【正文】 兒童文學(xué)》，可每月兩、三本書又怎樣夠我看呢 ?于是我讓爸爸每月陪我逛一次網(wǎng)上書店 ，看到好書常常一買就是十幾本，甚至幾十本，家里本來(lái)不太大的書架幾月就被撐滿了。 到二年級(jí)時(shí)，我就不買有太多插圖的書了，因?yàn)椴鍒D排擠了書的資料。我一有空閑時(shí)間就坐在書桌邊，幾天時(shí)間就把這些書看了個(gè)遍。 到上小學(xué)時(shí)，我已認(rèn)識(shí)了幾 百個(gè)字，甚至能讀懂一小篇報(bào)紙新聞了。每一天當(dāng)爸爸媽媽去上班、奶奶在收拾家務(wù)無(wú)暇照顧我的時(shí)候，我就坐在一堆卡片中間，看看上頭鮮艷的圖畫，慢慢地也認(rèn)識(shí)了一些圖畫下方的文字，從那時(shí)起，書就成為了我生活中的一個(gè)伙伴。我也從書中吸取了進(jìn)取的動(dòng)力和成長(zhǎng)的養(yǎng)分。 全民讀書日國(guó)旗下小學(xué)生講話稿 4 書，從小一向伴著我。 此刻我已經(jīng)升到六年級(jí)了，學(xué)習(xí)越來(lái)越緊張，但我依舊會(huì)抽出一些時(shí)間看書，開(kāi)闊自我的視野。最終媽媽識(shí)破了我的伎倆兒，并告訴我：“看書是好事，但應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合。有時(shí)往往看一個(gè)中午，而午時(shí)沒(méi)有精力學(xué)習(xí)。我可喜歡它們了，一有時(shí)間就看。凱樂(lè)理解了生命的挑戰(zhàn)，用愛(ài)心去擁抱世界，以驚人的毅力應(yīng)對(duì)困境，最終在黑暗中找到了人生的光明面，最終又把慈愛(ài)的雙手伸向全世界，深深地感動(dòng)了我，讓我在困難面前要懷有一顆不屈不撓的心?？虏旖鹉欠N堅(jiān)強(qiáng)的意志深深地打動(dòng)了我，教育我要在困難面前樹立信心 ?！朵撹F是怎樣煉成的》、《假如給我三天光明》、《狼王夢(mèng)》??一本本好書都深深地吸引著我，讓我回味無(wú)窮。有時(shí)我會(huì)捧著書哈哈大笑，有時(shí)我會(huì)被書中的情景感動(dòng)得淚流不止，有時(shí)我又會(huì)瞪著書發(fā)呆陷入 想象。 可是上了三四年級(jí)后，媽媽給我買了一本《笑貓日記》，在這個(gè)五彩繽紛的故事中，充滿了各種誘惑。我經(jīng)常一個(gè)人對(duì)著小人書經(jīng)常比劃，嘴里咿咿呀呀嘟嘟囔囔個(gè)不停?！笔茄剑覀兩钪行枰袷臣Z來(lái)充實(shí)自我的生活。他就像一位伙伴，一位導(dǎo)師，陪伴著我，引導(dǎo)著我歡樂(lè)的成長(zhǎng)。今后的日子，我注定和書作伴。是書，帶我熬過(guò)黑暗，迎來(lái)光明 。熱水嘩啦嘩啦地流我卻無(wú)動(dòng)于衷，依舊沉迷在書的世界里，忘了水還在嘩嘩地流，忘了爸爸媽 媽還在等我，忘了周圍一切。他想盡一切辦法，軟硬兼施，企圖收買或是制服班長(zhǎng)，結(jié)果每次都搞得班級(jí)里雞飛狗跳，不得安寧媽媽又喊了我一聲，沒(méi)辦法，我只好抱著衣服，然后偷偷的把書藏進(jìn)衣服里，快速地走進(jìn)衛(wèi)生間。腦海里不斷的浮現(xiàn)出書中的情景 還有一次，媽媽叫我去洗澡，唉媽媽叫的真不是時(shí)候 啊 !我正在看伍美珍的《我的同桌是班長(zhǎng)》。噢這時(shí)候，我除了說(shuō)一句噢，還有什么好說(shuō)呢 ?快關(guān)燈睡覺(jué)吧 !媽媽說(shuō)。跟著歡樂(lè)使者去歡 樂(lè)我還跟著作者走進(jìn)了遼闊無(wú)垠的大草原，走進(jìn)了郁郁蔥蔥的樹林，走進(jìn)了金黃色的田野，走進(jìn)了令人陶醉，如歌如畫的大自然 !我仿佛真的和大自然親密接觸了 !文心，你怎樣還不睡覺(jué) ?媽媽的聲音把我從書中拉了回來(lái) !我摸摸疲憊的眼睛，說(shuō)：我，我睡不著啊 !所以就起來(lái)看一會(huì)兒書啊 !看書是好事。我們跟著狐貍一家去找那片快活林 。于是，我走到書桌前，從書架上抽下一本楊紅櫻的童話書，鉆進(jìn)溫暖的被窩。呀 !才 12： 45 啊。