【正文】 地將我的愛播灑給每一個孩子，讓他們沐浴在愛的泉水中，愉快地學習、生活。能夠得到教師的關(guān)愛，是每個孩子最起碼的心理需求，師愛對孩子的成長和進步有很大的推動作用。愛孩子是幼兒園教師應具備的美德，也是教師的天職，作為一名幼兒園的教師，當然更應該做到這一點。看著孩子們一張張活潑，可愛的笑臉，我覺得自己的付出并沒有白費。本學期的工作雖然已經(jīng)結(jié)束，但我的成長還在繼續(xù)，希望在下學期里，我能有更多的收獲，工作成果更出色，孩子們能夠在我們的陪伴、教育中，身心能得到健康的成長，自己也能有所進步！篇六：幼兒園期末個人總結(jié)期末個人工作總結(jié) 每當看到這群孩子，我的內(nèi)心就無比的激動，復雜。，不抱挑剔的態(tài)度，團體責任感較強。不足：、磕傷、摔傷的情況較多，也有其他的安全小事故存在，需要我們進一步反思與調(diào)整。，讓孩子也學會自我保護。五、安全工作： 成效：，三位老師的安全意識不斷加強，在工作中對孩子的要求達成一致，只要發(fā)現(xiàn)不安全隱患都能及時指出并商討出解決的方法，來減少不安全事故的發(fā)生。3 帶班過程中三位老師也會相互監(jiān)督相互提醒。四、師德執(zhí)行情況：成效：，不做違反師德的事情。不足：個別孩子由于嬌慣生病之后家長就不送孩子入園。．家長積極參加班級及幼兒園組織的各項活動，并且給予良好的反饋。讓家長能通過上面的內(nèi)容掌握更多的了解到幼兒在園的情況和教育孩子的方法。，在戶外活動時，孩子有著急去廁所，而配班老師不在，會委屈孩子暫等現(xiàn)象。不足：，工作需進一步細致。，按要求使用接送卡。，給幼兒換濕衣褲，檢查反鞋等。，做到兩次摸孩子的頭，按時噴醋等，發(fā)現(xiàn)異常、發(fā)燒等情況及時通知家長。，在活動中及時監(jiān)督提醒孩子不打鬧不奔跑，從而減少不安全隱患的發(fā)生，活動后也能及時進行總結(jié)，并詢問孩子是否有碰傷磕傷情況出現(xiàn)。，沒有多對幼兒進行常規(guī)的有效及時的練習和加強，所以后來，我班的蒙氏課上的有點亂。，積極記錄學習。效果較好。，接受理解能力弱，所以在課堂上和課外活動中我按照量少簡單、有趣的方法給孩子教授知識。一、教育教學方面：成效：，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)隨堂課，并能根據(jù)幼兒的情況開展班上各項教育教學活動，按計劃進行游戲的訓練。并努力提高自己的思想及業(yè)務素質(zhì)，積極地進行專題研究，積極地參與各種競賽學習活動，力求把日后的工作做得更好！2014年6月27日 趙 澤 選篇四：幼師期末個人總結(jié)2015年上期個人工作總結(jié)一、本期工作完成情況二、本期個人成長收獲與感言三、下學期的目標：篇五：幼兒園教師學期末個人工作總結(jié) 幼兒園教師學期末個人工作總結(jié)日月如梭，時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間一學期的工作已經(jīng)接近了尾聲，各項工作也即將隨著新年放假的腳步畫上一個圓滿的句號。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。并與家長密切聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步。在今后的工作中我應不斷地學習新知識，努力提高思想及業(yè)務素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學方法，學習老教師的教學經(jīng)驗。總之本學期非常忙也非常累，收獲當然也不小。努力做到讓家長滿意，讓家長放心，把愛撒播向每一個孩子。我充分利用了晨接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。五、家長工作孩子的茁壯成長需要幼兒園與家長共同的配合，因此溝通工作也就成為了一個重點工程。四、謙虛虛心請教在教學上，有疑必問。三、堅持學玩結(jié)合在工作中，自己努力增強上課技能，力求講解清晰化、條理化、準確化、情感化、生動化，做到線索清晰，層次分明，深入淺出。二、認真?zhèn)湔n教學按教學內(nèi)容及幼兒的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，認真寫好教案。