【正文】 發(fā)到他們的朋友圈，一天的時(shí)間，媽媽的朋友圈就有九十個(gè)人給我點(diǎn)贊，還有十幾個(gè)叔叔阿姨留言夸我寫的好，是個(gè)小才女，還有好幾位阿姨找我預(yù)定，讓我明年也給她們家寫一幅呢。 “二十八、貼花花。我們先把宣紙裁成正方形，再折出“米”字痕跡，然后看準(zhǔn)位置開始下筆。直到這十四個(gè)字都練好了，才開始練橫批“共慶新春”，這四個(gè)字比較容易，我一會(huì)兒就寫好了。”我們一個(gè)字一個(gè)字反復(fù)書寫，一絲不茍地練習(xí)者。 寫春聯(lián)，可不是你們想象的一揮而就那么簡(jiǎn)單，每一個(gè)字都要認(rèn)認(rèn)真真地練習(xí)的。 果然，這天上書法課時(shí)，老師滿面春風(fēng)地對(duì)我們說：“同學(xué)們，快到春節(jié)了，從今天開始，我們就來練習(xí)寫春聯(lián)。沒想到這個(gè)幸運(yùn)的花生餃子真的被我吃到了，興奮得手舞足蹈。我小心翼翼地捧著寫好的春聯(lián)給正在煮餃子的爸爸欣賞，爸爸摸著我的頭說：“丫頭，這幅春聯(lián)寫得還不錯(cuò)嘛！”站在一旁的媽媽也露出了贊賞的目光。我一筆一劃認(rèn)認(rèn)真真地寫著，不想出一絲一毫的差錯(cuò)。我先把毛氈鋪在桌面上，接著將春聯(lián)紙展開，平整地放在毛氈上，然后我把墨汁倒進(jìn)硯臺(tái) 里。這時(shí)，我和媽媽直奔向春聯(lián)區(qū)，買到了已描好輪廓的春聯(lián)紙。一到超市門口，歡快的音樂便縈繞耳旁?！贝汗?jié)快要到了，往年我們家過年會(huì)看春晚、走親戚、收紅包，但是，今年春節(jié)，讓我印象最深刻的是寫春聯(lián)。姥爺說：“以后咱們家不買春聯(lián)了，都交給李炳燦寫！” 我聽了，心里像喝了蜜一樣甜。果然，這一次在一張大紅紙上我寫起來熟悉多了，加上姥爺在一旁的指導(dǎo)，我最后終于把這幅“綠竹別其三分景紅梅正報(bào)萬家春橫批：春回大地”寫好了。不如你先不要把紙裁開，等寫完了這一副對(duì)聯(lián)，然后再裁剪。我去請(qǐng)教常常寫大字的姥爺。我去街上買來紅紙，裁剪成合適的尺寸，準(zhǔn)備好筆和墨，選好了要寫的對(duì) 聯(lián)和橫批，就開始寫了。 知道了春聯(lián)的來歷，我頓時(shí)對(duì)春聯(lián)產(chǎn)生了興趣?！敝煸奥犃朔浅８吲d，就命令侍從賞給這家三十兩銀子?！睂懲旰缶屠^續(xù)巡視。在巡視時(shí)見到一家沒有貼春聯(lián)，朱元璋很是生氣，就詢問什么原因，侍從回答說：這是一家從事殺豬營(yíng)生的師傅，過年特別忙，還沒有來得及請(qǐng)人書寫。大年初一的早晨，朱元璋微服巡視，挨家挨戶察看春聯(lián)。當(dāng)年明太祖朱元璋當(dāng)上皇帝之后，喜歡排場(chǎng)熱鬧，也喜歡大戶人家每到除夕貼的桃符，就想推廣一下。我問媽媽為什么大家要貼春聯(lián)，媽媽說她也不知道，讓我上網(wǎng)去查。 寫春聯(lián)活動(dòng)結(jié)束了，但我每每想起都很留戀。 第二天，我們又去了婁邑小區(qū)?！皫资隂]寫了，手都生疏了，現(xiàn)在寫寫還真是一種享受?。　蔽覀儗懥撕芏鄬?duì)聯(lián)，受到的夸獎(jiǎng)也很多，心里美滋滋的，這也算是展示自己的一 技之長(zhǎng)吧。我們寫好的對(duì)聯(lián)，人們爭(zhēng)著要，并高高興興地捧著回家去了。