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數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃-展示頁

2025-04-29 09:36本頁面
  

【正文】 數(shù)學(xué)教研組工作計(jì) 劃 數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想: 以學(xué)校和教導(dǎo)處工作要點(diǎn)為指導(dǎo),以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),深化教學(xué)改革,以促使學(xué)生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)。以班級為單位開展數(shù)學(xué)知識競賽,創(chuàng)設(shè)良好的競爭氛圍。通過教研活動促進(jìn)教師的反思,促進(jìn)教師的專業(yè)成長。促使每位教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高。 結(jié)合我校本學(xué)期的校本培訓(xùn),圍繞課題研究與學(xué)習(xí)資源,以提高教師參與活動的積極 性、主動性,并要求教師認(rèn)真準(zhǔn)備、積極發(fā)言,切實(shí)提高教學(xué)效率,繼續(xù)深化我校數(shù)學(xué)教研之風(fēng)。 每次教研活動要求全體教研組成員簽到、準(zhǔn)時參加,不無故缺席,并做好詳細(xì)記錄。 (二)扎實(shí)開展 教研活動,努力提高教研效率。 聽課:按照上級要求,本學(xué)期每位教師參加聽課總節(jié)數(shù)不少于15 節(jié),要邊聽邊思,及時評注。還要通過課堂提問、觀摩、談話、學(xué)生作業(yè)等方式,評價學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,考查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。 檢測:改進(jìn)檢測的方法,對學(xué)生進(jìn)行多方位評價,形式和手段可以多樣化。 輔導(dǎo):繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。 作業(yè)的布置、批改:作業(yè)布置要適量,每節(jié)課要有一次作業(yè),作業(yè)形式要多樣化,作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制,更要注意質(zhì)的精當(dāng)。( 2)講授要精講、精練,突出學(xué)生主體地位,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和個體差異,提倡“自主學(xué)習(xí)、合作探究”的學(xué)習(xí)方式,教師要做好課前準(zhǔn)備工作,在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用,特別是“ 課程教學(xué)資源”的運(yùn)用。教案內(nèi)容,包括教學(xué)課題、教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)方法、教具、教學(xué)過程、板書設(shè)計(jì)、作業(yè)布置,教學(xué)反思等,教研組將定期對教師備課進(jìn)行檢查并組織交流研討,提出指導(dǎo)性意見。繼續(xù)加大對小學(xué)數(shù)學(xué)教師的備課、上課,作業(yè)布置與批改,課外輔導(dǎo),考試與評價,課后反思等基本內(nèi)容的教學(xué)常規(guī)管理。數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃 第一篇:數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃 小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃( 20212021 2021年 2 月 26 日 第二篇:數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃 數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃 (2021_2021 學(xué)第二學(xué)期 )本學(xué)期,繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》等有關(guān)課程改革的材料和相關(guān)理論文章,增強(qiáng)課程改革的意識和自覺性,做到理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。課堂是落實(shí)課程改革的主陣地,努力追求真實(shí)、有效,高效的課堂,要從學(xué)生的真實(shí)需要出發(fā),從教材內(nèi)容的特點(diǎn)出發(fā),落實(shí)學(xué)生必須掌握的知識和技能,努力鍛造課改精品課,注重提高課堂教學(xué)的水準(zhǔn)。 一、主要工作與措施 (一 )、做好教學(xué)常規(guī)管理工作 備課:要求教師認(rèn)真鉆研新課標(biāo)、教材、教參,突出備課的時效性。 上課:( 1)上課時要維持正常教學(xué)秩序,圍繞目標(biāo)組織教學(xué)。( 3)課中要明確目標(biāo),講透知識點(diǎn),訓(xùn)練要扎實(shí)有效,同時要注意師生活動時間的分配(教師時間與學(xué)生時間的比大約是 1:2),要及時反饋教學(xué)效果。批改要正確、及時,字跡要端正,書寫格式要規(guī)范。各科任教師要定時間、定計(jì)劃、定內(nèi)容地組織好學(xué)習(xí)有困難的個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作,做到措施得力,效果顯著,并做好作業(yè)批改記錄的記載。除筆試外,還要注意運(yùn)用口試和操作等方式,考查學(xué)生對數(shù)學(xué)知識的掌握情況和數(shù)學(xué)能力的發(fā)展。及時進(jìn)行單元檢測,做好檢測分析、查漏補(bǔ)缺工作。教研組實(shí)施“推門聽課”制度。 根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,制定切實(shí)有效的教研計(jì)劃,落實(shí)教學(xué)常規(guī)和教研組工作。 根據(jù)本校的研究課題和不同教師的個性需求,我們將采用
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