用眼睛關(guān)注每個幼兒，從幼兒身上汲取閃光點，去點亮他們自信自立的明燈，我?guī)椭變喊l(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能，建立其自信和對集體的歸屬感?，F(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下：一、政治思想方面我熱愛自己的工作崗位，能夠做到：不遲到、不早退；尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事，遵守園內(nèi)各項規(guī)章制度；積極參加園里組織的各項活動；履行教師職責，協(xié)助班里老師認真負責的做好班級工作,努力保證幼兒在幼兒園度過安全、快樂的一天。“為了每一個孩子都有進步”，這是我為之不懈努力的動力?？吹胶⒆拥倪M步，我們由衷地感到我們的教育工作是很有意義的，我也會再接再厲，不斷地學習和充實自己，完善自己的專業(yè)知識和技術(shù)水平，踏實地做好一名優(yōu)秀的幼師！篇三：2013—2014第二學期幼兒教師個人工作總結(jié) 2 2013—2014學年度第二學期個人工作總結(jié)理化中心幼兒園 趙澤選歲月匆匆而逝，似乎只是彈指一瞬。吃飯速度慢的現(xiàn)象。如此有計劃地教育，逐步提高了孩子的安全意識，同時，我們也會進行一些隨機安全教育。我班教師始終保持高度的安全責任意識，認真細致的開展安全工作。通過我們耐心、細致地利用各種渠道與家長交流，現(xiàn)在我們班的家長很能理解老師的辛苦，也很支持老師的工作。利用打班牌的時間多與家長溝通幼兒當日在園 的表現(xiàn)。三、家園聯(lián)系方面 開學之初，家長很擔心幼兒的吃飯睡覺方面，怕孩子難以適應。十一月份的操節(jié)比賽期間，家長主動采購了比賽時需要用的物品、縫制道具、幫孩子化妝、給孩子加油打氣，家長的支持與配合，讓我們感覺到了我們之前的辛苦都是值得的，我們小二班就是一個大家庭。二、開展了豐富多彩的活動本學期為了豐富幼兒在園的生活，拉近家長、幼兒、老師之間的關(guān)系，我們九月份進行了家長座談會和家訪活動，向家長介紹幼兒在園的一日活動流程、班級情況、老師的情況、課程的安排以及家長需要配合的工作。如我們班的韓雨彤，是個特別嬌氣的小女生，睡午覺時非要老師哄才肯睡，不哄就哭鬧。21天的習慣 養(yǎng)成，加上經(jīng)常給孩子鍛煉的機會，現(xiàn)在的孩子基本在幼兒園能夠獨立的學習和生活了。我們設法轉(zhuǎn)移孩子的注意力，和他們一起做游戲，帶著他們參觀我們美麗的校園，讓孩子喜歡幼兒園，同時用親切的話語和和藹的態(tài)度與幼兒交談，溝通，讓幼兒體會到家庭般的溫暖，老師像媽媽一樣愛他們，平穩(wěn)地度過了“分離焦慮期”。為了達到教育目的，我們本學期進行了“小寶寶”、“真有禮貌”、“幼兒園玩具多”、“我喜歡”、“樹葉飄飄”、“我愛我家”、“不怕冷”等一系列主題活動，同時還開設了《分享閱讀》的課程。篇二：幼兒園學期個人工作總結(jié) 個人工作總結(jié)（20122013學年度第一學期）小二班:xxx 淮河新城園在孩子們的歡聲笑語中，轉(zhuǎn)眼間一學期的工作結(jié)束了，回顧這學期的點點滴滴，孩子們的每一點進步都讓我們欣慰，當然也離不開家長對我們工作的支持與配合?！痹谝院蟮墓ぷ髦形覍⒂眯娜勖恳粋€孩子。高爾基曾經(jīng)說過：“誰愛孩子，孩子就愛他。四、存在不足：在下學期的工作中力爭做到“今日事今日畢”，避免因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象。班上的各項活動需要家長支持時，家長們都給予了最大的支持。三、家長工作方面：這個學期我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的一致認可和表揚。我很慶幸當時自己沒有貿(mào)然的打擾他們的游戲。并引導幼兒用各種輔助材料豐富自己的作品。他們能搭建各種造型的房子，但為了住進小動物而爭執(zhí)不休。一次，我發(fā)現(xiàn)建筑區(qū)的孩子們總是不能安靜下來，于是我就進行觀察，原來他們在爭論房子里住的是什么小動物。在業(yè)務學習中使我知道了觀察了解在先，介入指導在后，這樣才能夠使每個幼兒都有所提高，有所發(fā)展。