【正文】 風拂過，是萬木吐翠的春，這是一個細膩的季節(jié)；第一縷陽光灑下，是魚躍荷開的夏，這是一個清爽的季節(jié)；第一片金 黃鋪開，是五谷豐登的秋，這是一個寂寞的季節(jié)。也會使我們對溫暖懷有更大的憧憬。大樹開始掉頭發(fā)了，一絲一絲、一根一根 落到了地上，變成了黃色的世界，使秋更加優(yōu)美而悲傷。 秋天是一首小提琴曲，彌漫而悲傷。所有的動植物都長大了，該長大長大，該開花開花。 夏天是一首搖滾樂，火熱而歡快?！耙荒曛嬙谟诖骸?，古人曾這樣說過。 四季歌作文 12 四季都有屬于它們的歌，鋼琴曲、搖滾樂、小提琴曲、吉他曲，這些都是屬于他們的歌，優(yōu)美而又華麗，但是他們都有各自的特色。想象著你經(jīng)過了很微小的吃驚，草草收下這一大串浮云，然后心中帶著暖意，繼續(xù)一臉冷漠地聽張楚的聲音。 秋天推翻了潛意識，所有不和協(xié)的位置都放下了矜持。隔著一百米的距離遙望你，我想起綺貞清新的詞句， 雨天的手牽著你的衣袖，雨天的溫柔總是選錯擁擠的時候。你成為我所有靈感的來源，自然也是我的冒險。奮行而又詩意，跟隨我罷。你最明了我的潛力。 我只是人為的讓將自己拽回到過去，很遙遠的距離。從前的急于顯露，可笑亦可憐。 讀古語，翻黃歷，抄古詩，背文言。 天欲明 ,覺寒生 ,打書窗只聞風有聲。持久，靜好，卻又極艷麗。放眼望去！校園四周的梧桐樹早已落光了樹葉，只剩下枝枝杈杈，但仍傲 立風中，英姿颯爽。因為無論誰去，他們都代表班級，代表整個學校與所有少先隊員們赤誠的擁軍之心。經(jīng)過討論，最后確定了幾位隊員代表去完成這個光榮的使命。隊員們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，爭先恐后地搶著去。 秋天的校園，掛滿笑意。 夏天的校園，充滿愛心。瞧！在這里有一株株小苗，綠瑩瑩的，正在吸吮知識的泉水，快活地成長。我的學校是一個景色迷人、環(huán)境幽雅的地方，每當我背著書包走進校園時， 總會有一種清新舒適的感覺迎面撲來。 愛春天的姹紫嫣紅，愛夏天的綠樹成蔭，愛秋天的碩果累累，愛冬天的寒冰玉霜。 ??！又一個四季輪回。 秋姐姐提著果籃來了，帶著滿籃的瓜果走了。 看呀！ 春姑娘邁著輕盈的步伐來了，提著裙擺匆匆的走了。 我喜愛金色的秋天，秋天，碩果累累，秋高氣爽。 我喜愛綠色的春天，春天，生機勃勃，百鳥齊鳴。 校園四季都有歌， 灑遍校園的各個角落。 秋天有落葉的歌， 老師的耕耘換來我們的收獲。 春天有小草的歌， 老師的溫情似春風吹過。人家的房頂上開著片片霜花，晶瑩剔透的冰條兒掛滿了檐角??老人和孩子們吐著熱氣，在凜冽的寒風中玩著游戲，追逐著，小院依然充滿著生機??瞧，遠處的電線上，停著幾只小鳥，那嘰嘰喳喳的叫聲，匯成了一曲悅耳動聽的《小院四季歌》。沐浴在夕陽的余輝里，漫步在柔柔的夜風中，一切都顯得那么安祥而靜謐?? 冬 寒冷的 使者來到小院，一切都在呼呼的北風中，瑟縮著。百花凋零，唯有各色的菊花佇立風中，爭芳斗艷，點綴著秋的金衣，像是一群群盛裝的少女，婀娜多姿，楚楚動人。