【正文】 ，但是，已有一些值得關(guān)注的跡象。就目前形勢來看，經(jīng)濟形勢的變化尚未對我國就業(yè)、社會保障和勞動關(guān)系帶來明顯影響。如何應(yīng)對金融危機對就業(yè)的影響是擺在我們每一個人面前的難題。 、定 稿 報告初稿寫之后，需要改正草稿中的缺點或錯誤，因此應(yīng)反復(fù)推敲修改后，才能定稿。 報告提綱確定后，可以動手撰寫實踐報告的初稿。根據(jù)報告主題的需要擬訂該文結(jié)構(gòu)框架和體系。從校內(nèi)外圖書館、資料室已有的資料中查找。各個步驟具體做法如下： 資料是撰寫實踐報告的基礎(chǔ)。5.調(diào)研報告 (論文 )裝訂時須將《陜西科技大學(xué) 2021— 2021 學(xué)年大學(xué)生寒假社會實踐活動調(diào)研報告 (論文 )評分表》置于封面后的第一頁。、訪談提綱等材料可附于調(diào)研報告中，但篇幅不得超過調(diào)研報告 (論文 )全文的 20%。 七、補充說明 (論文 )的封面統(tǒng)一使用校團委提供的 模板 。行間距為固定值 28磅 。文獻須以角標(biāo)形式在正文中標(biāo)注，所標(biāo)序號要與參考文獻序號一致 。 _GB2312 小四，標(biāo)題為仿宋 _GB2312 小四加粗居中。 。 。 (包含“參考文獻” )。 四、目錄 1.“目錄”一詞為黑體三號加粗居中 。關(guān)鍵詞內(nèi)容為 TimesNewRoman 四號，行間距為固定值 28 磅， 每個關(guān)鍵詞之間空 2 個中文字符 。關(guān)鍵詞內(nèi)容為仿宋 _GB2312 四號，行間距為固定值 28 磅，每個關(guān)鍵詞之間空 2 個中文字符 。英文摘要內(nèi)容為 TimesNewRoman 四號，行間距為固定值 28 磅 。中文摘要內(nèi)容為仿宋 _GB2312 四號，行間距為固定值 28 磅 。 。 ：上下為 25mm，左右為 28mm。整理了相關(guān)資料，希望能幫助到您。通過北京大學(xué)生命科學(xué)院的獨特工藝和配方，加上該公司擁有的從發(fā)達國家進口的一流的生產(chǎn)設(shè)備，完成了目前在市場上取得了獨一無二的核桃露的位置。 可以說核桃全身都是寶，但我國對于核桃的綜合利用的環(huán)節(jié)比較薄弱，在我國形成產(chǎn)業(yè)發(fā)展的主要是核桃露和核桃油，但在營養(yǎng)吸收方面，有關(guān)專家就指出，把核桃做成核桃露， 對人體的吸收率比較高，能夠起到對人體的保健作用。而且，核桃含磷脂較高，可維護細胞正常代謝，增強細胞活力，防止腦細胞的衰退。據(jù)說著名的京劇表演藝術(shù)家梅蘭芳生前每天都吃核桃粥，因而皮膚舒展細嫩，面色光潤。 (2) 據(jù)有關(guān)專家介紹，中醫(yī)自古就把核桃稱為“長壽果”，認(rèn)為核桃能補腎健腦，補中益氣，潤肌膚、烏須發(fā)。社會實踐更是當(dāng)代大學(xué)生必修的一門專業(yè)基礎(chǔ)課。（ 3）、公司的生產(chǎn)設(shè)備從美國、韓國、英國、德國、丹麥、臺灣等 8 個國家和地區(qū)引進 關(guān)鍵詞：北京中醫(yī)藥大學(xué)、補腎健腦、太行山脈、發(fā)達國家 正文： （ 1） 大學(xué)生是即將走向本專業(yè)工作崗位的后備軍。 第二篇：大學(xué)生假期社會實踐調(diào)研報告 社會實踐調(diào)研報告 題目：核桃露廠生產(chǎn)運營情況 實踐者： 摘要：（ 1）中醫(yī)自古就把核桃稱為“長壽果”，認(rèn)為核桃能補腎健腦，補中益氣， 潤肌膚、烏須發(fā)。在起草時應(yīng)盡量做到“綱舉目張、順理成章、詳略得當(dāng)、井然有序”。我們在起草報告提綱后，可請指導(dǎo)教師審閱修改。 擬訂報告提綱是作者動筆行文前的必要準(zhǔn)備。收集資料的途徑主要有：通過實地調(diào)查、社會實踐或?qū)嵙?xí)等渠道獲得 。 撰寫實踐報告的準(zhǔn)備與主要步驟 實踐報告的寫作過程應(yīng)包括以下步驟：收集資料，擬訂報告提綱，起草，修 改、定稿等。