我直在專心致志地寫著。這時(shí)，好多的社區(qū)居民紛紛向前圍了過來。第一天我們來到了西灣小區(qū)，一到那里，我們就拿出了筆墨紙硯，做好準(zhǔn)備工作。希望居民們可以接受并喜歡這一副春聯(lián)。我挑出的是這樣一副春聯(lián)：“歲歲平安日，年年如意春。去年我也參加過這個(gè)活動(dòng)，已經(jīng)有了一定經(jīng)驗(yàn)，今年又有這樣的鍛煉機(jī)會(huì)，我顯得更加有把握，也感到異常的興奮和自豪。 今天我真高興，因?yàn)槲也坏珜W(xué)會(huì)了寫春聯(lián)，還體驗(yàn)了寫春聯(lián)的辛苦和快樂！ 寫春聯(lián)作文 2 寒假里的一天，我去參加了一次社區(qū)寫春聯(lián)的活動(dòng)。接著，我眼疾手快，邊找詞邊寫：“嗯??春回大地，那對(duì)??日照，日照神州！”前四個(gè)字寫完了，后三個(gè)字是：“地上有山，那千山和一個(gè)仄音??千山秀，千山對(duì)萬水??不對(duì)，萬水不好寫，寫萬木春！也是詩里的詞！”就這樣，我們家的春聯(lián)完成了：“上聯(lián)：春回大地千山秀，下聯(lián)：日照神州萬木春，橫批：新春大吉！”雖然累得我滿頭大汗，但笑得花兒又綻放在我的臉上，真是心花怒放啊！再看看爸爸媽媽，為有新春聯(lián)而高興，也為有我這樣一個(gè)兒子而自豪！我們把春聯(lián)貼在門上，顯得格外喜慶！ 晚上睡覺時(shí)，我夢(mèng)見了新年那個(gè)熱鬧的場(chǎng)景，不時(shí) 的舔嘴。媽媽朗朗上口地回答道：“那是劉禹錫寫的《酬樂天揚(yáng)州》，總之它不是春 —— 聯(lián)！”我沮喪極了，深深地嘆了一口氣，說：“好不容易才想到的。 我先給爸爸講了寫春聯(lián)的要求，爸爸就 神不知鬼不覺地從背后拿出“萬事通”手機(jī)，我就在那兒干待著。回到家，我拿起紙和筆，在紙上寫了又寫，也沒一個(gè)符合要求的。如果不符合以上或有重字的話，就算是“奇聯(lián)”。而且上聯(lián)音是“平平仄仄平平仄”，下聯(lián)則正好相反。 寫春聯(lián)作文 1 春聯(lián)是中國(guó)人過年必不可少的文化習(xí)俗。寫春聯(lián)作文 5 篇 第一篇：寫春聯(lián)作文 寫春聯(lián)作文 15篇 在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是整理的寫春聯(lián)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。自打公元 964 年就有了春聯(lián)，春聯(lián)也叫對(duì)聯(lián)、對(duì)子，必須是駢文，要上下對(duì)仗，字詞意思也要相同。平是一聲二聲，仄是三聲四聲，還有一個(gè)橫批。 正好，趙老師今天給我們講了一些關(guān)于春聯(lián)的事，又讓我們寫一幅春聯(lián)。我叫來爸爸、媽媽，但媽媽去干別的事去了，只有爸爸跟我來到了我的臥室。突然，我的腦子里想到了什么，便高興地叫起來：“太好了！”爸爸問：“一驚一乍的，怎么了？”“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春！”這時(shí)，媽媽不知從哪兒走過來，插上一句：“什么都符合，可是??”“可是什么？”我著急地問?！卑职峙呐奈业募绨?