數(shù)學(xué)教研組工作計劃-展示頁
2025-04-29 09:36本頁面
【正文】 數(shù)學(xué)教研組工作計 劃 數(shù)學(xué)教研組工作計劃 一、指導(dǎo)思想： 以學(xué)校和教導(dǎo)處工作要點為指導(dǎo)，以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，深化教學(xué)改革，以促使學(xué)生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點。以班級為單位開展數(shù)學(xué)知識競賽，創(chuàng)設(shè)良好的競爭氛圍。通過教研活動促進教師的反思，促進教師的專業(yè)成長。促使每位教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高。 結(jié)合我校本學(xué)期的校本培訓(xùn)，圍繞課題研究與學(xué)習(xí)資源，以提高教師參與活動的積極 性、主動性，并要求教師認(rèn)真準(zhǔn)備、積極發(fā)言，切實提高教學(xué)效率，繼續(xù)深化我校數(shù)學(xué)教研之風(fēng)。 每次教研活動要求全體教研組成員簽到、準(zhǔn)時參加，不無故缺席，并做好詳細(xì)記錄。 （二）扎實開展 教研活動，努力提高教研效率。 聽課：按照上級要求，本學(xué)期每位教師參加聽課總節(jié)數(shù)不少于15 節(jié)，要邊聽邊思，及時評注。還要通過課堂提問、觀摩、談話、學(xué)生作業(yè)等方式，評價學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，考查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。 檢測：改進檢測的方法，對學(xué)生進行多方位評價，形式和手段可以多樣化。 輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作。 作業(yè)的布置、批改：作業(yè)布置要適量，每節(jié)課要有一次作業(yè)，作業(yè)形式要多樣化，作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制，更要注意質(zhì)的精當(dāng)。（ 2）講授要精講、精練，突出學(xué)生主體地位，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和個體差異，提倡“自主學(xué)習(xí)、合作探究”的學(xué)習(xí)方式，教師要做好課前準(zhǔn)備工作，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運用，特別是“ 課程教學(xué)資源”的運用。教案內(nèi)容，包括教學(xué)課題、教學(xué)目標(biāo)、重點難點、教學(xué)方法、教具、教學(xué)過程、板書設(shè)計、作業(yè)布置，教學(xué)反思等，教研組將定期對教師備課進行檢查并組織交流研討，提出指導(dǎo)性意見。繼續(xù)加大對小學(xué)數(shù)學(xué)教師的備課、上課，作業(yè)布置與批改，課外輔導(dǎo)，考試與評價，課后反思等基本內(nèi)容的教學(xué)常規(guī)管理。數(shù)學(xué)教研組工作計劃 第一篇：數(shù)學(xué)教研組工作計劃 小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃（ 20212021 2021年 2 月 26 日 第二篇：數(shù)學(xué)教研組工作計劃 數(shù)學(xué)教研組工作計劃 (2021_2021 學(xué)第二學(xué)期 )本學(xué)期，繼續(xù)加強學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》等有關(guān)課程改革的材料和相關(guān)理論文章，增強課程改革的意識和自覺性，做到理論與教學(xué)實踐相結(jié)合。課堂是落實課程改革的主陣地，努力追求真實、有效，高效的課堂，要從學(xué)生的真實需要出發(fā)，從教材內(nèi)容的特點出發(fā)，落實學(xué)生必須掌握的知識和技能，努力鍛造課改精品課，注重提高課堂教學(xué)的水準(zhǔn)。 一、主要工作與措施 (一 )、做好教學(xué)常規(guī)管理工作 備課：要求教師認(rèn)真鉆研新課標(biāo)、教材、教參，突出備課的時效性。 上課：（ 1）上課時要維持正常教學(xué)秩序，圍繞目標(biāo)組織教學(xué)。（ 3）課中要明確目標(biāo)，講透知識點，訓(xùn)練要扎實有效，同時要注意師生活動時間的分配（教師時間與學(xué)生時間的比大約是 1：2），要及時反饋教學(xué)效果。批改要正確、及時，字跡要端正，書寫格式要規(guī)范。各科任教師要定時間、定計劃、定內(nèi)容地組織好學(xué)習(xí)有困難的個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作，做到措施得力，效果顯著，并做好作業(yè)批改記錄的記載。除筆試外，還要注意運用口試和操作等方式，考查學(xué)生對數(shù)學(xué)知識的掌握情況和數(shù)學(xué)能力的發(fā)展。及時進行單元檢測，做好檢測分析、查漏補缺工作。教研組實施“推門聽課”制度。 根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃，制定切實有效的教研計劃，落實教學(xué)常規(guī)和教研組工作。 根據(jù)本校的研究課題和不同教師的個性需求，我們將采用
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