【正文】 這樣幫助他們背誦，且能掌握字的正確的寫法，還可以聯(lián)絡師生的感情，調動他們學習積極性。其 余的小組長過關（小組長必須選擇認真負責的）。改作業(yè)，是老師必須面對單調而煩瑣的事。師生的情感與個性融在其中，現(xiàn)實的生活進入課堂，學生在互動中求知，在活動中探索，既輕松地掌握了知識，又潛移默化地培養(yǎng)了能力。 有時學生不積極 參與到課堂中來，我假意用消極的方法對待他們，如講試卷時，我就直接報答案，讓他們自己感到乏味，然后我乘機教育他們：我老師的責任是發(fā)現(xiàn)你們的錯，然后解釋錯的原因。方法可以是舉一反三或融會貫通，將課堂知識與生活聯(lián)系。有時還需要請教其他的語文老師幫助出點子。讀熟課文，在自己閱讀中發(fā)現(xiàn)有哪些問題需要解決，如何幫助學生解決這些問題，是直接告訴學生答案，還是列舉生活中的事例幫助他們理解解決等。 在教學工作中，我盡力做好備教改工作 。特別是到二中，聆聽 xx 支教老師馬老師和 xx 知名老師的課以及到五中聽全市優(yōu)質課比賽，從中受益匪淺，感覺語文教學是一門綜合性的舞臺藝術。我閱 讀了許多有關教學方面的書和雜志，認識到新課標要求我們要建立以自主、合作、探究為主的教學模式，激活學生好奇心，探究欲，培養(yǎng)學生主動思考、質疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把這種能力的培養(yǎng)定為課堂教學的終極目的。 暑假中，我們都參加了暑期培訓，我感受頗深。 幼師個人期末工作總結 3 這一學期在緊張匆忙中結束了，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作總結如下： 一、思想品德方面： 我盡力做好我的工作，堅持參加每周的政治學習并寫好心得筆記，努力做學生心目中滿意的老師。正因為有了你們的辛勤墾植，才有了本日我們幼兒園的成長。 以上點滴都離不開先生們的精誠連合和共同的默契。 家長工作 我們做到主動親切與家長溝通，應用早接晚送的光陰和家長交流，平時多察觀小朋友 在園的各類環(huán)境，孩子們的點滴提高發(fā)展、特長、長處都實時反饋給家長，隨時取得家長對先生們的信任和對幼兒園各項工作的支持，如遇到特殊環(huán)境時切忌發(fā)生吵嘴，家長看法細心聽取，以此加深家園了解，匆匆進家園關系配合發(fā)展。我們還深入各班了解先生們的教授教化狀況，認真開展公開課的評課。同時培養(yǎng)孩子們成為講文明懂禮貌的好孩子。 教導方面 我們從老例入手，從自我做起，做好禮儀示范。其次，我們從優(yōu)化教師個體素質入手，采納多種形式勉勵教師苦練基礎功，從根基教導知識的熟悉到機動運用教導實踐，賡續(xù)進步了教師教導教授教化才能。 進步教師職業(yè)素養(yǎng) 我們首先從教師職業(yè)道德入手，狠抓師德教導。 在教導教授教化中對平安知識和平安教導的滲透仍然必要我們進一步改進。學期初與列位班主任教師簽訂班級平安責任書，明確平安責任。健全憑卡接送幼兒制度：強調要嚴格執(zhí)行接送卡制度，為包管平安，家長需持幼兒接送卡到園接孩子。 按期反省全園平安設施，排除平安隱患，每月對全園的水電設施、戶外玩具東西消防設施、班級設備、周邊情況等進行平安反省并記錄，提出整改步伐。 二、強化平安工作，落實平安步伐 平安工作是幼兒園最緊張的工作之一。下面我把本學期的工作陳訴請示一下： 一、盡力學習，進步個人修養(yǎng) 在日常工作中，我堅持念書學習，我覺得作為一個合格的園長，必須具備這個職業(yè)所必要的一切素質，我必須有更多的知識和才能，必須把握各方面的信息，使本身保持對新事物的敏銳感到，必須使本身的思想看念始終在時代前列。 幼師個人期末 工作總結 2 時光促轉眼間，又一年停止了，回首一年來的工作，我率領先生們容身本園，了解自身，擺準地位，寄托自身優(yōu)勢，創(chuàng)造出得當自身成長的空間。