，指著手機(jī)說：“看！”我一看，爸爸查到了那么一篇關(guān)于寫春聯(lián)的詞，找吧！笑容像花兒一樣綻放在我的 臉上。這時(shí)，笑得花兒又悄悄地綻放在我熟睡的臉上。這次活動(dòng)主要由青少年宮舉辦，我們到各個(gè)小區(qū)里寫春聯(lián)，然后將這些春聯(lián)免費(fèi)送給小區(qū)的居民們。 我的書法老師孔老師先讓我們幾個(gè)人找一天時(shí)間到青少年官去練一練，挑出自己要寫的春聯(lián)內(nèi)容，有不正確的地方請(qǐng) 老師輔導(dǎo)并加以改正?！本褪窍Ｍ械娜嗽谛碌囊荒昀锬軌蛱焯炱桨?，吉祥如意，對(duì)仗也十分工整，讀起來也非常順口。 寫春聯(lián)的活動(dòng)分為兩天來完成。社區(qū)工作人員在外面為我們搭好寫字的臺(tái)子，我們便開始大顯身手。了解了這次活動(dòng)的日的，他們都十分感興趣，幾乎每人都想要帶一副對(duì)聯(lián)回家。前來圍觀的人越來越 多，聲音也越來越嘈雜，不過發(fā)出的都是嘖嘖稱嘆的聲音，一位奶奶感慨地說：“現(xiàn)在的孩子真是聰明，毛筆字寫得這么漂亮！”“那是，如果寫得不好，能叫他們來嗎！”這時(shí)，又有一位阿姨開玩笑：“等到再學(xué)個(gè)十年八年的，都要成為書法家了！”一位爺爺又接著說：“人家老師教得也好！”旁邊一陣歡笑。還有一些會(huì)寫書法的老人，也忍不住拿起我們的毛筆寫起字來。最后，我們發(fā)出了很多副春聯(lián)，居民們也算是滿載而歸。這個(gè)小區(qū)的居民戶數(shù)很多，我們的工作量也比昨天大多了，現(xiàn)場(chǎng)十分熱鬧。我想，今后不僅要多練習(xí)書法，還要多參加這類活動(dòng)，給別人帶來更多快樂！ 寫春聯(lián)作文 3 過年了，在大年三十這天家家戶戶都要張貼大紅春聯(lián)，祈求在新的一年里萬事如意，幸福安康。于是我去查百度，找到了這樣一個(gè)故事： “春聯(lián)” 一詞的出現(xiàn)，是在明代初年。在一年的除夕前他頒布御旨，要求金陵的家家戶戶都要用紅紙寫成的春聯(lián)貼在門框上，來迎接新春。每當(dāng)見到寫得好的春聯(lián)，他就非常高興，贊不絕口。朱元璋就命人拿來筆墨紙硯，為這家書寫了一副春聯(lián)：“雙手劈開生死路，一刀割斷是非 根。過了一段時(shí)間，朱元璋巡視完畢返回宮廷時(shí)，又路過這里，見到這個(gè)屠戶家還沒有貼上他寫的春聯(lián)，就問是怎么回事？這家主人很恭敬地回答道：“這副春聯(lián)是皇上親自書寫的，我們高懸在中堂，要每天焚香供奉。由此可見，“春聯(lián)”的得名和推廣，是朱元璋采取行政命令的辦法，頒布御旨才得以在家家戶戶推廣開來的。于是自告奮勇的要求今年讓我來寫對(duì)聯(lián)。 剛開始時(shí)，我還沒完全適應(yīng)，有些字不是這一橫歪了就是那一豎斜了。他看了我寫的字，說：“你的字寫的很好，只是平時(shí)沒有在這樣大小的紅紙上寫過，把握不好比例?！甭犃死褷?shù)脑挘覜Q定試一試，找了一張沒有裁剪的紅紙，開始寫了起來。雖然這些字都很簡(jiǎn)單，我寫的也不是很好，可姥爺看了很開心，立刻把春聯(lián)裁剪開，貼在了大門外。 寫春聯(lián)作文 4 “爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。 