【正文】 個(gè)人出現(xiàn)在我得眼前。到了學(xué)校感覺(jué)好難受?！蔽疫B忙拉著我的媽 媽說(shuō)；“我的媽媽，現(xiàn)在太早了，診所還沒(méi)開門呢，況且我還要上學(xué)呢。在我準(zhǔn)備上學(xué)的時(shí)候，我的媽媽看到我那紅彤彤的臉時(shí)，用手摸了摸我那滾燙的額頭。 還記得小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，一次早上我覺(jué)得渾身發(fā)熱。我的媽媽總是陪著我一起去打吊針，每一次我的媽媽總是把我送到診所后，再回家做飯然后再把飯給我送到那，每一次總是一口一口的喂我吃 ，看著我的媽媽一口一口的吹著勺子里的飯的樣子，看這我的媽媽頭上的汗像斷了線的珠子似得不停的往下掉的時(shí)候，我得眼淚像泉涌一樣奪眶而出。感謝你們?yōu)槲宜鞯囊磺?，讓我健康快?lè)的成長(zhǎng)。 這，就夠了。我們參與過(guò)，我們付出了努力，我們付出了時(shí)間，這，就足夠了。她平時(shí)很堅(jiān)強(qiáng)，這次卻那么無(wú)助地哭了，可見(jiàn)她是多么傷心。我很理解她。我班女生只跳了 205 個(gè)。我真想把每分每秒都延長(zhǎng)下去，那樣，也許會(huì)跳更多吧。別看同學(xué)們平時(shí)像一灘散沙，可關(guān)鍵時(shí)刻，到底還是團(tuán)結(jié)啊。我空了兩下之后，靈活地跳過(guò)去，一轉(zhuǎn)身，看見(jiàn)有人絆倒了，沒(méi)關(guān)系，站起來(lái)，加油！可是好像總是不能流暢地跳下去，沒(méi)關(guān)系！因?yàn)檫@支隊(duì)伍里還有曾經(jīng)連上都不敢上的人，現(xiàn)在可以跳成這樣， 真的已經(jīng)很不錯(cuò)了。在我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，哨聲響了。站在場(chǎng)地上，我非常緊張，還有一種說(shuō)不出來(lái)的恐懼。我的信心開始一點(diǎn)一點(diǎn)膨脹。 “嘟！”一聲哨響，男生們努力跳起來(lái)，我站在凳子上，在心里為他們加油???！傲昙?jí)男生！”主任洪亮的聲音響起。先開始是低年級(jí)小朋友的比賽，跟我們沒(méi)關(guān)系，我百無(wú)聊賴地干坐著。 比賽的時(shí)間就要到了。上一次比賽我們班成績(jī)不好，本來(lái)基礎(chǔ)就不好，再不抓緊練習(xí)，其他班超我們的更多。但是，為了給自己班爭(zhēng)光，大家業(yè)余的時(shí)間都在抓緊 練跳繩。其他年級(jí)我不知道，我們六年級(jí)是每班男女生各挑 15 個(gè)人跳，每組有 2 個(gè)掄繩子的。 再見(jiàn)了，竹林，再見(jiàn)了，鳥窩！ 親愛(ài)的小河，再見(jiàn)！ 優(yōu)秀小學(xué)作文 800 字篇 3 上個(gè)星期四的下午，風(fēng)和日麗的、萬(wàn)里無(wú)云，自由路小學(xué)操場(chǎng)上人山人海，這是怎么回事呢？原來(lái)，是學(xué)校在舉行跳繩比賽。 時(shí)候不早了，該回學(xué)校了。喲，這里有一節(jié)廢舊電池。同學(xué)們一見(jiàn)，也動(dòng)手拾起了垃圾。 看著手上裝了鳥窩的塑料口袋，我似乎想到了什么。我做鳥窩的目的有兩個(gè)：第一，把鳥窩掛 在樹上，吸引鳥兒，鳥兒有了遮風(fēng)擋雨的地方，就會(huì)安心地給大樹捉蟲；第二，啤酒箱是被扔掉的，我們可以變廢為寶，把廢舊物品變成精致的工藝品，那就再好不過(guò)了。我先把前面一部分砍掉，里面鋪些廢報(bào)紙條、枯樹枝和枯樹葉。同學(xué)們，猜一猜，她到底是誰(shuí)？對(duì)了，就是本人 — 錢元周。叔叔問(wèn)：“有另外的，漂亮點(diǎn)的嗎？”同學(xué)們幫著找，就好象尋寶似的。熊峰舉起手上 的鳥窩，吞吞吐吐地說(shuō)出了做鳥窩的過(guò)程和為什么要做鳥窩的原因。到了，終于可以掛鳥窩了。 我們又繼續(xù)往前走著，還一邊欣賞風(fēng)景。老師開始了關(guān)于環(huán)保知識(shí)的講演，他的演講贏得了一片掌聲。我們看見(jiàn)許多叔叔阿姨站在那兒。”“是啊，那時(shí)候我們澆的小樹應(yīng)該長(zhǎng)高了一截吧？” ??同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地回答著老師。 “大家還記得這兒?jiǎn)?？”老師?wèn)道。汽車很快地開到了沙河。 優(yōu)秀小學(xué)作文 800 字篇 2 今天下午，老師帶著全班同學(xué)，準(zhǔn)備到河邊去給小鳥們安家。跑到了終點(diǎn)，見(jiàn)獎(jiǎng)杯被兔子拿走了。很快跑到了終點(diǎn)，那著獎(jiǎng)杯回家了。而兔子一蹦一跳，很快到 達(dá)了河邊。爬呀爬呀，爬到了一塊石頭上睡著了。這時(shí)，小虎叫起：“預(yù)備，開始。小鹿聽了以后，說(shuō)：“那你把比賽現(xiàn)場(chǎng)定在哪里 ?”