老柳樹無精打采地垂著枝條，碧綠的葉子失去了昔日的光彩，卷曲著，垂頭喪氣地耷拉著腦袋。大公雞的鳴叫劃破了一切的寧靜，小院里開始熱鬧起來。 四季歌作文 7 那里是我童年的樂園，那是一個溫馨的港灣?? 春 春姑娘把春天的第一縷陽光送給了小院。 我在秋天的校園歌唱， 聞著瓜果飄香， 秋葉為我伴奏，秋雨為我寫詩， 我在秋天的校園縱情欣賞。 四季歌作文 6 我在春天的校園歌唱， 嗅著花兒芬芳， 蝴蝶為我跳舞，鳥兒為我歌唱， 我在春天的校園放飛夢想。小草、小花和一些動物，都悄悄地進入了夢鄉(xiāng)，她們在耐心地等待著一個名叫“春姑娘”的到來?? 一年四季，景色怡人。這個季節(jié)就是雪的天堂。 冰雪女王的到來，使大地一 片銀白。很多樹葉一下子都變成了金黃色，像蝴蝶一樣，從樹上飛下來，為小路涂上了一層金色油漆；只有楓葉羞紅了臉，遠遠望去，就像一團團火苗。蟬唱起了屬于她的歌 —— “知了，知了”，這歌聲使得夏天更加熱鬧了。 炎夏姐姐來到了大地。那是春姑娘用她那五彩畫筆描繪出來的。 春，夏，秋，冬這四種歌謠，合在一起，就成了一首動聽的四季歌謠。它們給秧苗添了保護傘，給小朋友們帶來歡樂。 冬天，是一個銀的世界。仔細一看，那碩大的果實，一個個晶瑩透明，鮮甜可口。 秋天，果實累累，一片金黃。站在葡萄架下，抬頭可見一串串葡萄像珍珠似的掛滿了藤架，另人禁不住留下了口水。茉莉花散發(fā)著陣陣清香，竹節(jié)海棠開著耀眼的紅花。這就是一首春的歌謠。 春天，萬物復蘇，欣欣然張開了眼睛。 校園冬之歌，當我走在冬天的校園里，刺骨的寒風猛烈地吹起，也不會有一絲絲的寒冷，為什們呢？因為那是我們的家。 校園夏之歌，當我走在夏天的校園里，炎熱的太陽散放刺眼光芒，美麗的小綠草綠的變生輝，優(yōu)美的咸水歌洋溢在校園，富有感情的朗誦聲逐漸響起，綠色的海洋蓋滿校園的角 落，那是夏天的校園。 我是一支四季的歌，伴隨著人們從播種到收獲，春夏秋冬常在嘴邊響起，已成為人們心中的歌，唱得年年歲歲幸福多多。人們都說“瑞雪兆豐年”，明年一定是一 個大豐收年。 我還是冬天的歌，美麗的雪花在這悠揚的冬曲中，紛紛揚揚地落到地上，大地頓時變成了銀裝素裹的世界。 我也是秋天的歌，是人們用豐收的喜悅和笑聲匯集成的歌。春天的歌是一支使大地萬紫千紅的歌。校園變得雪白雪白。是冬天書本的精美，雪天使不再像花那樣艷麗，不再像松樹那樣挺拔了，但它用無暇的潔白征服了所看的事物。 我喜歡這本含有精美插圖的書。 它為 校園增添了太多的生機。校園變得繽紛色彩。 它為校園增添了太多活動。在春天的洗滌下，花更紅了，草更翠了，樹更綠了??校園變得五彩斑斕。是春天故事的動聽，潤醒了校園的小草，澆綠了楊柳，推開了報春花。 四季歌作文 1 春天的校園是一則童話故事，我們是里面的小精靈；夏天的校園是一首動聽的歌曲，我們是歡快的音符；秋天的校園是一條清澈的小河，我們是河里的小魚，小蝦；冬天的校園是一本書，我們是書里精美的插圖?? 我喜歡這則童話故事。