【正文】 20XX 大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告（ 5 篇范例） 第一篇： 2020 大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告 2020大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告 有些事情應(yīng)該在暑期做完的就應(yīng)該做完哦，例如社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告不要等到開(kāi)學(xué)了才開(kāi)始縫縫補(bǔ)補(bǔ)哦。整理了相關(guān)資料，希望能幫助到您。 大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告格式 一、頁(yè)面設(shè)置 A4。 ：上下為 25mm，左右為 28mm。 二、論文題目 。 。 三、摘要 “摘要”一詞為黑體三號(hào)加粗居中 。中文摘要內(nèi)容為仿宋 _GB2312 四號(hào)，行間距為固定值 28 磅 。“摘要”一詞為TimesNewRoman 三號(hào)加粗居中 。英文摘要內(nèi)容為 TimesNewRoman 四號(hào)，行間距為固定值 28 磅 ?！瓣P(guān)鍵詞”一詞為仿宋 _GB2312 四號(hào)加粗 。關(guān)鍵詞內(nèi)容為仿宋 _GB2312 四號(hào)，行間距為固定值 28 磅，每個(gè)關(guān)鍵詞之間空 2 個(gè)中文字符 ?！瓣P(guān)鍵詞”一詞為 TimesNewRoman 四號(hào)加粗 。關(guān)鍵詞內(nèi)容為 TimesNewRoman 四號(hào)，行間距為固定值 28 磅， 每個(gè)關(guān)鍵詞之間空 2 個(gè)中文字符 ?！?0”行，左右縮進(jìn)設(shè)為“ 0”字符 。 四、目錄 1.“目錄”一詞為黑體三號(hào)加粗居中 。宋 _GB2312 四號(hào)，行間距為固定值 28 磅，段前段后間距設(shè)為“ 0”行 。 (包含“參考文獻(xiàn)” )。 五、正文 28 磅，段前段后間距設(shè)為“ 0”行，左右縮進(jìn)設(shè)為“ 0”字符 。 。為黑體小三居左 。 。 _GB2312四號(hào)，首行縮進(jìn) 2 字符，段前段后間距設(shè)為“ 0”行，左右縮進(jìn)設(shè)為“ 0”字符 。 _GB2312 小四，標(biāo)題為仿宋 _GB2312 小四加粗居中。 六、參考文獻(xiàn) 。文獻(xiàn)須以角標(biāo)形式在正文中標(biāo)注，所標(biāo)序號(hào)要與參考文獻(xiàn)序號(hào)一致 。3.“參考文獻(xiàn)”一詞為黑體三號(hào)加粗居中 。，行間距為固定值 28磅 。 ，行間距為固定值 28 磅。 七、補(bǔ)充說(shuō)明 (論文 )的封面統(tǒng)一使用校團(tuán)委提供的 模板 。 (論文 )的序言部分要求包括但不限于調(diào)研背景、研究范圍、調(diào)查內(nèi)容、研究方法和步驟等 。、訪談提綱等材料可附于調(diào)研報(bào)告中，但篇幅不得超過(guò)調(diào)研報(bào)告 (論文 )全文的 20%。閱、引用相關(guān)參考文獻(xiàn)，但篇幅不得超過(guò)調(diào)研報(bào)告 (論文 )全文的 20%。5.調(diào)研報(bào)告 (論文 )裝訂時(shí)須將《陜西科技大學(xué) 2021— 2021 學(xué)年大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)調(diào)研報(bào)告 (論文 )評(píng)分表》置于封面后的第一頁(yè)。 撰寫實(shí)踐報(bào)告的準(zhǔn)備與主要步驟 實(shí)踐報(bào)告的寫作過(guò)程應(yīng)包括以下步驟：收集資料，擬訂報(bào)告提綱，起草，修 改、定稿等。各個(gè)步驟具體做法如下： 資料是撰寫實(shí)踐報(bào)告的基礎(chǔ)。收集資料的途徑主要有：通過(guò)實(shí)地調(diào)查、社會(huì)實(shí)踐或?qū)嵙?xí)等渠道獲得 。