【正文】 6 月 11日，也就是農(nóng)歷五月初四。讓每一個參加活動的人過一個難忘，有意義的溫暖節(jié)日。包粽子材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。 (5)、蒸煮。(3)包好粽子后到登記臺登記，寫下粽子主人的名字 (可以是自己，也可以是自己想送的人 )，留下聯(lián)系方式 (便于煮好粽子后聯(lián)系相關(guān)人員到現(xiàn)場取 )。登記時要注 意，將名字和粽子固定在一起時要注意： (1)名字不能弄混 。 端午節(jié)活動策劃方案 3 農(nóng)歷五月初五，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日 —— 端午節(jié)，為慶祝端午節(jié)、紀念屈原與保留民俗傳統(tǒng)，特別舉辦多項慶祝端午節(jié)的促銷活動，借此活動達到“寓教于樂”的目的 。 活動對象：現(xiàn)場顧客或者社區(qū)居民 活動方式： 5 分鐘之內(nèi)，看哪位參賽者的粽子包得又快又好。 ，將所完成的粽子送給養(yǎng)老院、育幼院等社會福利中心。 (三 )“頂天立地”立蛋大賽 活動內(nèi)容：活動當天凡購物滿 ___元均可參加，參加者每人持一個雞蛋在規(guī)定時間，不借助任何外力的情況下讓雞蛋自然立起來，成功者將獲得禮品一份，非成功者獲紀念品一份。 (1 輛停于購物中心， 2 輛自行安排 ) 會員手機短信、商場每隔 5 分鐘通過播系統(tǒng)提醒、門口 x 展架、橫副等 ! 各部門協(xié)調(diào)工作 企劃部負責(zé)活動的 pop 書寫，宣傳 。 二、活動主題 我的端午節(jié)，我的中國夢 三、活動時間 2021年 6 月 __日 2021 年 6 月 __日 四、活動對象 ____與 __管理學(xué)院全體學(xué)生 五、活動內(nèi)容及形式 “端午之思”主題詩歌朗誦 通過“端午之思”主題詩歌朗誦活動，使同學(xué)們更加深入認識我們的傳統(tǒng)文化，認識到我們消失中的經(jīng)典文化，積極保護我們的經(jīng)典文化，并作出思考。 六、活動要求 堅持群眾性。同時，端午也是紀念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子，要利用端午節(jié)開展緬懷先輩，傳承民族精神 。 七、活動宣傳 展板宣傳：宣傳部在 6 月 __日做出宣傳展板 。院團委辦公室利用我院特色飛信平臺在全院中進行前期宣傳和活動過程的實時播報。有傳說春秋時期，楚懷王愛國大臣屈原死后，楚國百姓哀痛異常，紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原。 二、活動主題 端午驅(qū)毒保平安水上搶粽賽龍舟。 六、活動安排 (一 )藥艾飄香讓國學(xué)醫(yī)藥走近游客 活動地點：景區(qū)各區(qū)域門口前及 __博物館前。同時通過 __堂工作人員的講解讓游客知了解如何在夏季防病、養(yǎng)生的相關(guān)常識。 (三 )__堂免費涼茶贈飲 活動地點： __博物館前 __谷觀光車游覽等候處。 活動時間： x 月 x 日當天。 活動內(nèi)容：在 __谷觀光車游覽等候處設(shè)置 __堂的展臺，展示如五彩絲線、雄黃藥酒、香包、涼茶、藥膳、藥酒等物品，讓人們了解夏日保健和疾病預(yù)防的各種知識。 活動內(nèi)容：游客可通過端午字謎的猜答，進一步了解祖國燦爛的文化淵源，了解掌握有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗及 __峽的文化等知識供游客猜答。 活動內(nèi)容：游客晚上參加篝火晚會可進行猜謎語贏粽子 (香包、五彩絲線 )的活動，凡猜對謎語的游客都可獲贈景區(qū)贈送香包 (五彩絲線 )一個或粽子一個作為獎勵。 (九 )門票驚喜連連看二 活動地點：售票處。 (十 )門票驚喜連連看三 活動地點：售票處。 