四季歌作文（精選五篇） 第一篇：四季歌作文 四季歌作文 15篇 在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是收集整理的四季歌作文，僅供參考，大家一起來看看吧。 它為校園增添了太多的色彩。在春天的沐浴下，小草鉆出了地面，花壇里的報春花，張開了小喇叭，楊柳擺動著柳條翩翩起舞。 我喜歡這首動聽的歌曲。是夏天歌曲的活潑，把校園里的一切都鍍上了一層金，月季花聽見了，連忙涂上粉紅的胭脂，準備歡迎夏天的到來。 我喜歡這條清澈的小河。是秋天小河的纏綿，淌過了楓樹，楓樹立刻挺直了腰桿，滿身紅火，遠遠望去，如一團烈火，使人心情舒暢，充滿信心；淌過了那十里飄香的桂花??校園變得絢麗多姿。 它為校園增添了太多的樂趣。教室被它征服了，鑲上了鉆石；操場被它征服了披上了雪白的棉襖，柳樹的枝條被它征服了，戴上了銀白色的發(fā)帶，槐樹也被上了美麗的白嫁衣。 我喜歡，我太 喜歡這校園的四季了！真的！ 四季歌作文 2 我是一支春天的歌，當我美妙的旋律在大地回蕩，萬物復蘇、生機盎然，冰雪融化了，嫩綠的幼芽爭先恐后地從泥土中冒出來了，柳樹綠了、桃花紅了，燕子歡快地飛來舞去，穿梭在春天歌曲的音符中，拖拉機也轟隆隆地響起來了，和著春天歌曲的節(jié)拍奔跑在廣闊的田野里。 我是一支夏天的歌，當這支歌被唱當這支歌被唱響時，大地蒸蒸日上、紅紅火火，田園里的莊稼陸陸續(xù)續(xù)抽穗了、飽滿了，荷塘里的荷花競相開放，趴在樹上的知了也和著夏天歌的主旋律用沙 啞的嗓子低吟著，大樹撐起了濃濃的深綠色大傘，給納涼的人們帶來了夏天的歡樂。在歌聲中，田野里掀起了金色的巨浪，果樹上掛滿了燈籠大小的果實，棉花咧嘴笑，高粱笑彎了腰，但這些都比不過收割機的嗓門，它高唱著秋天最美的、最動人的歌。小麻雀、小松鼠唱起了歡樂的冬之歌，孩子們用帽子、圍巾裹得嚴嚴實實，都在雪地上打起了雪仗?？磥?，冬天的歌是一首充滿希望的歌。 四季歌作文 3 校園春之歌，當我走在春天的校園里，溫暖的清風吹拂著我的臉，清香的桂花香洋溢在校園，嫩綠的樹苗茁壯成長起來，萬紫千紅的鮮花點綴著我們的校園，那是春天的校園。 校園秋之歌，當我走在秋天的校園里，清涼的秋風撲面著我的臉，金色的葉子從樹木掉下來，編織成一個金色的美夢，金色的光芒照耀著我們的校園，那是秋天的校園。 四季歌作文 4 四季的歌謠，“隱藏”在一年當中。這迷人的春，這醉人的春，映著碧玉般的綠組成的山與山上姹紫嫣紅，婀娜多姿的色香雙絕的滿地的鮮花；映著讓樹更碧，花更艷的連綿不斷的細雨??蝴蝶有的隱藏在芳香的花朵中，有的在盡情的玩耍，有的在品嘗美味的花蜜，有的在空中跳舞??五彩繽紛，異常美麗。 夏天，夏候鳥在天空飛舞，成為了一道美麗的風景線，它們時不時叫一兩聲，組成了一支好聽的歌曲。葡萄架上的綠葉，一片挨一片，密密麻麻，一陣風吹過，葉兒搖拽著，就 像綠海中的一層層排浪。這就是一首夏的歌謠。走進果園，黃澄澄的大梨，金燦燦的柑橘，紅撲撲的桔子一下子就進入眼簾，令人應接不暇。它們組成了一支秋的歌謠。晶瑩美麗的雪花，伴著透亮的雪球降落人間。這是冬的歌謠。 四季歌作文 5 春天，百花爭艷，鮮花盛開。