工作中嚴格的要求自己提高自己的能力，不斷提高自身素質，努力做好本職工作。《指南》的學習讓我們對于幼兒有了更多的了解，在博客里向家長宣傳《指南》幫助家長樹立正確的教育觀念，讓他們在家庭中也與幼兒積極開展家庭幼兒游戲，親子閱讀等各種活動。更好的做好家園共育。孩子們認真努力的精神也讓我深深感動。孩子們的聲音響亮、動聽。以及準備已久的“迎新年經典歌曲合唱活動”孩子們在活動中得到了鍛煉，懂得是什么合作精神。凍冰花讓幼兒感受到水是怎樣凍成冰 又如何化成水的一個過程。 凍冰花這一活動，孩子們充滿興趣。把衣服掛在教室門口走廊上，展示欣賞。 配合環(huán)保這一主題我們讓爸爸媽媽與小朋友一起動手，開動腦筋制作一件小朋友能夠穿上的環(huán)保衣服。圣誕節(jié)聯(lián)歡孩子們一起跳舞唱歌。圣誕節(jié)，為了給孩子們營造圣誕節(jié)的氣氛，我們對教室進行了裝飾。讀書節(jié)活動開展期間，我們展開了故事分享會的活動，孩子們晚上回家和爸爸媽媽一起親子閱讀，來到學校一起講給小朋友們聽。開展了放地震演練，增強幼兒的安全意識。在過渡環(huán)節(jié)時，我們也會跟小朋友講一講在遇到危險時應該怎樣做，不跟陌生人走、不吃陌生人給的東西。 三、安全方面： 我們在開展安全教育工作的同時，將幼兒的自我保護能力的培養(yǎng)作為重中之重，安全教 育課、安全視頻。 （ 3）、習慣養(yǎng)成： 對于幼兒好的管理，在于好的習慣養(yǎng)成，與班級老師的配合，讓幼兒有一個良好的生活習慣。 （ 2）、教學環(huán)節(jié)組織： 興趣是孩子的老師，如果你的課聽起來很乏味，那孩子又怎么會聽下去呢？首先，課 前做好充分準備，課堂的開場以一個吸引孩子的話題，來吸引孩子的興趣，同時，注意語音的轉換，一直在一個聲調上孩子聽多了，也就厭了。 二、教育教學方面： (1)、區(qū)域活動： 隨著每周計劃的跟進，每周都在進行區(qū)域活動的更新，在互相觀摩區(qū)域的時候發(fā)現(xiàn)值得我學習的地方還有太多太多。充分吸引幼兒的興趣?？紤]好孩子們會有 哪些問題，以及你該如何去應對回答。博客的使用情況，雖然能夠每周進行博客更新，認為在質量方面更要繼續(xù)提高，多細心觀察幼兒，多去了解幼兒、分析幼兒的行為。 博客：認真觀察幼兒，只有親身感受的事寫出來才不會生硬。養(yǎng)成自覺讀書的好習慣。從“與孩子同讀書，共成長”的讀書月活動開始便利用空余時間，閱讀選擇的書籍，用筆勾畫標記。幼師個人期末工作總結 [五篇模版 ] 第一篇：幼師個人期末工作總結 幼師個人期末工作總結 1 一、業(yè)務常規(guī)方面： 讀書筆記：讀書是為了更好的教育孩子、引導孩子，通過讀書不斷學習，不斷提升自己的教育理念。新的思想新的理念，激發(fā)自己的思維能力，提高自我修養(yǎng)。做好讀書筆記。讀書與教學結合，學習教育理論轉變教育觀念，及時進行教學反思做到讀有所悟。教育敘事是觀察幼兒的區(qū)域游戲，反思幼兒的行為善于反思是教師在進行教育敘事中的根本要求，自己所遇到的某些教育問題或教育事件時，當問題或事件發(fā)生后，教師又用什么方式方法去解決這些問題，對問題或事件的解決過程、效果如何等，需要深刻反思。 備課：認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，了解本節(jié)課的活動目標，根絕目標來組織活動過程。提前準備好第二天上課用的道具、材料。對于青年教師來說備好課更是尤為重要。在每次的區(qū)域活動材料投放，我們三位老師，都是提出自己的想法或意見，以及改進的方法，使活動區(qū)域更加完善。孩子上課時打鬧、說話、一直沒有興趣聽講，那肯定是課沒有吸引到孩子。幼兒在本學期的習慣養(yǎng)成中能夠做到排隊端水杯、能夠學會自己的事情自己做，自己疊衣服、疊被子。