從校內(nèi)外圖書館、資料室已有的資料中查找。 擬訂報(bào)告提綱是作者動(dòng)筆行文前的必要準(zhǔn)備。根據(jù)報(bào)告主題的需要擬訂該文結(jié)構(gòu)框架和體系。我們?cè)谄鸩輬?bào)告提綱后，可請(qǐng)指導(dǎo)教師審閱修改。 報(bào)告提綱確定后，可以動(dòng)手撰寫實(shí)踐報(bào)告的初稿。在起草時(shí)應(yīng)盡量做到“綱舉目張、順理成章、詳略得當(dāng)、井然有序”。 、定稿 報(bào)告初稿寫之后，需要改正草稿中的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤，因此應(yīng)反復(fù)推敲修改后，才能定稿。 第二篇：大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告 社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告 題目：核桃露廠生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)情況 實(shí)踐者： 摘要：（ 1）中醫(yī)自古就把核桃稱為“長(zhǎng)壽果”，認(rèn)為核桃能補(bǔ)腎健腦，補(bǔ)中益氣， 潤(rùn)肌膚、烏須發(fā)。（ 2）我國(guó)對(duì)于核桃的綜合利用的環(huán)節(jié)比較薄弱，在我國(guó)形成產(chǎn)業(yè)發(fā)展的主要是核桃露和核桃油，但在營(yíng)養(yǎng)吸收方面，有關(guān)專家就指出，把核桃做成核桃露，對(duì)人體的吸收率比較高 ，能夠起到對(duì)人體的保健作用。（ 3）、公司的生產(chǎn)設(shè)備從美國(guó)、韓國(guó)、英國(guó)、德國(guó)、丹麥、臺(tái)灣等 8 個(gè)國(guó)家和地區(qū)引進(jìn) 關(guān)鍵詞：北京中醫(yī)藥大學(xué)、補(bǔ)腎健腦、太行山脈、發(fā)達(dá)國(guó)家 正文： （ 1） 大學(xué)生是即將走向本專業(yè)工作崗位的后備軍。所以，提前接觸本專業(yè)的相關(guān)知識(shí)跟實(shí)踐，更有助于個(gè)人的成長(zhǎng)。社會(huì)實(shí)踐更是當(dāng)代大學(xué)生必修的一門專業(yè)基礎(chǔ)課。我們的專業(yè)是建筑環(huán)境與設(shè)備工程，專業(yè)知識(shí)中，流體力學(xué)與流體機(jī)械是必須掌握的一門技術(shù)，因此有必要進(jìn)行這方面的實(shí)踐來(lái)加強(qiáng)自己的專業(yè)知識(shí)。 (2) 據(jù)有關(guān)專家介紹，中醫(yī)自古就把核桃稱為“長(zhǎng)壽果”，認(rèn)為核桃能補(bǔ)腎健腦，補(bǔ)中益氣，潤(rùn)肌膚、烏須發(fā)。北京中醫(yī)藥大學(xué)養(yǎng)生室教授張湖德說(shuō)，核桃最適合腦力工作者，尤其是白領(lǐng)女性吃，因?yàn)檫@部分人往往用腦過(guò)度，很耗傷心血，常吃核桃能夠補(bǔ)腦，改善腦循環(huán)，增強(qiáng)腦力，同時(shí)還有烏發(fā)、使皮膚光潤(rùn)的作用，因?yàn)椤鞍l(fā)者血之余”，血旺則發(fā)黑，而且核桃中富含多種維生素，可以提高人體皮膚的生理活性，所以對(duì)女性而言是美容佳品。據(jù)說(shuō)著名的京劇表演藝術(shù)家梅蘭芳生前每天都吃核桃粥，因而皮膚舒展細(xì)嫩，面色光潤(rùn)。 現(xiàn)代營(yíng)養(yǎng)學(xué)研究也認(rèn)為，核桃 含有 63％的亞油酸、 ％的亞麻酸，以及豐富的蛋白質(zhì)、磷、鈣和多種維生素，含有大量的不飽和脂肪酸，能強(qiáng)化腦血管彈力和促進(jìn)神經(jīng)細(xì)胞的活力，提高大腦的生理功能。而且，核桃含磷脂較高，可維護(hù)細(xì)胞正常代謝，增強(qiáng)細(xì)胞活力，防止腦細(xì)胞的衰退。在日本，有的營(yíng)養(yǎng)學(xué)家倡導(dǎo)學(xué)齡兒童每天吃 2～ 3個(gè)核桃，對(duì)那些焦躁不安、少氣無(wú)力、厭惡學(xué)習(xí)和反應(yīng)遲鈍的孩子很有幫助。 