呦，小草們從地里伸了個懶腰，鉆出來了；春風溫柔地梳著小柳樹的秀發(fā)，梳著，梳著，小柳樹美得快要醉了；迎春花向著蔚藍的天空吹起金黃色的小喇叭，冬眠的小動物聽到這悅耳的聲音后都醒了；布谷鳥也來湊熱鬧，她婉轉地鳴唱；小河里的冰都化了。她一揮手，就像一個魔術師，把人們的衣服變薄了；她來到池塘邊，荷葉見她綻開了綠色的笑臉，荷花見她送出縷縷芳香；她來到樹林里，坐在樹干旁，眨眼間，樹木都張開了綠傘，讓人們乘涼。 幾個月后，爽秋妹妹來到了大地。爽秋妹妹又揮了幾下手，果樹上便長滿了飽滿的果實。樹上、屋檐??掛滿了銀條。雖然樹木都變得光禿禿的，但是雪又讓它們重回生機了。我就是用上千言萬語也寫不完?。∷?，我只能用幼小的心靈和稚嫩的情感，把她淡淡地描繪。 我在夏天的 .校園歌唱， 聽著書聲朗朗， 小草向我點頭，花兒向我微笑， 我在夏天的校園汗水飛揚。 我在冬天的校園歌唱， 捧著雪花冰涼， 雪兒為我祝福，梅花為我祈禱， 我在冬天的校園極目展望。太陽公公透過層層薄霧，露出了金燦燦的笑臉。炊煙裊裊，老人們?nèi)宄扇阂黄鸪繜挘磺嗄陚儕A著提包，步履匆匆；孩子們背著書包，活蹦亂跳去上學，串串腳印留下歡笑的音符?? 夏 盛夏晌午，火辣辣的太陽毫不留情地炙烤著小院，就像一個巨大的蒸籠，使人透不過氣來。風不知躲到哪兒去了，老柳樹上，知了拉長了嗓門拼命地叫：“受不了，受不了? ?”老柳樹下，老人們悠然地吸著旱煙，納著風偶爾送來的一絲涼意，拉著家常；老水牛和孩子們泡在池塘里，盡情地嬉戲?? 秋 金秋十月，風用力地搖著梧桐樹冠沙沙著響，片片葉子離開枝頭，悠悠蕩蕩地飄落。黃昏時分，小院里又熱鬧起來，婦女們靈巧的雙手編織著一個個故事，老人們話著奇談，牧歸的孩童奏響了悠揚的牧笛。樹木在風中不停地狂舞，那干巴巴的樹枝發(fā)出嚓嚓的聲音；片片枯草葡伏在地上，戰(zhàn)栗著，發(fā)出沙沙的呻吟。 四季歌作文 8 校園四季都有歌， 老師就是曲作者。 夏天有花兒的 歌， 老師的汗水如珍珠閃過。 冬天有雪花的歌， 老師的激情像燃燒的火。 四季歌作文 9 春夏秋冬，各有特色，我喜愛它們。 我喜愛紅色的夏天，夏天，百花盛開，驕陽似火。 我喜愛白色的冬天，冬天，純潔，安靜。 夏娃娃一個筋斗翻過來，又一個筋斗翻走了。 冬孩子伴著雪精靈來了，隨著落葉走了。我愛它們。 四季歌作文 10 我的學校是上海市嘉定區(qū)綠地小學，它位于豐莊一村和四村之間，在它的斜對面矗立著曹楊高級中學。 春天的校園，富有生機。有了這些可愛的小苗，校園里充滿了勃勃生機，到處彌漫著綠色的芬芳，切合著“綠地”這個充滿詩意的校名?？矗∶慨斒⑾?，學校里總會涌起慈善募捐的熱潮，同學們毫不猶豫地拿出自己的零花錢，獻上自己的真摯祝福，希望普天下所有的失學兒童早日回到七彩的校園，和我們一樣享受幸福的學習生活。聽！三（ 3）班教室里傳來熱烈的討論聲：哦，原來 他們接到大隊部的任務 —— 訪問一戶軍官家庭。因為在他們的心目中，軍人是世界上最可愛的人，軍人保衛(wèi)祖國、奉獻青春，是全國人民的守衛(wèi)神。盡管有許多隊員沒選上，但他們的臉上依然淺笑盈盈。