讓幼兒明白遇到危險之后應該怎樣做。電的危險、如何安全用電等。 四、班級活動： 我們進行了家長志愿者活動，家長們踴躍參加，為了給孩子做一個榜樣，家長們愿意來給孩子們講故事、與孩子一起游戲。這樣的活動能讓孩子們得到一定的鍛煉，勇敢表現(xiàn) 。孩子們看著漂亮的裝飾忍不住動手去摸一摸、碰一碰。畢竟玩耍、跳舞才是孩子們的天性嗎，慶圣誕聯(lián)歡活動。第二天小朋友們便把與家長制作的衣服帶到了學校里來。還進行了一場環(huán)保時裝表演。水、冰一直是孩子們想要去觸碰的東西。在家中與爸爸媽媽一起制作好凍冰花后帶到學校展示一場美麗凍冰花展。音樂開始，孩子們像往常一樣發(fā)揮，更重要的是孩子們的表情笑的很燦爛。動作整齊。 四、家長工作： 家長與教師溝通，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況。利用晨間接待和放學的時間跟家長交流，使家長們也能夠了解孩子在園的情況，通過宣傳《指南》幫助家長樹立正 確的教育觀念，在家庭中也提示他們與幼兒積極開展一些家庭幼兒游戲，親子閱讀等各種活動。 半個學期即將結束，在以后的生活中，真正找出自己的不足來改正，在工作要持之以恒，要堅持學習。養(yǎng)成讀書的好習慣，在反思中成長，多像優(yōu)秀的教師學習，努力讓自己做的更好。有造詣也有不夠。我鍥而不舍地汲取幼教治理等方面的新知識、新思想、新看念，鍥而不舍地用本身的筆表達本身的思想，使念書、思考成為我生命中弗成缺氨贍習慣，做好模范示范作用。本學期我們堅持把平安工作放在重中之重來抓，重點落實了以下工作。 抓好幼兒接送平安。 注重班級平安工作。通過按期開平安會進步教師的思想認識，每月各班級組織幼兒進行兩次平安教導，加強幼兒的平安意識與自我掩護才能，通過按期反省實時發(fā)明不平安隱患，盡力做到防患于未然。 三、狠抓老例教授教化工作，盡力晉升辦園質量。贊助教師賡續(xù)改造本身的主看世界，做到敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)，教書育人，為人師表。我們還要求教師賡續(xù)更新教導看念，調劑知識布局，增強教導技能革新，積極參加各級各種進修。微笑面對每一位家長，親切迎接每一位小朋友，主動問好，并嚴格要求本身的言談舉止，為人師表。 我園組織先生們學習了如何訂定學期計劃月計劃周計劃，如何備課做簡略單純教具，如何評定公開課。霉畚運動后，人人都相互交流心德提出改進看法。在這方面我們還做得很不敷，還必要我們先生們認真去學習、去探討去盡力。在這里我真誠的感謝列位先生的敬業(yè)愛崗精神和任勞任怨默默地奉獻。 傳神希望在以后的工作中，我們一起把以前做的欠好的方面解 救回來，我們再一同盡力學習，再一同認真拼搏，爭取再創(chuàng)幼兒園的新輝煌。 二、教學方面 （一）用全新的教育教學理念武裝自己，積極投身到課堂教學改革。要想教好學生，必須從自身的思想根源上去革新。本學期，主動要求學校讓我校的語文老師走出學校，外出聽課。 （二）在教學中，我極力發(fā)揮自己的主觀能動性參與到教學中來。備課，我不管如何忙，我一定確保備好課。然后看教參，與教參中方法對比，篩選出好的方法。上課時，我一定會積極調動學生的積極主動性，參與到課堂中來。如“朱門”的理解，結合詩句“朱門酒肉臭，路有凍死骨”，結合電視中古代富貴人家的大門，從而讓學生能夠更直觀的了解這個知識。還有你們積極聽講，會調動老師的激情和靈感，老師會傳授更多的知識給你們。學生的整體素質有了質的提高，語文課堂真正煥發(fā)出它應有的活力。我在兩個班中都選擇部分學生的作業(yè)改，從中了解到學生的掌握情況。對于默寫的書面知識則完全交給基礎較差的學生批改，然后我復查?？芍^一舉多得。 三、班主任工作方面 中學生由于正處于身心急劇發(fā)展的變化時期，一般還很不成熟，自我調控能力相對較弱，難免在各種活動中發(fā)生某些行為偏差，批評學生