【正文】 大膽地表達自己的愿望、主動與人交往，愿意了解社會生活、愛護動植物和周圍環(huán)境的情感與行為。 對科技活動有主動探索的愿望。 喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動，初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習慣。結合日常生活，開展安全教育，提高自我保護的意識和能力。開展“一物多玩”的幼兒體育活動。 在一日生活中，以多種方式引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學習自律，樹立規(guī)則意識。 四、教育教學： 能從生活和游戲中學習簡單的數(shù)、形、時空等概念。 知道天氣變化和運動前后及時增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動。 安靜午睡，將衣服、褲子、拖鞋擺放在指定的位置 。 嚴把好晨檢關，做好全日觀察及《家園聯(lián)系冊》的記錄工作，防止傳染病的傳播，加強檢查、 指導。 知道自己的手、腳、服裝、臉、頭發(fā)是否清潔，在玩好游戲后能主動地洗干凈并拍掉身上的灰塵 。 養(yǎng)成不撒飯、不挑食的飲食習慣，養(yǎng)成在餐后漱口、擦嘴的習慣。知道安全的基本常識及自我保護方法，會處理可能遇到的簡單危險。 能夠有序排隊、不擁擠、不推小朋友。 教育幼兒不離開集體，不隨便離開幼兒園 。知道遇到危險時會大聲呼救等 。比如：知道自己父母的姓名、電話 。 培養(yǎng)幼兒不在教室里瘋打、亂跑，遵守教室常規(guī) 。 每天做好晨檢工作，檢查幼兒的精神面貌、身體狀況、以及是否攜帶危險物品 。對于持卡的陌生人，力在和孩子家長取得聯(lián)系后，確認接孩子的持卡人的身份后，才能放孩子 。但也有不足的地方，主要表現(xiàn)在幼兒的課堂常規(guī)仍需加強培養(yǎng)，針對幼兒年齡特點、班級實際情況，根據(jù)幼兒園的年度工作，為促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展，特 制定“幼兒園中班下學期班務計劃”。我班幼兒都明顯的懂事了，對老師提出的常規(guī)要求基本能完成，對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣，有較為明顯地求知欲望，能在生活、學習的過程中大膽與教師表達自己的意愿，接受能力強有初步的責任感。⒍豐富幼兒一日生活，充分利用每天的音樂活動和文學活動時間，豐富音樂活動和語言活動的形式。 ⒌注重活動區(qū)活動的計劃，做到學習有序。 (4)學習看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習慣。 (3)學會用語言表達自己的意愿 。 (1)愿意參加各項集體活動，注意力集中 。 (4)培養(yǎng)良好的進餐習慣，能學習自己吃飯等。 (2)學會正確的洗手方法 。 ⒉培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。由于大部分孩子第一次入園，因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒，我們教師應做好以下幾方面的工作： (1)開學前做好家園聯(lián)系工作，接待孩子入園，召開家長會，介紹班級情況，讓家長填 寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表，使家長、教師、孩子三者之間能盡快熟悉，減輕孩子來園的消極情緒。 ⒋學習用自然的聲音唱歌，學習用身體動作自由地進行歌表演、做律動，喜歡打擊樂活動，學習和老師、同伴一起做音樂游戲。 ⒉喜歡聽音樂，能借助動作，語言等表達對藝術作品的感受。 ⒋親近大自然，喜愛與學習愛護周圍的植物。⒉樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象，了解物品顏色、大小、形狀等明顯特征。⒌學習接受老師的建議和批示，學習在集體生活中遵守基本規(guī)則。樂意招呼熟悉的人，學習求助和感謝。⒉樂意和同伴一起游戲，嘗試學習分享等待，體驗其中的快樂。⒊喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，學習表達自己的認識和感受。 (二 )語言領域 ⒈學習普通話，樂意運用語言表達自己的喜好與需求，學習用普通話與人交流。⒊了解簡單的衛(wèi)生知識，愿意接受健康檢查，認識五官懂得保護。 二、幼兒發(fā)展目標 (一 )健康領域 ⒈逐步適應幼兒園的集體生活，情緒基本愉快。制定出以下工作計劃： 一、班級情況分析及工作重點 本學期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣，增強幼兒的語 言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。我們本著同一個目標：讓每一個孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會學習、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以上是我對本學期工作和個人要求上的一個計劃和目標，也希望各位老師和領導能加以監(jiān)督和指正。 個人努力方向 ，多學多看多聽多問。 ，如果孩子有什么異常行為，及時和家長溝通聯(lián)系。 ，創(chuàng)建和諧平等的工作環(huán)境。 二 .配合主班老師工作。 ，教學計劃備。下面是我對這學期自己的一個工作計劃： 教學方面 一 .了解幼兒基本情況和特點。幼師不是和小朋友玩游戲這么簡單的。但是很榮幸的可以跟一名非常優(yōu)秀的老師一起搭檔，成為一名配班老師。 個人工作計劃 (一 ) 很高興成為一名幼兒教師，成為金寶寶幼兒園教師團體的一位老師。20XX 年幼兒園配班幼師的個人工作計劃 [推薦五篇 ] 第一篇： 2020 年幼兒園配班幼師的個人工作計劃 工作計劃在我們的實際工作中是非常實用的，可以讓我們能夠認真的去思考自己的崗位工作。下面是整理的關于幼兒園配班幼師的個人工作計劃，歡迎閱讀參考。固然我剛進幼兒園，毫無經(jīng)驗。