20xx小學(xué)數(shù)學(xué)新教材培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)-展示頁
2025-05-02 08:59本頁面
【正文】 重學(xué)生的情感體驗(yàn)；重新研究知識(shí)之間的整合；加強(qiáng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與學(xué)生生活的聯(lián)系；注重學(xué)生“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”能力的培養(yǎng)。下面就根據(jù)我自己這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)談點(diǎn)心得體會(huì)。 第二篇：小學(xué)數(shù)學(xué)新教材培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 小學(xué)數(shù)學(xué)新教材培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 一心小學(xué)教師 我參加了人教版小學(xué)數(shù)學(xué)新課標(biāo)新教材的培訓(xùn)，經(jīng)過為期兩天的學(xué)習(xí)，使我對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)有了進(jìn)一步的理解，對(duì)新教材有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。 總之，《新課標(biāo)》給了我很大的啟發(fā)，給我提供了更為科學(xué)的教學(xué)理論和教學(xué)方法。特級(jí)教師吳正憲曾說過：數(shù)學(xué)教師要帶著思想走進(jìn)課堂，給孩子們留出思想的空間，孩子們的思想才更開放，孩子們的思路才更開闊。新教材編寫特點(diǎn)突出以學(xué)生為主體的教學(xué)思想，精心設(shè)計(jì)了教材的實(shí)踐活動(dòng)；關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與社會(huì)生活的聯(lián)系，注重學(xué)生的情感體驗(yàn)；重新研究知識(shí)之間的整合；加強(qiáng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與學(xué)生生活的聯(lián)系；注重學(xué)生“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”能力的培養(yǎng)。 利用相關(guān)內(nèi)容發(fā)展學(xué)生的空間觀念。 從“回顧”入手展開學(xué)習(xí)活動(dòng)，調(diào)動(dòng)已有認(rèn)知基礎(chǔ)，建立起已有生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)新知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系。 大數(shù)目的加減混 合運(yùn)算，很容易出錯(cuò)，教科書突破了這一難點(diǎn)。 （四）三重設(shè) 二、教材特色介紹 ，體會(huì)“化繁為簡”，探索解決問題的方法與策略 將計(jì)算和解決問題有機(jī)結(jié)合。 （二）、兩整合 將聯(lián)系緊密可以整體呈現(xiàn)的部分課節(jié)進(jìn)行了整合。原三年級(jí)下冊的第一單元“元角分與小數(shù)”前移到本冊最后一單元。每一次培訓(xùn)，都讓我們有所收獲，有所感悟，教師的成長之路應(yīng)是一條學(xué)習(xí)之路，也是一條反思感悟之路。20XX 小學(xué)數(shù)學(xué)新教材培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 第一篇： 2021 小學(xué)數(shù)學(xué)新教材培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 小學(xué)數(shù)學(xué)新教材培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 我參加了北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第四版新課標(biāo)新教材的培訓(xùn)，使我對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)有了進(jìn)一步的理解，對(duì)新教材有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。對(duì)我今后如何踐行課改理念，實(shí)現(xiàn)教學(xué)最優(yōu)化起到很好的指導(dǎo)作用。下面就將本人的一些體會(huì)淺談如下： 一、教材整體分析 （一）、兩調(diào)整 ，分別是原二年級(jí)下冊中“混合運(yùn)算”和“加與減 （二）”。 ，分別是：原“千克、克、噸”、“兩三位數(shù)除以一位數(shù)的除法”和“生活中的推理”后移到三年級(jí)下冊；原“時(shí)間與數(shù)學(xué) （二）”和“觀察物體”內(nèi)容后移到四年級(jí)下冊；“可能性”后移到四年級(jí)上冊。 第五單元“周長”將“花邊有多長”和“ 地磚的周長”兩課合并為一課， 第七單元將原來的“認(rèn)識(shí)年月日”、“看日歷”“猜生日”整合為一課， （三）三新增 新增加了一些內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的有關(guān)知識(shí)，解決生活中常見的現(xiàn)實(shí)問題，增強(qiáng)應(yīng)用意識(shí)，提高實(shí)踐能力。
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