“就是你家后院的下坡?！薄斑@個(gè)辦法好 !”于是，兔子就用這個(gè)辦法過(guò)河。”“這位先生此言差以?，F(xiàn)在我們討論的話題是：假如跑道中間有條河我們?cè)趺催^(guò)河 ?現(xiàn)在有哪位朋友能想出辦法讓我們兔請(qǐng)舉手。烏龜又想：跑道中間 有條小河，兔子不會(huì)游泳?? 而兔子回家以后，就把他的親戚朋友都找來(lái)，一起商量比賽的事情。當(dāng)時(shí)，烏龜什么也沒(méi)想，只是拼命的向岸上游。當(dāng)烏龜爬到比賽現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)跑道是下坡。”當(dāng)小虎壯壯走了一大半時(shí)，著急的說(shuō)：“哎呀，我今天還要到小鹿貝貝家做客，比賽現(xiàn)場(chǎng)就在前面，要不你一個(gè)人到比賽現(xiàn)場(chǎng)看一看行嗎 ?”“行，你就放心的去吧 !”于是小虎壯壯便走了。 當(dāng)小虎壯壯和兔子走后，烏龜就想：“我得去找小虎壯壯，叫他帶我去比賽現(xiàn)場(chǎng)看一看。接著，小虎壯壯把比賽期定為明天下午?！爸灰悴慌鲁?，再比一百次也不妨事。烏龜笑瞇瞇的說(shuō)：“上次你是我的手下敗將，今日還敢來(lái)送死 ?”“哼 !上次我因?yàn)樗X(jué)才讓你有機(jī)可乘，你若有本事，就同我在比一次。 優(yōu)秀小學(xué)作文 800 字篇 1 一天早晨，小虎壯壯要到小鹿貝貝家玩。優(yōu)秀小學(xué)作文 800 字合集 [合集 ] 第一篇：優(yōu)秀小學(xué)作文 800 字 精選優(yōu)秀小學(xué)作文 800 字合集 5 篇 在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是為大家整理的優(yōu)秀小學(xué)作文 800 字 5 篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。在路上碰見(jiàn)了烏龜和兔子，只見(jiàn)他們?cè)谝豢么沽鴺湎聽?zhēng)吵?！蓖米雍懿环獾恼f(shuō)。”于是，他們找了小虎壯壯做裁判。然后說(shuō)：“明天下午，你們倆到我家來(lái)，我?guī)銈內(nèi)ケ荣惉F(xiàn)場(chǎng)比賽。 ”于是烏龜找 到了小虎壯壯，說(shuō)：“壯壯，你可不可以帶我去比賽現(xiàn)場(chǎng)看一看 ?”“可以呀，我們這就去。而烏龜就一步一步的爬到了比賽現(xiàn)場(chǎng)。烏龜邊爬邊想：這跑道是下坡，怎么才能讓兔子跑的比我慢呢 ?這時(shí)，只聽“咚”的一聲，呀 !烏龜?shù)舻叫『永锶チ恕＝K于，烏龜終于游上了岸。首先，兔子說(shuō)：“在場(chǎng)女士們先生們我們兔子家族上次因睡覺(jué)而輸給了烏龜，這次烏龜有一次向我們發(fā)出了戰(zhàn)書，這次比賽關(guān)系著我們兔子家族的名譽(yù)?！边^(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)兔子說(shuō)：“我們叫烏龜駝我們過(guò)河。兔子和我們是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，他怎么會(huì)駝我們過(guò)河呢 ?”接著，有一個(gè)兔子說(shuō)：“用小船渡過(guò)去不就行了嗎 ?”“可這是犯規(guī)的呀 !”過(guò) 了一會(huì)兒，一個(gè)站在最后面的小兔說(shuō)“用繩子把木板系在腳底板上，你就可以從水上走過(guò)去。 另一方面，小虎壯壯走到小鹿貝貝家以后，就把這件事的來(lái)龍去脈告知了小鹿。” 第二天下午，兔子和烏龜在小虎的帶領(lǐng)下，來(lái)到了比賽現(xiàn)場(chǎng)。”當(dāng)時(shí)，烏龜一邊慢吞吞的爬著，一邊哼著樂(lè)曲。他想：兔子不會(huì)游泳，他一定會(huì)在河邊等我。于是他用繩子把木板系在腳底板上，輕而一舉的從河邊走到了對(duì)岸。這時(shí)，烏龜醒了。只好垂頭喪氣的回家了。一路上，大家歡聲笑語(yǔ)，興致勃勃。我們帶著自己精心設(shè)計(jì)的鳥窩跟著老師，走進(jìn) 了竹林里?！爱?dāng)然記得，那時(shí)候，這兒全是稀泥。我們走到一條寬敞的小路邊停了下來(lái)。老師告訴我們，這些叔叔阿姨非常具有環(huán)保意識(shí)。接著，一位叔叔把一面錦旗鄭重地發(fā)給了老師。這兒的竹子都非常高，又非常綠，密密麻麻，蔥蔥郁郁，滿眼的蒼翠，讓人美不勝收。這時(shí)，一位叔叔拿著一臺(tái)大型攝像機(jī)，對(duì)著我們說(shuō)：“小朋友，介紹一下你們的鳥窩，可以嗎？”“嗯，可以！”幾位同學(xué)立即圍了上去。接著，丁一也學(xué)著熊峰的樣子結(jié)結(jié)巴巴地把自己的鳥窩介紹了一下?！斑@位同學(xué)的鳥窩很不錯(cuò)，請(qǐng)介紹一下吧！”同學(xué)們隨著叔叔指的方向望了過(guò)來(lái)。我