【正文】 教師與教研活動相結合。積極開展學校教研組活動。推行聽課制度積極開展備課組內相互聽課、備課組與備課組之間的交叉聽課等活動，共同研究真實的數(shù)學課堂，課后進行自評與他評，在互動的過程中提升教師自我反思的意識和能力，逐步改變教師內在的一些觀念。強化每周一次的教研活動。（二）加強教育教學常規(guī)管理，提高教學實效。組織教師學習《寶坻區(qū)中小學實施高效教學的基本要求》、《二**六經驗》、《八點教學策略》、《寶坻區(qū)小學生學習習慣舉要》，并寫出心得體會。三、具體工作安排：（一）加強學習、提高認識。圍繞教研組的科研課題，轉變教育理念，改進教育方法，優(yōu)化教學模式，逐步提升課堂教學效益，提高各年級數(shù)學教學質量。靈璧縣邱廟中學數(shù)學教研組第二篇：數(shù)學教研組工作計劃2014小學數(shù)學教研組工作計劃新學期開始了，為為了更好地落實數(shù)學教研組的工作，為了讓教師們更好地發(fā)展，為了讓我們的數(shù)學課堂充滿活力和生機，為了讓我們的教學質量不斷得以提高。四、積極組織課外活動：廣泛開展多層次，多樣化的課外活動，重視培養(yǎng)學生的學習興趣，拓寬學生的知識面，進行了構建數(shù)學模型、開放習題教學的講座，發(fā)揮學生特長，推進素質教育，在活動中講究計劃性、知識性、科學性。（4）加強校本教研活動，配合學校教學計劃進行講評課活動。（2）參加進修學校開展的各項評優(yōu)活動，提高教師隊伍業(yè)務能力。初中數(shù)學組形成了一個團結勤奮，銳意進取的戰(zhàn)斗集體，充分體現(xiàn)了教研組的整體功能。如初一備課組的教師為了抓好起始年級學生的思想品質，提高數(shù)學成績，培養(yǎng)良好習慣，他們新能結對，集體備課，老教師無私奉獻，新教師虛心好學，集思廣益，通力合作。圍繞目標，教研組有計劃，有內容積極展開工作。（5）各備課組長在優(yōu)化過程、減輕負擔、提高質量的前提下，提出本學期的工作重點。（3）積極開展教學科研，用教育科學指導教學。第一篇：數(shù)學教研組工作計劃專題20092010學年度第一學期數(shù)學教研組工作總結2010年元月數(shù)學教研組工作總結一、工作目標：開學初，根據(jù)學校的工作計劃，結合本組的特點，確定了工作目標和具體措施，把教研活動和教學實踐結合起來，工作要點有：（1）組織教師認真學習教育理論，提高教師的理論素質。（2）抓好本學科各項教學基礎工作，從整體優(yōu)化出發(fā)，加強教學工作環(huán)節(jié)的管理，提高課堂教學效率。（4）組織公開教學，開展聽課和評課活動。初一抓好起始階段數(shù)學學習習慣的養(yǎng)成；初二抓好基礎教學，培養(yǎng)數(shù)學素質；初三多角度訓練學生的思維品質，提高數(shù)學解題能力。二、組風建設：我們初中數(shù)學組每位教師有富有強烈的事業(yè)心和責任感，嚴謹治學，講師德，圖進取，有民主、競爭、團結、高效的組風。初二年級課程難，他們輔導學生非常耐心，遇到問題總是共同探討，經常互相交流，取長補短，激發(fā)學生學習興趣，挖掘非智力因素，努力縮小落后面，教學效果較好；初三畢業(yè)班的教師惜時如金，分秒必爭，他們經常一起研究提高數(shù)學復習課教學質量的方法和措施，交流從前帶班的經驗。三、參加教研活動情況：（1）按時參加進修學校組織的各年級的教研活動，利用中學教研資源，請專家指導課堂教學及教師專業(yè)化發(fā)展。（3）利用名校資源，開展優(yōu)秀課講評活動。（5）加強集體備課的規(guī)范化，做到定時間、定地點、定內容、定主講人。我組全體教師在新的一年里，將更加團結協(xié)作，自加壓力，樹立主人翁精神，為提高教學質量，實施素質教育而發(fā)奮努力，為我校教育教學作出應有貢獻。特制定本學期的教研計劃如下：一、指導思想認真貫徹落實黨的教育方針，以學校教導處教學工作計劃要點為指導，以新課程改革的方向確立新課程標準的基本理念，穩(wěn)步推進課程改革。二、工作思路和目標：以學?！白呦蛎＃呦蛎麕?，走向名生”的戰(zhàn)略思想為指導，以“教學質量”為主題，采用多種措施，多種教研形式，致力于課堂教學的研究，致力于教學質量的提高，致力于學生的全面發(fā)展，力求教研工作做到“實、廣、活、新”，得以有效落實。本學期,數(shù)學組全體老師將圍繞“有效教學”這一主題展開研究，鼓勵組內老師根據(jù)本班學生學習特點自主設計有針對性的作業(yè)、練習，做到精心挑選，精心批改，積極為推進素質教育創(chuàng)設寬松的環(huán)境與條件。鼓勵教師積極撰寫教育教學論文。繼續(xù)加強教研共案的學習活動。以備課組為單位，關注日常教學，重點加強對教材的研究和教學活動的設計，及時反思實踐過程中的得與失。（三）發(fā)揮教研群體作用，提高教研實效。做到教研活動經?；＝萄谢顒咏洺；?。實施“開放的課堂”，教師間相互聽課評論交流，促使每位老師上好“每一節(jié) 課”。針對教研組的具體問題，善于發(fā)現(xiàn)數(shù)學教學實際中的薄弱環(huán)節(jié)，研討在實際教學中的解決辦法，集思廣益、交流探討，促使廣大參與教師有所收獲。各任課教師制定教學工作計劃。三月份組織教師聽課、評課活動。四月份組織教師學習《二**六經驗》組織教師進行聽課評課活動。組織期中測查的卷面分析工作。優(yōu)秀教師上示范課。各任課教師做好期末復習工作 七月份教師認真完成教學總結，并組織教學工作總結的交流。小學數(shù)學教研組工作計劃20132014學年第二學期數(shù)學教研組 第三篇：數(shù)學教研組工作計劃數(shù)學教研組工作計劃新學期開始了，為了進一步深化課堂改革，貫徹新課程理念，打造高效的數(shù)學課堂，提高我校數(shù)學老師的課堂教學能力和水平，促進教師成長，我校將一如既往地開展好數(shù)學教研活動，特制定此計劃。二、主要工作與措施(一)繼續(xù)學習教育教學理論，進一步促進教學觀念更新。建議教師多讀教育理論專著、讀教育教學期刊，關注研究重點、熱點問題，做到有筆記，有心得，并在組內進行交