可以說(shuō)核桃全身都是寶，但我國(guó)對(duì)于核桃的綜合利用的環(huán)節(jié)比較薄弱，在我國(guó)形成產(chǎn)業(yè)發(fā)展的主要是核桃露和核桃油，但在營(yíng)養(yǎng)吸收方面，有關(guān)專家就指出，把核桃做成核桃露， 對(duì)人體的吸收率比較高，能夠起到對(duì)人體的保健作用。 核桃露所采用的原料均來(lái)自 XXX 的野生核桃，每罐核桃露含有核桃仁大約是 4~6 顆核桃，屬于真材實(shí)料的保健產(chǎn)品。通過(guò)北京大學(xué)生命科學(xué)院的獨(dú)特工藝和配方，加上該公司擁有的從發(fā)達(dá)國(guó)家進(jìn)口的一流的生產(chǎn)設(shè)備，完成了目前在市場(chǎng)上取得了獨(dú)一無(wú)二的核桃露的位置。 （ 3） 公司的生產(chǎn)設(shè)備從美國(guó)、韓國(guó)、英國(guó)、德國(guó)、丹麥、臺(tái)灣等 8 個(gè)國(guó)家和地區(qū)引進(jìn)， 參考文獻(xiàn)： 附錄： 第三篇： 2020 大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告 2020大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告 有些事情應(yīng)該在暑期做完的就應(yīng)該做完哦，例如社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告不要等到開(kāi)學(xué)了才開(kāi)始縫縫補(bǔ)補(bǔ)哦。整理了相關(guān)資料，希望能幫助到您。 大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告格式 一、頁(yè)面設(shè)置 A4。 ：上下為 25mm，左右為 28mm。 二、論文題目 。 。 三、摘要 “摘要”一詞為黑體三號(hào)加粗居中 。中文摘要內(nèi)容為仿宋 _GB2312 四號(hào)，行間距為固定值 28 磅 ?！罢币辉~為TimesNewRoman 三號(hào)加粗居中 。英文摘要內(nèi)容為 TimesNewRoman 四號(hào)，行間距為固定值 28 磅 ?！瓣P(guān)鍵詞”一詞為仿宋 _GB2312 四號(hào)加粗 。關(guān)鍵詞內(nèi)容為仿宋 _GB2312 四號(hào)，行間距為固定值 28 磅，每個(gè)關(guān)鍵詞之間空 2 個(gè)中文字符 ?！瓣P(guān)鍵詞”一詞為 TimesNewRoman 四號(hào)加粗 。關(guān)鍵詞內(nèi)容為 TimesNewRoman 四號(hào)，行間距為固定值 28 磅， 每個(gè)關(guān)鍵詞之間空 2 個(gè)中文字符 ?！?0”行，左右縮進(jìn)設(shè)為“ 0”字符 。 四、目錄 1.“目錄”一詞為黑體三號(hào)加粗居中 。宋 _GB2312 四號(hào)，行間距為固定值 28 磅，段前段后間距設(shè)為“ 0”行 。 (包含“參考文獻(xiàn)” )。 五、正文 28 磅，段前段后間距設(shè)為“ 0”行，左右縮進(jìn)設(shè)為“ 0”字符 。 。為黑體小三居左 。 。 _GB2312四號(hào)，首行縮進(jìn) 2 字符，段前段后間距設(shè)為“ 0”行，左右縮進(jìn)設(shè)為“ 0”字符 。 _GB2312 小四，標(biāo)題為仿宋 _GB2312 小四加粗居中。 六、參考文獻(xiàn) 。文獻(xiàn)須以角標(biāo)形式在正文中標(biāo)注，所標(biāo)序號(hào)要與參考文獻(xiàn)序號(hào)一致 。3.“參考文獻(xiàn)”一詞為黑體三號(hào)加粗居中 。，行間距為固定值 28磅 。 ，行間距為固定值 28 磅。 七、補(bǔ)充說(shuō)明 (論文 )的封面統(tǒng)一使用校團(tuán)委提供的 模板 。 (論文 )的序言部分要求包括但不限于調(diào)研背景、研究范圍、調(diào)查內(nèi)容、研究方法和步驟等 。