在我無(wú)聊、無(wú)助、悲痛的時(shí)候無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，書一向陪伴著我，書給予了我歡樂(lè)，給予了我知識(shí) !在我和自我的親密摯友之間，有著很多故事。閱讀他們的作品，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上 留下一個(gè)又一個(gè)扎實(shí)的腳印。中國(guó)文字多姿多彩，中國(guó)語(yǔ)言優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，要使這些語(yǔ)言文字的乳汁滋潤(rùn)我的心靈，我就應(yīng)當(dāng)多讀書。她給了我知識(shí)，給了我啟示，更讓我學(xué)會(huì)做人的道理，使我深深體會(huì)到歡樂(lè)。當(dāng)我煩惱時(shí)，這位“小教師”又變成了一位知心朋友，和我聊天，講道理，逗我開(kāi)心，所有煩惱傾 刻間煙消云散了。 書不僅僅能夠讓我開(kāi)拓視野，并且也能在我的生活中扮演良師益友的主角。 《上下五千年》這本書既讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，又豐富了我的寫作素材。體會(huì)了中華博大精深的傳統(tǒng)文化。這本書記載了從遠(yuǎn)古先秦到兩漢三國(guó)，從盤古開(kāi)天辟地到清朝大興文字獄的五千年光輝燦爛的歷史。 回想 起來(lái)，我讀過(guò)的書還真不少，不僅僅有中國(guó)的四大名著，還有外國(guó)的名著：《愛(ài)的教育》、《童年》、《愛(ài)麗絲漫游奇境》、《茶花女》、《綠野仙蹤》、《飄》?? 我最喜歡的書是《上下五千年》?！倍韲?guó)著名文學(xué)家高爾基也曾評(píng)價(jià)：“書是知識(shí)的源泉，僅有書才能使我們成為堅(jiān)強(qiáng)、忠誠(chéng)、有理智的人，成為能夠真正愛(ài)人類，尊重人類勞動(dòng)的人。我愛(ài)讀書，因?yàn)闀芴找鼻椴?。從小到大，書籍伴我成長(zhǎng)。一起來(lái)看看 全民讀書日國(guó)旗下小學(xué)生講話稿范文精選5 篇，歡迎查閱 ! 全民讀書日國(guó)旗下小學(xué)生講話稿 1 “書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。書是我們向往的黃金天堂。 全民讀書日國(guó)旗下小學(xué)生講話稿 [合集五篇 ] 第一篇： 全民讀書日國(guó)旗下小學(xué)生講話稿 是書，把我?guī)胫R(shí)的海洋，讓我在里面自由的翱翔 。是書，帶我熬過(guò)黑暗，迎來(lái)光明 。今后的日子，我注定和書作伴?！边@是我的座右銘。我愛(ài)讀書，因?yàn)闀茏屓嗽鲩L(zhǎng)知識(shí) 。中國(guó)著名作家冰心奶奶曾說(shuō)過(guò)：“我讀書奉行九個(gè)字，是‘讀書好，好讀書，讀好書’，好書讀多了，熟能生巧，寫出的文章就會(huì)思路開(kāi)闊，文筆流暢。”還有偉大的文學(xué)家、思想家、革命家魯迅先生，以及俄國(guó)的列夫托爾斯泰都曾給書以很高的評(píng)價(jià)。中華民族上下五千年，歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。 讀完《上下五千年》，我明白了中華民族是一個(gè)有悠久、燦爛文化的民族。更明白了許多著名的歷史典故：大禹過(guò)門而不入、楚莊王一鳴驚人、越勾踐臥薪嘗膽、鴻門宴項(xiàng)莊舞劍、 劉玄德三顧茅廬、諸葛亮七擒孟獲、司馬昭野心路人皆知??真是受益匪淺呀 !并且，我還明白了那神奇的西夏文字和甲骨文的來(lái)歷，讓我為自我是炎黃子孫而感到無(wú)比自豪。當(dāng)我寫作時(shí)，我能夠應(yīng)用上一些歷史典故，這樣也會(huì)使文章錦上添花。當(dāng)我遇到難題時(shí)，這位“小教師”會(huì)認(rèn)真地教我解題，直到我明白為止。 書似一只風(fēng)帆，引導(dǎo)我在浩瀚的學(xué)海中探幽尋勝。 讀書還能夠豐富我的語(yǔ)言，增強(qiáng)我的語(yǔ)言表達(dá)本事。 朋友們，讓我們一齊多讀書，增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)拓視野，體會(huì)讀書的樂(lè)趣吧 ! 