閱、引用相關(guān)參考文獻，但篇幅不得超過調(diào)研報告 (論文 )全文的 20%。 (論文 )的序言部分要求包括但不限于調(diào)研背景、研究范圍、調(diào)查內(nèi)容、研究方法和步驟等 。 ，行間距為固定值 28 磅。3.“參考文獻”一詞為黑體三號加粗居中 。 六、參考文獻 。 _GB2312四號，首行縮進 2 字符，段前段后間距設(shè)為“ 0”行，左右縮進設(shè)為“ 0”字符 。為黑體小三居左 。 五、正文 28 磅，段前段后間距設(shè)為“ 0”行，左右縮進設(shè)為“ 0”字符 。宋 _GB2312 四號，行間距為固定值 28 磅，段前段后間距設(shè)為“ 0”行 ?！?0”行，左右縮進設(shè)為“ 0”字符 ?！瓣P(guān)鍵詞”一詞為 TimesNewRoman 四號加粗 ?！瓣P(guān)鍵詞”一詞為仿宋 _GB2312 四號加粗 。“摘要”一詞為TimesNewRoman 三號加粗居中 。 三、摘要 “摘要”一詞為黑體三號加粗居中 。 二、論文題目 。 大學(xué)生暑假社會實踐調(diào)研報告格式 一、頁面設(shè)置 A4。20XX 大學(xué)生假期社會實踐調(diào)研報告（ 5 篇范例） 第一篇： 2020 大學(xué)生假期社會實踐調(diào)研報告 2020大學(xué)生假期社會實踐調(diào)研報告 有些事情應(yīng)該在暑期做完的就應(yīng)該做完哦，例如社會實踐調(diào)研報告不要等到開學(xué)了才開始縫縫補補哦。整理了相關(guān)資料，希望能幫助到您。 ：上下為 25mm，左右為 28mm。 。中文摘要內(nèi)容為仿宋 _GB2312 四號，行間距為固定值 28 磅 。英文摘要內(nèi)容為 TimesNewRoman 四號，行間距為固定值 28 磅 。關(guān)鍵詞內(nèi)容為仿宋 _GB2312 四號，行間距為固定值 28 磅，每個關(guān)鍵詞之間空 2 個中文字符 。關(guān)鍵詞內(nèi)容為 TimesNewRoman 四號，行間距為固定值 28 磅， 每個關(guān)鍵詞之間空 2 個中文字符 。 四、目錄 1.“目錄”一詞為黑體三號加粗居中 。 (包含“參考文獻” )。 。 。 _GB2312 小四，標(biāo)題為仿宋 _GB2312 小四加粗居中。文獻須以角標(biāo)形式在正文中標(biāo)注，所標(biāo)序號要與參考文獻序號一致 。行間距為固定值 28磅 。 七、補充說明 (論文 )的封面統(tǒng)一使用校團委提供的 模板 。、訪談提綱等材料可附于調(diào)研報告中，但篇幅不得超過調(diào)研報告 (論文 )全文的 20%。5.調(diào)研報告 (論文 )裝訂時須將《陜西科技大學(xué) 2021— 2021 學(xué)年大學(xué)生寒假社會實踐活動調(diào)研報告 (論文 )評分表》置于封面后的第一頁。各個步驟具體做法如下： 資料是撰寫實踐報告的基礎(chǔ)。從校內(nèi)外圖書館、資料室已有的資料中查找。根據(jù)報告主題的需要擬訂該文結(jié)構(gòu)框架和體系。 報告提綱確定后，可以動手撰寫實踐報告的初稿。 、定稿 報告初稿寫之后，需要改正草稿中的缺點或錯誤，因此應(yīng)反復(fù)推敲修改后，才能定稿。（ 2）我國對于核桃的綜合利用的環(huán)節(jié)比較薄弱，在我國形成產(chǎn)業(yè)發(fā)展的主要是核桃露和核桃油，但在營養(yǎng)吸收方面，有關(guān)專家就指出，把核桃做成核桃露，對人體的吸收率比較高 ，能夠起到對人體的保健作用。所以，提前接觸本專業(yè)的相關(guān)知識跟實踐，更有助于個人的成長。我們的專業(yè)是建筑環(huán)境與設(shè)備工程，專業(yè)知識中，流體力學(xué)與流體機械是必須掌握的一門技術(shù)，因此有必要進行這方面的實踐來加強自己的專業(yè)知識。