、訪談提綱等材料可附于調(diào)研報(bào)告中，但篇幅不得超過(guò)調(diào)研報(bào)告 (論文 )全文的 20%。閱、引用相關(guān)參考文獻(xiàn)，但篇幅不得超過(guò)調(diào)研報(bào)告 (論文 )全文的 20%。5.調(diào)研報(bào)告 (論文 )裝訂時(shí)須將《陜西科技大學(xué) 2021— 2021 學(xué)年大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)調(diào)研報(bào)告 (論文 )評(píng)分表》置于封面后的第一頁(yè)。 撰寫實(shí)踐報(bào)告的準(zhǔn)備與主要步驟 實(shí)踐報(bào)告的寫作過(guò)程應(yīng)包括以下步驟：收集資料，擬訂報(bào)告提綱，起草，修 改、定稿等。各個(gè)步驟具體做法如下： 資料是撰寫實(shí)踐報(bào)告的基礎(chǔ)。收集資料的途徑主要有：通過(guò)實(shí)地調(diào)查、社會(huì)實(shí)踐或?qū)嵙?xí)等渠道獲得 。從校內(nèi)外圖書館、資料室已有的資料中查找。 擬訂報(bào)告提綱是作者動(dòng)筆行文前的必要準(zhǔn)備。根據(jù)報(bào)告主題的需要擬訂該文結(jié)構(gòu)框架和體系。我們?cè)谄鸩輬?bào)告提綱后，可請(qǐng)指導(dǎo)教師審閱修改。 報(bào)告提綱確定后，可以動(dòng)手撰寫實(shí)踐報(bào)告的初稿。在起草時(shí)應(yīng)盡量做到“綱舉目張、順理成章、詳略得當(dāng)、井然有序”。 、定 稿 報(bào)告初稿寫之后，需要改正草稿中的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤，因此應(yīng)反復(fù)推敲修改后，才能定稿。 第四篇：社會(huì)調(diào)研報(bào)告 — 大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐 大學(xué)生社會(huì)調(diào)研報(bào)告 論文題目：后經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí)代的就業(yè)問(wèn)題 作者：李喜林專業(yè)：材料科學(xué)與工程學(xué)號(hào)： 10809030515 學(xué)院：材料科學(xué)與工程 2021 年 2 月 后經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí)代的就業(yè)問(wèn)題 —— 大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)工作調(diào)研報(bào)告 摘要：在后經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí)代，全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展也造成了一定的影響，就業(yè)，從來(lái)都與宏觀經(jīng)濟(jì)的發(fā)展緊密相連的。如何應(yīng)對(duì)金融危機(jī)對(duì)就業(yè)的影響是擺在我們每一個(gè)人面前的難題。 關(guān)鍵字：后經(jīng)濟(jì)危機(jī)，大學(xué)生，農(nóng)民工，就業(yè) 一、目前的就業(yè)形勢(shì) 總的形勢(shì)來(lái)看，隨著《就業(yè)促進(jìn)法》《勞動(dòng)合同法》《勞動(dòng)仲裁法》等一系列促進(jìn)就業(yè)再就業(yè)，加強(qiáng)社會(huì)保障工作、維護(hù)勞動(dòng)者合法權(quán)益的政策的貫徹落實(shí)，就業(yè)工作穩(wěn)步推進(jìn)。就目前形勢(shì)來(lái)看，經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化尚未對(duì)我國(guó)就業(yè)、社會(huì)保障和勞動(dòng)關(guān)系帶來(lái)明顯影響。 