雖然只是一周多的工作但是卻讓我明白了 。希望各位老師在以后的工作中看到我有那些不足的地方可以指出來并且能幫助我解決困難。 。好自己的教案跟主班 老師多交流經(jīng)驗。 ，不懂的事情就要問。 三 .與家長進行良好溝通。 ，家長有什么意見或疑問要及時上報校領導或主班老師并幫忙解決。 ，盡可能用最通俗易懂的方式把知識傳 授給他們 。 個人工作計劃 (二 ) 新學期開始了，本學期我和老師共同步入小班的生活。以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項工作。在工作中加強個別幼兒的指導，通過把主題探究活動與日常的保教工作結合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。⒉在成人的幫助下學習獨立喝水、進餐、洗手、入廁，學習穿脫簡單的衣褲、鞋。⒋愿意和同伴參加 體育活動，發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動作。⒉學習安靜地聽他人講話，能聽懂簡單的語言指令并按其行動。 (三 )社會領域 ⒈愿意上幼兒園，能參加幼兒園的活動，愿意親近老師或熟悉的成人。 ⒊在成人啟發(fā)下學習關注他人明顯的情緒表現(xiàn)，學習關心他人。 ⒋學習在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同 。 (四 )科學領域 ⒈在成人引導下，學習發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。⒊喜歡操作、擺弄。 (五 )藝術領域 ⒈在成人引導下，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木，小動物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。⒊嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進行美術活動，學習用畫、剪、貼、撕、提等技能。 三、教育教學工作 ⒈做好新生入園的情緒安撫工作。 (2)給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境 (3)教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子，消除他們的陌生感。 (1)認識自己的標記 。 (3)能安靜午睡，不吵醒別人 。⒊培養(yǎng)良好的學習常規(guī)。 (2)愛護幼兒園的玩具，不與人爭搶 。能將玩具歸類收好 。 ⒋深入實踐園本課程，將主題探究活動與區(qū)域活動結合進行，從他們的興趣入手，讓孩子主動學習，從而獲取各方面的經(jīng)驗，提高綜合能力。在活動時，教師將加強對孩子的觀察與記錄，及時發(fā)現(xiàn)問題、了解孩子。 個人工作計劃 (三 ) 一、基本情況： 本學期我班幼兒 35 名，男 22 名，女 26 名。繪畫能也提高了許多，能按自己意愿畫畫了，會根據(jù)音樂節(jié)奏打擊樂器了，能做自己力所能及的事了。 二、安全工作： 執(zhí)行門禁卡接送制度，請家長按要求在接送孩子時必須刷卡，才能接送孩子 。 戶外活動時，有組織、有目的地開展戶外活動，以免幼兒因為瘋打而發(fā)生安全事故 。增加午睡安全檢察工作、檢察孩子是否攜帶危險物品上床，檢查幼兒是否被衣服的帶子纏住、檢察幼兒有無將異物放進嘴里等 。 讓孩子學會自我保護。知道自己的家庭住址 。(班級教學中開展安全教育活動 (每月一次 )，增加幼兒的安全知識，提高幼兒安全、自我保護意識 )。 每天班上老師阿姨交接幼兒人數(shù)、健康狀況，做到隨時清點人數(shù) 。不玩危險游戲，不去危險地方。 三、衛(wèi)生保健工作： 做好春夏兩季傳染病的預防工作 。 大小便會主動上廁所，養(yǎng)成便后擦屁股、便后洗手的衛(wèi)生習慣 。 對需要在幼兒園服藥的幼兒，請家長如實填寫藥單，老師或阿姨按時喂藥，做好交接記錄 。 高興入園、主動問早問好、配合醫(yī)生晨檢、主動報告自己的身體狀況。起床后能自己穿衣服、疊被子，自我檢查手、足有無異常。 1嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，對照消毒制度來進行幼兒園一日生活。學習使用比較、分類、排序、測量等方法”，引導幼兒用自己的方式來與伙伴交流、溝通。 積極參加戶外體育活動，玩器械時不爭不搶，愛護體育器械。 科學合理地開展教育教學工作，面向全體幼兒，促進全面發(fā)展。 能較熟練聽各種口令和信號做出相應的動作，能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。團結友愛、愛護公物，具 有一定的集體意識。初步形成良好的生活和學習習慣，愿意關愛弱小者，有愛心和同情心。 促進幼兒和諧發(fā)展，結合幼兒園工作計劃制定科學合理的班級工作計劃，注重計劃的可操作性和實用性，掌握恰當?shù)恼Z言表達詞匯、學會與同伴合作協(xié)商，促進幼兒語言能力的提高。在活動中觀察孩子的情況，以便生成新的活動，更有利于孩子的發(fā)展 。 1引導幼兒用適當?shù)谋磉_方式，用不大不小的聲音與人交談，遵守公共秩序，愛護公共衛(wèi)生。 根據(jù)我班的教育特色、幼兒年齡特點、教學目標、季節(jié)特征等內(nèi)容，與幼兒一起，利用廢舊材料，創(chuàng)設出能夠與幼兒對話的物質(zhì) 環(huán)境 。 采用音樂常規(guī)，讓孩子在輕松愉快的氛圍中進行一日生活活動 。在培養(yǎng)的過程中，要求老師蹲下來與小朋友說話、說普通話 。 制定蒙氏教室常規(guī)，老師、家長共同 遵守，共同為幼兒創(chuàng)設整潔、溫馨的環(huán)境 。 自然角根據(jù)春季特征，種植植物供幼兒觀察，并根據(jù)不同年齡段作出觀察記錄，并收集好相關的資料和圖片。 個人工作計劃 (四 ) 一、指導思想 作為和客戶后續(xù)溝通的主要渠道 ,客服部扮演著重要的角色 .,包括客戶數(shù)據(jù)收 集 ,服務產(chǎn)品監(jiān)查 ,客戶關系的維系都是客戶服務的工作。樹立精品服務形象，提高售后服務管理水平，建立專業(yè)化隊伍，將售后服務提高到一個新的高度和水平。 二、部門