第四篇：大學(xué)生端午節(jié)活動策劃 方案 端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，這一天人們會舉辦各種豐富多彩的活動來端午節(jié)的來臨，范文大全特意為大家整理了關(guān)于端午節(jié)活動方案范文的相關(guān)材料，希望對您的工作和生活有幫助。 活動日期：端午節(jié)，也就是夏歷五月初五。 活動內(nèi)容：活動內(nèi)容是據(jù)端午節(jié)的習(xí)俗來制定的。粽子的味道不用 【范文網(wǎng)】 說了，是十分美味的。粽子的形狀也是大有不同的，但這些都是人們發(fā)明的，而我們作為一個富有想象力的中學(xué)生，也可以發(fā)明一下粽子的口味，形狀，相信這是十分有趣的。 為什么要做活動，活動的目的是什么 ?在策劃整個案子中時刻想這目的，每個細節(jié)都向目標靠攏，跟目標沒有關(guān)系的一概砍去，這樣才能主題明確。 小說有鋪墊有高潮，四季有醞釀有收獲，人生有汲取有綻放，活動也如此，如果都是高調(diào)參與者會疲憊。 鋪墊期。餓了半天，給碗炒米飯，真好吃。 搞出活動鮮明的記憶點 活動的三個階段有明確的記憶點，每個階段的記憶點一個就好。 綜上所述記憶點是：第一階段 (把目標消費者勾引來 )到哪里去領(lǐng)個不錯的演出門票 。這個細節(jié)包括提案文件的格式，段起頭是否空格，用詞是否準確，有沒有錯字等。 第五篇：大學(xué)生端午節(jié)活動策劃方案 大學(xué)生端午節(jié)活動策劃方案 端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，在夏歷五月初五。 活動地點：可以在自己家里 活動目的：大家都知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，我們要通過端午節(jié)來更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。 在端午節(jié)賽龍舟是十分盛行的，賽龍舟也有許多不同寓意， 有是為了紀念屈原的寓意，也有是為了紀念秋瑾的寓意，但不論怎樣，端午節(jié)是不能缺少賽龍舟的。但并不是每個人都會包粽子的，我們可以趁端午的機會向老一輩的爺爺奶奶們學(xué)習(xí)包粽子，或許第一次包的 粽子不是最漂亮的，但這是自己努力的結(jié)果，所以一定是最美味的。 端午節(jié)要佩戴香囊，我們不妨在端午節(jié)前夕買好或自己制 作香囊送給家人，在南方有些城市香囊是用來在男女之間表達愛意的，我們送家人香囊可以表達我們對他們的愛，感謝他們平日為我們的辛勞。 為什么要做活動，活動的目的是什么 ?在策劃整個案子中時刻想這目的，每個細節(jié)都向目標靠攏，跟目標沒有關(guān)系的一概砍去，這樣才能主題明確。 小說有鋪墊有高潮，四季有醞釀有收獲，人生有汲取有綻放，活動也如此，如果都是高調(diào)參與者會疲憊。 鋪墊期。餓了半天，給碗炒米飯，真好吃。 搞出活動鮮明的記憶點 活動的三個階段有明確的記憶點，每個階段的記憶點一個就好。 綜上所述記憶點是：第一階段 (把目標消費者勾引來 )—— 到哪里去領(lǐng)個不錯的演出門票 。這個細節(jié)包括提案文件的格式，段起頭是否空格，用詞是否準確，有沒有錯字等。 。我有過這樣的經(jīng)歷：我把活動執(zhí)行明晰到一張表格中 ，細到客戶拿到這張表格就能一目了然地知道自己每天要做什么事情，也就是把方案支解到日歷中，客戶非常高興，他認為我非常專業(yè)，這是個很討好的招。第三階段： (利用他們的好感完成銷售 )—— 手里那張票沒舍得仍，留者去商場看看他們打折情況，買一個回來。活動期 —— 那個歌真好聽，讓我想起了我初戀或讓我回到了從前 。 降溫期 (后續(xù)階段 )。 活動期。執(zhí)行期 。 案子中要策劃出明晰的活動三個階段。 一定要按企業(yè)的屬性確定要做什么活動。粽子的口味有許多種，南北方的口味也不同。 端午節(jié)吃粽子又是一個中國的傳統(tǒng)習(xí)俗。端午節(jié)也不失為一個與家人團聚在一起的好機會，可以與家人增進感情。 端午節(jié) 是一個可以和親友團聚一起度過的節(jié)日，端午節(jié)也可以舉行許多活動，時至今日，端午節(jié)仍是中國人民中一個十分盛行的節(jié)日。