幼兒園社會實踐活動方案五篇范文-展示頁
2025-04-29 10:04本頁面
【正文】 園社會實踐活動方案 3 設計意圖： 對孩子來說幼兒園的生活是快樂的 !特別是在幼兒園能夠交到很多的好朋友，孩子之間的相處是純潔的，也是最真實的。我還會燒好吃的東西呢，我們家的人都愛吃，夸我很能干的，今天我也帶來了，想給你們嘗嘗呢。 原來我們身邊有那么多的了不起的人，有些人不像有名的人那樣大家都知道他們，但是他們在各自的工作中都很努力的，我們都覺得他們是了不起的人啊。 我聽張楨琦說他的媽媽也很了不起，他也很佩服自己的媽媽。 活動過程： 一、游戲 我們上個星期去了消防隊看看找找消防員了不起的地方，你們找到了嗎 ?他們有哪些了不起的地方 ? 今天我們就來玩?zhèn)€游戲，只要你們說出消防員了不起的事，這里的星星就會變。 幼兒的畫稿、老師的畫稿、收集的物品、紙、筆等。 培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。 發(fā)現(xiàn)自己的長處，樹立自信心。誰家有老鼠，都請小貓來幫忙，大家都夸小貓是捉老鼠的能手，都非常喜歡它 ! 幼兒園社會實踐活動方案 2 活動目標： 通過收集、交流、分享相關 的資料，激發(fā)幼兒表現(xiàn)與表達的欲望。 媽媽說： 小貓，你真是好樣的 !接著，小貓又練習起來了。 小貓又對媽媽說： 媽媽，媽媽，現(xiàn)在您能教我捉老鼠的本領嗎 ?媽媽說： 可以，但是學本領不能半途而廢，一定要 不怕困難，堅持到底，能做到嗎 ?小貓說： 能 !在貓媽媽的鼓勵下，不論刮風下雨，小貓都跟著媽媽專心、認真地學習捉老鼠的本領。這是，它想到媽媽說的話，要學好本領，就要不怕困難，因此，它堅持跑下去。 小貓想這還不簡單，它就在院子里跑起來了。 于是，小貓回家對媽媽說： 媽媽，媽媽，您教我學捉老鼠的本領吧 !媽媽說： 孩子，學本領最重要的是要不怕困難，堅持到底。 活動資料： 小貓學本領 (故事 )小貓一天天地長大了。 ：跑步、跳繩、拍球等。 討論：在生活中你在做事情時能有始有終嗎 ?是怎樣做的 ? 小結：生活中做每件事都要有始有終，而且許多事情是需要堅持才能做好的。 第一次欣賞提問：小貓看見別的小動物是怎么幫助別人的，他是怎么想的 ? 第二次欣賞提問：小貓怎么對媽媽說的 ?又是怎么做的 ? 討論：小貓生病了，為什么不休息還堅持捉老鼠 ?我們要向 他學習什么 ? 小結：要向小貓學習做事有始有終、不怕困難，最后終于學會了捉老鼠。 活動過程： ， 小貓是怎樣學本領的 ，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。 活動準備： ：幼兒有學習跳繩、運球等經驗。 幼兒園社會實踐活動方案 1 活動目標： ，體驗堅持到底獲得成功的快樂。幼兒園社會實踐活動方案五篇范文 第一篇：幼兒園社會實踐活動方案 根據(jù)社會領域教學活動的特點、幼兒的年齡特點，合理、恰當?shù)剡\用游戲進行教學，對激發(fā)幼兒的學習興趣，促進幼兒獲得豐富經驗和體驗的重要途徑，對幼兒的社會性發(fā)展也具有積極的促進作用。以下是精心收集整理的幼兒園社會實踐活動方案，下面就和大家分享，來欣賞一下吧。 ，戰(zhàn)勝困難，堅持做好。 ：故事有關的動物圖片跳繩、球等。 《小貓學本領》，理解故事內容，感受小貓生病還堅持學本領的可貴精神。 你做什么事能堅持 ，啟發(fā)引導幼兒根據(jù)自己的經歷，大膽表達。 ，鼓勵幼兒克服困難，堅持做好每件事。在游戲中鼓勵幼兒堅持到底，不半途而廢，表揚堅持到最后的孩子。 一天，小貓看見小馬幫馬媽媽運糧食、小牛幫牛媽媽耕田、小公雞打鳴催小朋友早早起、小狗幫助警察叔叔捉壞人、小青蛙捉害蟲等，心想：小伙伴們本領可真大，我也要學有用的本領幫助別人。你要學捉老鼠的本領，這很好，你就先練基本功，學跑步吧。可才跑了一會兒，它就眼冒金星頭發(fā)暈，真想坐下來休息一下。結果，小貓很快就掌握了跑步的技巧，跑得又快又好。有一天，小貓生病發(fā)燒了，媽媽說： 小貓，你今天就休息一下吧 !可小貓說： 媽媽，這一點病難不倒我，我能堅持下去。 在不懈的努力下，小貓很快就掌握了捉老鼠的本領。 通過活
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