北京中醫(yī)藥大學(xué)養(yǎng)生室教授張湖德說，核桃最適合腦力工作者，尤其是白領(lǐng)女性吃，因為這部分人往往用腦過度，很耗傷心血，常吃核桃能夠補腦，改善腦循環(huán)，增強腦力，同時還有烏發(fā)、使皮膚光潤的作用，因為“發(fā)者血之余”，血旺則發(fā)黑，而且核桃中富含多種維生素，可以提高人體皮膚的生理活性，所以對女性而言是美容佳品。 現(xiàn)代營養(yǎng)學(xué)研究也認(rèn)為，核桃 含有 63％的亞油酸、 ％的亞麻酸，以及豐富的蛋白質(zhì)、磷、鈣和多種維生素，含有大量的不飽和脂肪酸，能強化腦血管彈力和促進神經(jīng)細胞的活力，提高大腦的生理功能。在日本，有的營養(yǎng)學(xué)家倡導(dǎo)學(xué)齡兒童每天吃 2～ 3個核桃，對那些焦躁不安、少氣無力、厭惡學(xué)習(xí)和反應(yīng)遲鈍的孩子很有幫助。 核桃露所采用的原料均來自 XXX 的野生核桃，每罐核桃露含有核桃仁大約是 4~6 顆核桃，屬于真材實料的保健產(chǎn)品。 （ 3） 公司的生產(chǎn)設(shè)備從美國、韓國、英國、德國、丹麥、臺灣等 8 個國家和地區(qū)引進， 參考文獻： 附錄： 第三篇： 2020 大學(xué)生假期社會實踐調(diào)研報告 2020大學(xué)生假期社會實踐調(diào)研報告 有些事情應(yīng)該在暑期做完的就應(yīng)該做完哦，例如社會實踐調(diào)研報告不要等到開學(xué)了才開始縫縫補補哦。 大學(xué)生暑假社會實踐調(diào)研報告格式 一、頁面設(shè)置 A4。 二、論文題目 。 三、摘要 “摘要”一詞為黑體三號加粗居中 ?！罢币辉~為TimesNewRoman 三號加粗居中 ?！瓣P(guān)鍵詞”一詞為仿宋 _GB2312 四號加粗 ?！瓣P(guān)鍵詞”一詞為 TimesNewRoman 四號加粗 。“ 0”行，左右縮進設(shè)為“ 0”字符 。宋 _GB2312 四號，行間距為固定值 28 磅，段前段后間距設(shè)為“ 0”行 。 五、正文 28 磅，段前段后間距設(shè)為“ 0”行，左右縮進設(shè)為“ 0”字符 。為黑體小三居左 。 _GB2312四號，首行縮進 2 字符，段前段后間距設(shè)為“ 0”行，左右縮進設(shè)為“ 0”字符 。 六、參考文獻 。3.“參考文獻”一詞為黑體三號加粗居中 。 ，行間距為固定值 28 磅。 (論文 )的序言部分要求包括但不限于調(diào)研背景、研究范圍、調(diào)查內(nèi)容、研究方法和步驟等 。閱、引用相關(guān)參考文獻，但篇幅不得超過調(diào)研報告 (論文 )全文的 20%。 撰寫實踐報告的準(zhǔn)備與主要步驟 實踐報告的寫作過程應(yīng)包括以下步驟：收集資料，擬訂報告提綱，起草，修 改、定稿等。收集資料的途徑主要有：通過實地調(diào)查、社會實踐或?qū)嵙?xí)等渠道獲得 。 擬訂報告提綱是作者動筆行文前的必要準(zhǔn)備。我們在起草報告提綱后，可請指導(dǎo)教師審閱修改。在起草時應(yīng)盡量做到“綱舉目張、順理成章、詳略得當(dāng)、井然有序”。 第四篇：社會調(diào)研報告 — 大學(xué)生假期社會實踐 大學(xué)生社會調(diào)研報告 論文題目：后經(jīng)濟危機時代的就業(yè)問題 作者：李喜林專業(yè)：材料科學(xué)與工程學(xué)號： 10809030515 學(xué)院：材料科學(xué)與工程 2021 年 2 月 后經(jīng)濟危機時代的就業(yè)問題 —— 大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)工作調(diào)研報告 摘要：在后經(jīng)濟危機時代，全球經(jīng)濟發(fā)展面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，對我國經(jīng)濟發(fā)展也造成了一定的影響，就業(yè)，從來都與宏觀經(jīng)濟的發(fā)展緊密相連的。 