9 月份發(fā)端于美國(guó)的次貸危機(jī)席卷全球，給人才市場(chǎng)帶來(lái)一定的影響，索性我市目前為止收到的影響不大，據(jù)市人才交流中心統(tǒng)計(jì)：從去年 6 月起至今共有 3658 家企業(yè)前來(lái)招聘，而上一年同期為 3171家，求職人員從去年 6 月起至今共有 2138 人，上年同期為 2450 人，說(shuō)明企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的經(jīng)濟(jì)環(huán)境依然良好：我轄區(qū)新增崗位數(shù)比上一年有所下降，但總體影響不大。 二、今年將面臨的就業(yè)挑戰(zhàn) 盡管目前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化未對(duì)我市就業(yè)帶來(lái)明顯影響，但是，已有一些值得關(guān)注的跡象。一是從我市人才市場(chǎng)了解到得企業(yè)用人需求增加速度 減緩，就業(yè)人數(shù)增速減緩，克蘭出經(jīng)濟(jì)增速趨緩，對(duì)就業(yè)拉動(dòng)能力減弱了，而是據(jù)統(tǒng)計(jì)部分中小企業(yè)由于生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)困難，特別是紡織服裝，加工制造等勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)困難較大，造成了對(duì)勞動(dòng)力需求的減少，對(duì)就業(yè)帶來(lái)一些不利影響。三是發(fā)端于美國(guó)的橫掃全球的金融風(fēng)暴，不是一時(shí)半會(huì)能平息得了的，而且按目前全球性金融風(fēng)暴的勢(shì)頭來(lái)看，金融風(fēng)暴已有金融行業(yè)擴(kuò)散至實(shí)質(zhì)經(jīng)濟(jì)，部分外貿(mào)出口型企業(yè)由于對(duì)外依存度高，受世界金融危機(jī)影響較大，出口的減速直接影響了勞動(dòng)力的需求。這種形勢(shì)下一些企業(yè)為了將風(fēng)險(xiǎn)降到最低，要么實(shí)行限產(chǎn)保價(jià)，也么進(jìn)行產(chǎn)業(yè)升級(jí)，要么 直接進(jìn)行裁員，而不論是企業(yè)實(shí)行限價(jià)，還是進(jìn)行產(chǎn)業(yè)升級(jí)，最終還是 牽扯到裁員的問(wèn)題上，毫無(wú)疑問(wèn)的，裁員只能是從沒(méi)有多少技術(shù)水平有沒(méi)有讀過(guò)多少書的民工裁剪起。去年 10 月中旬起，大量勞動(dòng)力從沿海城市自中西部回流，民工返鄉(xiāng)趨勢(shì)日益明顯，中國(guó)勞動(dòng)力市場(chǎng)正承受著一波侵襲，今年春節(jié)后民工重返沿海城市需找工作，但預(yù)計(jì)將有大量民工在兩季度因找不到工作而返鄉(xiāng)，對(duì)西部地區(qū)就業(yè)影響會(huì)更加明顯。 三、在當(dāng)前形勢(shì)下的就業(yè)工作思考 今年就業(yè)形勢(shì)有兩大難題：一是農(nóng)民工返鄉(xiāng)將何去何從？二是如何解決大學(xué)生擴(kuò)招于近兩年形 成的巨大就業(yè)壓力？ （一）民工返鄉(xiāng)將何去何從？ 面對(duì)復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，我們要在認(rèn)證貫徹應(yīng)對(duì)世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)及擴(kuò)大內(nèi)需措施基礎(chǔ)上，結(jié)合就業(yè)工作實(shí)際，提早謀劃，多管齊下，理性應(yīng)對(duì)： 宣傳引導(dǎo)，幫助失業(yè)返鄉(xiāng)民工理性回流 做好事業(yè)民工返鄉(xiāng)后的思想引導(dǎo)和心理疏導(dǎo)，幫助他們理性正是暫時(shí)的失業(yè)返鄉(xiāng)，及時(shí)更新觀念，開(kāi)拓視野，投身到新的工作崗位上。 深入調(diào)研，關(guān)注失業(yè)返鄉(xiāng)弄命宮動(dòng)態(tài)趨勢(shì)