三、業(yè)務學習方面：我深刻地認識到，時代在發(fā)展，社會在進步，教育教學觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務學習，不斷充實自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì)，提高文化專業(yè)知識水平。通過改變傳統(tǒng)的方法，在每次活動中，我先在教室里布置一些與主題活動有關(guān)的知識內(nèi)容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設。為幼兒創(chuàng)設良好的學習環(huán)境。在每周計劃活動中，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況，合理設計好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運動量。本學期，根據(jù)班級計劃中我班的幾個弱點，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風氣的形成：對進步的幼兒及時表揚，對落后的幼兒給予鼓勵；在活動中，我有針對性對個別幼兒進行教育，做到“三輕”即：說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象。我在思想上高標準的嚴格要求自己。我也要整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。第一篇：幼師期末個人工作總結(jié)(共7篇)篇一：幼兒園教師學期個人工作總結(jié) 幼兒園教師學期個人工作總結(jié)幼兒園的任務為解除家庭在培養(yǎng)兒童時所受時間、空間、環(huán)境的制約，讓幼兒身體、智力和心情得以健康發(fā)展。望著漸漸長大的孩子們，看到他們的進步，讓我感受到一種自豪感，一個學期轉(zhuǎn)眼過去，耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲。以下我叢思想政治、教育教學、業(yè)務學習、家長工作等方面對本學期工作做總結(jié)：一、思想政治方面：教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會直接影響到孩子。積極參加園內(nèi)各項活動，并認真做記錄。二、教育教學方面：從本班幼兒的實際情況出發(fā)，設計好主題活動，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容，認真組織好每節(jié)活動。從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣。每天保持幼兒戶外體育活動時間，帶領(lǐng)幼兒認真開展各項體育活動、鍛煉身體。一個學年以來，孩子們的身體素質(zhì)逐步上升。小班幼兒的學習途徑是游戲，我注意到發(fā)掘每一個活動的游戲價值讓幼兒在有準備的游戲活動中得到自我發(fā)展。讓幼兒在環(huán)境中學習，通過與環(huán)境、與材料的互動中，使幼兒得到發(fā)展。園里組織的聽課、外出學習等活動讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示，而且我也體會到在幼兒園這個團結(jié)、向上的群體中，進步是一 種需要和必然；我利用空余的時間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，從中了解最新的幼教動態(tài)，學習幼教雜志上的文章，了解幼教改革的新動向，看到優(yōu)秀教師的先進教育方法及時摘錄下來，并同時向有經(jīng)驗的老教師請教，干中學、學中干，不斷積累經(jīng)驗，使自己的業(yè)務水平有所提高。我自制一本幼兒觀察記錄，在每次區(qū)域活動的過程中，我認真地去關(guān)注每一個孩子，關(guān)注孩子們發(fā)展的每一個尋常時刻，通過觀察來發(fā)現(xiàn)問題?！笆遣粫罘孔訂幔窟€是什么問題呢？”后來我發(fā)現(xiàn)，是因為建筑區(qū)的輔助材料小動物數(shù)量投放的過多了，造成在選擇玩具的過程中出現(xiàn)了不知所措。因此，我調(diào)整了建筑區(qū)的輔助材料的投放數(shù)量。