在過小年的那一天，我和媽媽商量好，今年的春聯(lián)由我來寫，于是，我和媽媽直奔華聯(lián)超市。走進(jìn)張燈結(jié)彩的超市，發(fā)現(xiàn)里面已是人山人海，有的 `人臉上洋溢著燦爛的笑容，有的人往購(gòu)物車?yán)飻[放著各式各樣的商品，還有的人在收銀臺(tái)前排起了長(zhǎng)龍。 一到家，媽媽幫助我把書桌清理干凈后，就去包餃子了，而我迫不及待地拿出毛筆、墨汁、毛氈等，準(zhǔn)備開始寫春聯(lián)。我將毛筆蘸上了墨汁，準(zhǔn)備下筆時(shí)，我猶豫了，跑到媽媽身邊說：“媽媽，我們只有三幅春聯(lián)紙呢！要是我寫得不好怎么辦？”媽媽微笑著對(duì)我說：“沒事的，寫壞了我再去買幾幅不就行了嗎，你要對(duì)自己有信心??！”聽了媽媽鼓勵(lì)的話語，我突然信心十足，二話不說，回到書桌前開始寫春聯(lián)。過了很久，我的一幅作品終于出爐了。我得意地說：“爸爸媽媽，明年的春 聯(lián)還是由我來寫好嗎？”爸爸媽媽紛紛點(diǎn)頭說：“好的，好的，寶貝，我們家要出才女了！” 過了一會(huì)，媽媽將一大盤熱氣騰騰的餃子端上了餐桌，并神秘地對(duì)我說：“這些餃子里有一個(gè)是包了花生的，誰吃到了來年會(huì)有好運(yùn)喲！”我聽后，心里默默地祈禱，真希望我能吃到花生餃子啊！于是我撲到餐桌前，狼吞虎咽地吃起餃子來。 今年的春節(jié)，我不僅做了一件非常有意義的事 —— 寫春聯(lián)，還吃到了美味的幸運(yùn)餃子，這真是個(gè)令人難忘的春節(jié)?。? 寫春聯(lián)作文 5 盼望著， 盼望著，寒假來了，春節(jié)的腳步近了！對(duì)于我們書法班的孩子來說，最高興的還是能有機(jī)會(huì)把自己作品 —— 春聯(lián)正式展示出去，收獲大家的贊譽(yù)?！崩蠋煹脑捵屛覀兌己芘d奮，大家躍躍欲試，準(zhǔn)備大顯身手。老師先讓我們練習(xí)上下聯(lián)：“猴舞中華山水美，雞鳴大地萬戶春?！昂铩ⅧQ、舞、華”這幾個(gè)字最難寫， 因?yàn)槔蠋熃涛覀冊(cè)诖郝?lián)上寫到是繁體字，我記不清楚，總是把它們寫錯(cuò)，有一次，我把“華”的繁體寫成了“羊”，趕緊改正過來，又把它反復(fù)寫了幾行。最后只剩下門心 —— “?！保瑒e看只有這一個(gè)字，可是也是最最難的，因?yàn)橐獙懙梅椒秸€要大大的，結(jié)構(gòu)就不好掌握。一開始我掌握不好大小，有時(shí)候還會(huì)寫歪了，但是經(jīng)過多次練習(xí)，終于能寫得很好了！ 終于到了最后一節(jié)書法課了，老 師給我們?nèi)巳硕及l(fā)了寫春聯(lián)用的紅紙，讓我們最后練習(xí)兩遍，他看了之后滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭：“不錯(cuò)，可以寫在紅紙上了！”我興奮不已，正襟危坐，端端正正地捏著毛筆，抑制著激動(dòng)的心情，一筆一畫認(rèn)真地書寫起來?！边@一天，我早早地起床，和爸爸媽媽一起把我寫的三幅春聯(lián)分別貼在奶奶家、外婆家和我們自己家的門口。 面對(duì)這么多的夸贊，我別提心里多得意了。吃過早飯，雖然學(xué)校已經(jīng)放假，但我還是早早來到了學(xué)校，因?yàn)榻裉鞂W(xué)校里組織我們幾個(gè)學(xué)習(xí)書法的“好手”到鎮(zhèn)上農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)舉行寫春聯(lián)、送春聯(lián)活動(dòng)。 