我有過這樣的經(jīng)歷：我把活動執(zhí)行明晰到一張表格中，細到客戶拿到這張表格就能一目了然地知道自己每天要做什么事情，也就是把方案支解到日歷中，客戶非常高興，他認為我非常專業(yè)，這是個很討好的招。第三階段： (利用他們的好感完成銷售 )手里那張票沒舍得仍，留者去商場看看他們打折情況，買一個回來?；顒悠?那個歌真好聽，讓我想起了我初戀或讓我回到了從前 。 降溫期 (后續(xù)階段 )。 活動期。執(zhí)行期 。 、案子中要策劃出明晰的活動三個階段。 大學(xué)生端午節(jié)活動策劃方案的延伸閱讀 活動方案的寫作注意事項 明白給誰寫策劃案， 一定要按企業(yè)的屬性確定要做什么活動。在煮粽子的同時一定要煮雞蛋，鴨蛋，鵝蛋，這是流傳下的習(xí)俗。但在端午節(jié)去 賽龍舟是不太可能的，不過我們可以在電視中看到賽龍舟比賽，與親友們觀看刺激，緊張的比賽也是不錯的。端午節(jié)的來源之一是為了紀念屈原，我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原 這位可歌可敬的愛國詩人。過端午節(jié)是中國人兩千多年來的習(xí)慣。 活動內(nèi)容：在我國傳統(tǒng)的端午節(jié)中，粽子、五彩絲線、香囊缺一不可。 活動內(nèi)容： 凡端午節(jié)三天來景區(qū)的游客，兩個大人帶一個小孩身高不超過 米，可實行“兩大帶一小”門票政策即 __x 元套票 。 活動時間： x 月 x 日 — x 日。 (七 )篝火晚會猜謎語贏粽子 (香包 ) 活動地點：辦公樓前。 (六 )端午字謎 活動地點： __谷。 (五 )五彩絲線寄情游客中醫(yī)中藥惠及眾生 活動地點： __谷。 活動內(nèi)容：在 __博物館前廣場和 __谷觀光車游覽等候處設(shè)置 __堂免費涼茶贈飲處，讓前來游玩的游客可以在游玩的過程避免中暑等情況發(fā)生，同時增進對中國醫(yī)藥知識的直接感受和了解。 活動時間： x 月 x 日 — x 日。 活動內(nèi)容 (1)按照傳統(tǒng)習(xí)俗，端午節(jié)期間 __景區(qū)主要點 (前崗后崗辦公樓前各農(nóng)家賓館前 __博物館前 )插放陳艾。 四、活動地點 __博物館前、 __谷、 __潭。后來為怕飯團為蛟龍所食，人們想出用楝樹葉包飯，外纏彩絲，發(fā)展成如今的粽子。同時為了豐富 __景區(qū)端午節(jié)旅游文化活動內(nèi)涵，提升景區(qū)文化活動品位，營造濃郁的節(jié)日氣氛，讓來景區(qū)游客度過一個歡樂的傳統(tǒng)佳節(jié)。 貼吧宣傳：臵頂帖，在全校范圍內(nèi)宣傳端午文化 。通過活動展板、新聞稿、微博、貼吧、飛行平臺等多種途徑，大力普及端午節(jié)日知識，廣泛宣傳開 展活動情況，營造濃郁端午節(jié)日氛圍，在全院叫響“我們的節(jié)日”這個主題。 突出文化性。 端午知識競猜 準備收集一些關(guān)于端午的小常識，制作成宣傳好報，張貼于我校各宿舍樓門口信息欄中，另外以班級為單位分發(fā)，讓同學(xué)們過端午，知端午，過一個充滿知識趣味的端午節(jié)。 端午節(jié)活動策劃方案 4 初入六月，端午將至，為響應(yīng)我?！拔覀兊墓?jié)日”系列主題活動，認真貫徹黨的精神，做好當代大學(xué)生思想道德素養(yǎng)的提升工作，推進社會主義核心價值體系建設(shè)，創(chuàng)建精神文明校園，切實加強中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育，增強傳統(tǒng)節(jié)日活動的文化氣息和群眾性、廣泛性和吸引力、感染力，深化“講文明，樹新風(fēng)”的活動主題，我院結(jié)合自身教育教學(xué)的切實情況，深入挖掘端午特色文化內(nèi)涵，特舉辦了弘揚中華傳統(tǒng)節(jié)日文化的“我的端午節(jié)，我的中國夢”系列主題活動。 活動地點：商場 活動對象：對象不拘，凡有興趣者皆可報名參加 預(yù)期效果：通過這個“新式”的玩法，讓大家娛樂購物。根據(jù)所釣的“香粽”領(lǐng) 取相應(yīng)