孩子們不在為動物而互相爭吵了。而是看到問題的實質(zhì)去解決問題。我創(chuàng)設的“愛心服務站”受到了家長的歡迎，在那可以和家長交流幼兒教育，介紹育兒知識新書。如在進行主題活動《玩具總動員》時，安排家長為幼兒帶各種玩具，家長都從家里帶來了，讓孩子們在幼兒園一起學習。工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子。努力克服自身的弱點，爭取更大的進步。現(xiàn)在我就對本學期的個人工作做如下總結(jié)：一、教育教學方面本學期的教育重心是穩(wěn)定幼兒的情緒，讓幼兒盡快適應幼兒園的生活環(huán)境，培養(yǎng)幼兒的日常行為習慣。新學期開學初，由于小班的孩子年齡小，又都是新生，都是第一次離開父母，從生理上和心里上都很難適應陌生的環(huán)境，很難和老師、小伙伴們友好的相處。接下來，教會幼兒如何拿杯子喝水，如何入廁，如何穿脫衣服，如何穿鞋，如何疊衣服，自己吃飯，培養(yǎng)幼兒盡量自己的事情自己做。對于特殊的孩子，他們的適應期較長，我們也采取了特殊對待。對于這種情況，我們更加耐心地曉之以理，動之以情，并和家長及時地溝通，久而久之，她養(yǎng)成了自己午睡的好習慣了。通過座談會，讓家長了解了幼兒園和老師，老師也了解了孩子的一些特點，達到了家園共育。在慶元旦活動中，家長積極的參加并給予了很高的贊賞。我們積極主動地給家長打電話、發(fā)短信反饋孩子在園的情況，通過田五幼幼教服務平臺，把每天的活動通過文字和圖片的方式發(fā)到網(wǎng)上，以便讓家長及時了解。到了十二月份，我們班級的攝像頭開通以后，家長在家通過網(wǎng)絡就可以看見孩子在園的所有活動。四、安全工作安全工作是幼兒園教育工作的重中之重，只有在幼兒健康成長的條件下，我們才能順利地開展各項活動。如九月份開展來園和離園的安全工作；十月份開展戶外活動——安全玩滑滑梯；十一月我們進行了一次消防演習，教育幼兒如何安全地逃離火災現(xiàn)場；十二月指導幼兒如何正確的洗手、洗臉等。五、加強教育力度，解決存在問題在下學期的教育工作中，我們將采取有效的措施解決以下存在的問題：。回顧這一學期，我和張老師都能盡心盡力地完成各項工作?；仡欉@一年來所經(jīng)歷的事，工作雖然很忙，但忙得很充實。在一年中，我竭盡自己最大的努力，傾注最高的熱情，踏實、勤奮地完成了一學期的工作。在教學中，我尊重幼兒，營造平等、和諧溫暖的班級氛圍。比如在課堂上講故事時，我會利用各種生動形象的直觀教具，用豐富的表情講故事，激發(fā)兒童的興趣。每一課都做到“有備而來”，每堂課 教師總結(jié)范文精選教學總結(jié) 教研總結(jié) 學年總結(jié)研修總結(jié) 都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教玩具。在活動中特別注意調(diào)動幼兒的積極性，加強師幼交流，充分體現(xiàn)幼兒的主作用，讓幼兒動靜結(jié)合，寓學 于玩，學得容易，學得輕松，學得愉快。教學中積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足,征求他們的意見，改進工作我愛幼教這一行，因為這個職業(yè)是純真的、美好的。我主動親切地與家長溝通。我及時把孩子在園的表現(xiàn)及出現(xiàn)的問題反映給家長，積極與家長聯(lián)系，及時反應出現(xiàn)的問題，使家長了解情況，以便雙方配合輔導，配合幫助孩子更好的進步。有人這樣說過，你尊重別人，別人尊重你，在與家長交流時，我真心把他們當成自己的朋友，但他們遇到困難時，我很熱情的去幫助他們，為此，我想只要自己付出了，家長才能對我工作的肯定。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。與教師們團結(jié)協(xié)作，共同確定教育活動主題。在教學活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進行個別教育。本學期我在收獲與成長的同時，也發(fā)現(xiàn)了自己存在的不足之處，以下便是我這一學期的工作總結(jié)。我們會積極配合班級老師，為的幼兒表演的做出自己的微薄之力。4 ．禮儀任務重，而且孩子們對于簡單的念兒歌興趣不大，所以我會采用情景表演和問答討論的方式合理安排時間來進行禮儀教育活動。，