八點(diǎn)半時(shí)，我們來到了指定地點(diǎn)，大家一個(gè)個(gè)東張西望，十分興奮，周圍人漸漸多了起來，大家對(duì)我們指指點(diǎn)點(diǎn)，議論著，我們都有點(diǎn)膽怯。就當(dāng)在學(xué)校里練習(xí)就行了”。 一番準(zhǔn)備后活動(dòng)開始了，我們像模像樣地寫了起來，人群迅速匯聚過來，議論紛紛，談?wù)撝膫€(gè)同學(xué)寫的好，哪個(gè)同學(xué)寫的快，這給我們?cè)鎏砹嗽S多心理壓力，不過寫著寫著我很快就恢復(fù)過來了，我的對(duì)聯(lián)是“萬里春光暖，日月一時(shí)新”。并且，有人上來拿的時(shí)候，我會(huì)對(duì)他說“老爺爺，祝你春節(jié)快樂”；“阿姨，過年好”。 不知不覺中，活動(dòng)到了尾聲。通過這次活動(dòng)，我們不僅鍛煉了書法水平，更磨煉了我們的膽氣以及和陌生人交往的能力。 寫春聯(lián)作文 7 今天，我和媽媽一路波折，終于成功到達(dá)陽光學(xué) 校，參加蕭報(bào)小記者組織的寫春聯(lián)活動(dòng)。還沒到教室，我就聞到了一股濃濃的墨香。老師先問大家：“小朋友們，你們今天到這里是來干什么的呀？”“寫春聯(lián)！”大家齊刷刷地回答?！斑€是讓我來揭曉謎底吧 ！”老師說，“因?yàn)樵谝郧埃藗優(yōu)榱蓑?qū)避年獸，會(huì)在桃木板上刻上神像來辟邪，這就是“桃符”。再后來，人們又用文字替代畫像，慢慢就演變成了現(xiàn)在的春聯(lián)，用來表達(dá)人們對(duì)未來的美好期盼??我們都豎起耳朵聽老師娓娓道來，聽得津津有味。他先教我們?nèi)绾螆?zhí)筆：先拿出食指和大拇指握筆，不能太緊也不能太松，起到固定筆的作用。接下來，把無名指和小拇指放到大拇指的下方，這樣筆就握好了。他先在紙上寫了橫豎撇捺，讓我們?cè)邳S紙上模仿。后來，老師又讓我們簡(jiǎn)單練習(xí)了一下樣板春聯(lián)上幾個(gè)比較難的字。我瞪大眼睛仔細(xì)揣摩老師的樣字結(jié)構(gòu)和筆畫，小心翼翼地一筆一畫地臨摹，生怕寫錯(cuò)任何一個(gè)筆畫。 這次寫春聯(lián)活動(dòng)不僅讓我了解了春聯(lián)的由來，還讓我有機(jī)會(huì)親自動(dòng)筆寫春聯(lián)，真是受益匪淺??！ 寫春聯(lián)作文 8 20xx 年 2 月 3 日，這是一個(gè)陽光明媚的日子，一大清早，小鳥就在窗臺(tái)“嘰嘰喳喳”地唱著。 早上 8 點(diǎn)半，義務(wù)寫春聯(lián)的活動(dòng)在文廟正式開始了。我把自己帶來的筆、墨、紙、硯擺在桌上，選好對(duì)聯(lián)，準(zhǔn)備開始寫春聯(lián)。我想：“要是我寫的春聯(lián)不好看，沒人要，那多難堪呀 ！”因?yàn)槿ツ晡覍懙拇郝?lián)只被拿走一幅。我的指導(dǎo)老師今天也來了，他好像看出我的心思，便微笑著對(duì)我說：“不要有心里負(fù)擔(dān)，你今年的書法比去年進(jìn)步很多了?！甭犃死蠋煹墓膭?lì)，我深深地吸了一口氣，平靜自己的心情，然后認(rèn)認(rèn)真真地研究要寫的字，再一筆一劃一絲不茍地寫著。寫完一字又一字，?。∥医K于寫完上聯(lián)了。他們看著我寫的字，