眾性、廣泛性和吸引力、感染力，深化“講文明，樹新風(fēng)”的活動主題，我院結(jié)合自身教育教學(xué)的切實情況，深入挖掘端午特色文化內(nèi)涵，特舉辦了弘揚中華傳統(tǒng)節(jié)日文化的“我的端午節(jié)，我的中國夢”系列主題活動。 一、活動目的 帶領(lǐng)我院全體學(xué)生，過中國節(jié)、養(yǎng)中國心，以一種快樂的、體驗式 的活動方式，讓我院同學(xué)體會端午，親近中國文化，激發(fā)中國夢。讓我們更加珍惜我們傳統(tǒng)文化，更好的做好傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展 的工作。以搶答的方式對端午節(jié)進(jìn)行知識問答，答對題數(shù)最多者可獲獎品 —— 粽子及精美香囊各一個。各班級要堅持貼近實際，貼近生活，貼近同學(xué)，精心設(shè)計同學(xué)樂于參與、便于參與的端午節(jié)特色項目，保證活動扎實開展，努力做到將我院全體同學(xué)都引到活動中來，增強“我的端午節(jié)，我的中國夢”主題活動的 影響力； 突出文化性。同時，端午也是紀(jì)念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子，要利用端午節(jié)開展緬懷先輩，傳承民族精神； 重視宣傳性。最后，要做好活動照片的及時采集和發(fā)布。 大學(xué)生端午節(jié)活動方案 2020 篇二 一、活動背景 夏歷五月初五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日 端午節(jié)。而按照歷法五月正是＂午＂月，因此＂端五＂也就漸漸演變成了現(xiàn)在的＂端午＂。＂過端午節(jié)是我國兩千多年來的習(xí)慣。 二、活動主題 我的端午，我做主，給自己一個端午節(jié)最棒的禮物 三、活動日期 _月 _日，也就是農(nóng)歷五月初四。端午節(jié)的來源之一是紀(jì)念屈原，我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原 這位可歌可敬的愛國詩人。讓每一個參加活動的人過一個難忘，有意義的溫暖節(jié)日。 方法： （ 1）、將粽葉折成漏斗形 （ 2）、在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。 （ 4）、將粽葉包好后用準(zhǔn)備好的繩子把它綁緊。 具體流程： （ 1）前期準(zhǔn)備：聯(lián)系或委會，借來鍋和爐子，并準(zhǔn)備好包粽子所需材料；（ 2）參加的同學(xué)在工作人員的指導(dǎo)下有序的到包粽子場地自己包粽子， 每個人只限一個。 七、注意事項 端午節(jié)所需資料必須提前做好準(zhǔn)備； 為確?；顒禹樌行虻倪M(jìn)行，活動前作好分區(qū)（登記區(qū)、操作區(qū)、展覽區(qū)、取物區(qū)）； 登記時要注意，將名字和粽子固定在一起時要注意： （ 1）名字不能弄混；（ 2）名字固定的方式，用長線把名字綁定在粽子上，煮的時候名字剩在鍋外面，不能沾水。 大學(xué)生端午節(jié)活動方案 2020 篇三 一、活動主題 粽子飄香 ,品味端午 二、活動原則 快樂為主，比賽為輔 三、活動背景 日子，不經(jīng)意間，悄悄，溜過指間、步履、床鋪、甚至于抬頭、低頭那一瞬間轉(zhuǎn)眼，我們相聚已有一年時光。為使我們這個大家庭度過一個既快樂又有意義的端午節(jié)。包餃子，吃團(tuán)圓飯便成了我們的不二選擇。端午節(jié)的來源之一是紀(jì)念屈原，我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原 —— 這位可歌可敬的愛國詩人。舉辦“端午節(jié)，包粽子”活動，通過包餃子比賽及一系列活動，讓同學(xué)感覺到節(jié)日的溫暖，緩解思鄉(xiāng)之情，并借此活動弘揚我國的傳統(tǒng)飲食文化 —— 包粽子。 在與教官離別之際，一頓團(tuán)圓飯使得我區(qū)隊同學(xué)與教官之間的情誼變得更濃。