關(guān)鍵字：后經(jīng)濟危機，大學(xué)生，農(nóng)民工，就業(yè) 一、目前的就業(yè)形勢 總的形勢來看，隨著《就業(yè)促進法》《勞動合同法》《勞動仲裁法》等一系列促進就業(yè)再就業(yè)，加強社會保障工作、維護勞動者合法權(quán)益的政策的貫徹落實，就業(yè)工作穩(wěn)步推進。 9 月份發(fā)端于美國的次貸危機席卷全球，給人才市場帶來一定的影響，索性我市目前為止收到的影響不大，據(jù)市人才交流中心統(tǒng)計：從去年 6 月起至今共有 3658 家企業(yè)前來招聘，而上一年同期為 3171家，求職人員從去年 6 月起至今共有 2138 人，上年同期為 2450 人，說明企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的經(jīng)濟環(huán)境依然良好：我轄區(qū)新增崗位數(shù)比上一年有所下降，但總體影響不大。一是從我市人才市場了解到得企業(yè)用人需求增加速度 減緩，就業(yè)人數(shù)增速減緩，克蘭出經(jīng)濟增速趨緩，對就業(yè)拉動能力減弱了，而是據(jù)統(tǒng)計部分中小企業(yè)由于生產(chǎn)經(jīng)營困難，特別是紡織服裝，加工制造等勞動密集型產(chǎn)業(yè)困難較大，造成了對勞動力需求的減少，對就業(yè)帶來一些不利影響。這種形勢下一些企業(yè)為了將風(fēng)險降到最低，要么實行限產(chǎn)保價，也么進行產(chǎn)業(yè)升級，要么 直接進行裁員，而不論是企業(yè)實行限價，還是進行產(chǎn)業(yè)升級，最終還是 牽扯到裁員的問題上，毫無疑問的，裁員只能是從沒有多少技術(shù)水平有沒有讀過多少書的民工裁剪起。 三、在當(dāng)前形勢下的就業(yè)工作思考 今年就業(yè)形勢有兩大難題：一是農(nóng)民工返鄉(xiāng)將何去何從？二是如何解決大學(xué)生擴招于近兩年形 成的巨大就業(yè)壓力？ （一）民工返鄉(xiāng)將何去何從？ 面對復(fù)雜的經(jīng)濟形勢，我們要在認(rèn)證貫徹應(yīng)對世界經(jīng)濟危機及擴大內(nèi)需措施基礎(chǔ)上，結(jié)合就業(yè)工作實際，提早謀劃，多管齊下，理性應(yīng)對： 宣傳引導(dǎo)，幫助失業(yè)返鄉(xiāng)民工理性回流 做好事業(yè)民工返鄉(xiāng)后的思想引導(dǎo)和心理疏導(dǎo)，幫助他們理性正是暫時的失業(yè)返鄉(xiāng)，及時更新觀念，開拓視野，投身到新的工作崗位上。 強化培訓(xùn)，為失業(yè)返鄉(xiāng)民工調(diào)整充電 利用政府提供的免費技能培訓(xùn)的資源，開展返鄉(xiāng)民工轉(zhuǎn)崗技能、擇業(yè)、觀念等針對性培訓(xùn)，幫助失業(yè)返鄉(xiāng)民工變“暫時失業(yè)”為“調(diào)整充電”，以提升新一輪輸出人員擇業(yè)競爭力，改變目前崗位需要和勞動力供應(yīng)不相匹配問題，優(yōu)化升級勞務(wù)輸出產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。組織用工企業(yè)舉辦專業(yè)招聘會，搭建失業(yè)返鄉(xiāng)民工就業(yè)服務(wù)平臺。三是加大社會服務(wù)、公益性崗位開發(fā)力度，推動社區(qū)創(chuàng)辦實體吸納更多就業(yè)。 以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，發(fā)揮失業(yè)返鄉(xiāng)民工創(chuàng)業(yè)倍增效應(yīng) 充分利用小額擔(dān)保貸款和大力開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，鼓勵民工自主擇業(yè)，回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，也能為更多事業(yè)民工提供就業(yè)崗位。在美國次貸危機影響下，中國