全民讀書日國(guó)旗下小學(xué)生講話稿 2 從古至今，有多少作家，他們的作品都是那么的吸引人，有多少名著流傳于世。 在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，書是我的一位摯友。 那是一個(gè)冬日的夜晚，睡到半夜，我出來(lái)解小便，上完廁所，我看了一眼墻上的掛鐘。可我一回到房間，睡意全無(wú)。我翻開(kāi)書第一頁(yè)，津津有味的看了起來(lái)。去聽(tīng)那最好聽(tīng)的聲音鼓聲 。媽媽說(shuō)，可是，要適時(shí)，你這樣看，會(huì)影響到第二天的學(xué)習(xí)的。我關(guān)了燈，可是躺在床上，我還是睡不著。這本書書講了：好說(shuō)、好說(shuō)話、好做小動(dòng)作的男生楊自熱，因?yàn)楹桶嚅L(zhǎng)蔡一心坐同桌，感到自我處處受到監(jiān)視和限制，并且每次發(fā)生沖突，他覺(jué)得教師都在包庇班長(zhǎng)。我把衣服放到一邊，然后把水龍頭打開(kāi)，自我坐在一邊地板凳上認(rèn)真地看起書來(lái)。這個(gè)時(shí)候，一陣急促地敲門聲把我從書中拉了回來(lái)，我聽(tīng)到了媽媽那高分貝的聲音：文心啊 !你好了沒(méi)有哇 ?你進(jìn)去都快半個(gè)小時(shí)了，你在泡澡嗎 ?別玩水啊 !玩水 ?剛從書中走出來(lái)的我，不禁嘴角揚(yáng)起一絲微笑 是書，把我?guī)胫R(shí)的海洋，讓我在里面自由的翱翔 。書是我們向往的黃金天堂。 全民讀書日國(guó)旗下小學(xué)生講話稿 3 我愛(ài)讀書，是因?yàn)樗鼛Ыo我歡樂(lè)，帶給我知識(shí)。 高 爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類提高的階梯。在我小時(shí)候，我總愛(ài)看沒(méi)有文字僅有圖畫的兒童畫報(bào)，覺(jué)得文字書單調(diào)無(wú)聊，僅有小人書才能帶給我歡樂(lè)。我最愛(ài)看一些想象力豐富的連環(huán)畫，有時(shí)，還一個(gè)人扮演幾個(gè)書中的主角在屋里自?shī)首詷?lè)。我愛(ài)不釋手?！缎ω埲沼洝防锩嬗泻芏嗪同F(xiàn)實(shí)不一樣的東西：會(huì)笑的貓 ?貓和老鼠會(huì)是朋友 ?貓能聽(tīng)懂人話 ?老鼠變球，烏龜有神功 —— 是不是太不可思議了 ?我喜歡它們，有時(shí)等的甚至有些迫不及待了，還有時(shí)我想，楊紅櫻阿姨怎樣不快點(diǎn)寫呀 !我快把全部看完了，如果看完了楊紅櫻阿姨還沒(méi)有寫出來(lái)怎樣辦 !之后才發(fā)現(xiàn)還有很多文字書都很趣味呢 ! 自從我領(lǐng)悟到書中蘊(yùn)含的趣味，我便喜歡讀各種各樣的文字書，并癡癡的愛(ài)上了它們?！朵撹F是怎樣煉成的》 ，書中主人公保爾《假如給我三天光明》，書中主人公海倫看著看著，我收獲了很多知識(shí)，作文水平也有所提高了。夏天午休時(shí)，乘爸爸媽媽睡著了，我常常偷偷拿書看。每當(dāng)媽媽進(jìn)來(lái)時(shí)，我就會(huì)把書塞到枕頭里，開(kāi)始裝睡 。不好好睡覺(jué)可是不行 !”。書已經(jīng)成為我最親密的朋友，我一天也離不開(kāi)它，它讓我明白了許多做人的道理和知識(shí) !書是我最好的導(dǎo)師。書中油墨的芳香，精彩的故事情節(jié)，就像一塊強(qiáng)力磁鐵，牢牢地吸引著我。 我與書的結(jié)緣是在我一周左右，當(dāng)我開(kāi)始牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，爸爸媽媽就為我買來(lái)了一大堆識(shí)字卡片。 當(dāng)我稍長(zhǎng)大一些以后，爸爸媽媽又為我訂了《兒童故事畫報(bào)》等精彩的雜志，每期新書一到，我僦迫不及待地打開(kāi)，書上的一幅幅連環(huán)畫，一個(gè)個(gè)神奇的故事牢牢地吸引住了我，于是人物頭像旁的小氣泡又為我供給了新的識(shí)字動(dòng)力。這時(shí)，爸爸、二媽相繼送給我一些《安徒生童話》、《中國(guó)民間故事》之類的連環(huán)畫，幾套書有五、六十本。而故事