父母教育孩子的五點(diǎn)心得共5篇-展示頁
2025-04-29 05:19本頁面
【正文】 每個(gè)孩子天性是活潑、好動(dòng)，他們是從玩的過程中去學(xué)會(huì)一些本領(lǐng)，而不是所謂的“說教式”、“灌輸式”、“代勞型”等模式來教育他們。從她眼神里，我能讀懂她內(nèi)心深處其實(shí)是非常不愿意的。其實(shí)，這對孩子并沒有好處，現(xiàn)在他們還小，不會(huì)表達(dá)一些真實(shí)想法，到大點(diǎn)，他們就會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)、叛逆等一些不良現(xiàn)象。很多家長認(rèn)為從小不讓他學(xué)些特長，那么以后一定沒有前途。而不是盲目的為孩子報(bào)很多特長班，以為只有通過這樣才能為孩子將來打好基礎(chǔ)。 善于發(fā)現(xiàn)孩子的興趣愛好。每個(gè)孩子都需要大人的夸獎(jiǎng)，當(dāng)孩子開始使用各種方 式來吸引大人注意和贊美時(shí)，自信心就開始得到發(fā)展。還有在生活中家長應(yīng)讓孩子多觀察和參與每日的家務(wù)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣。還有些孩子在提出無理要求時(shí)，家長不能因?yàn)樗目摁[，馬上就答應(yīng)他的要求。比如，在一起玩玩具時(shí)，小朋友會(huì)出現(xiàn) 一些打鬧、搶玩具、咬人等不良行為。 培養(yǎng)孩子的社會(huì)適應(yīng)能力和正確的行為規(guī)則。同時(shí)根據(jù)他的年齡，分配一些簡單的勞動(dòng)。如何培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性，先是給予孩子活動(dòng)和玩耍的充分自由空間。應(yīng)注意孩子在不同年齡階段的不同情緒要求，根據(jù)需要予以滿足；盡可能地陪伴孩子，幫助孩子形成安全的依戀。過度的保護(hù)，會(huì)帶來孩子的無能；過分的溺愛，帶來孩子的無情；過多的干涉，帶來孩子的無奈；過多的指責(zé)，帶來孩子的無措。每個(gè)孩子都有他自己獨(dú)特之處，都有自己閃光的地方，要如何去挖掘這些潛能，這就要靠父母平時(shí)的觀察、溝通和 細(xì)心引導(dǎo)。一個(gè)這么小的孩子就是因?yàn)楦改傅墓?、攀比心，使得孩子童年要承受非同齡所承受的學(xué)習(xí)壓力。 記得有次，我問班上一個(gè)孩子：“你周末到哪里玩了呀！”她搖著腦袋低聲地說：“沒有，我周末要學(xué)鋼琴、畫畫、跳舞、還要去老師那學(xué)毛筆字”。就是因?yàn)榧议L的這種期望和想法，剝奪了孩子周末的休息時(shí)間，而不得不去面臨父母為她所安排的一切。父母教育孩子的五點(diǎn)心得（共 5 篇） 第一篇：父母教育孩子的五點(diǎn)心得 社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步，使得家長望子成龍，望女成鳳的想法越來越強(qiáng)烈。很多家長認(rèn)為從小不讓他學(xué)些特長，那么以后一定沒有前途。其實(shí)，這對孩子并沒有好處，現(xiàn)在他們還小，不會(huì)表達(dá)一些真實(shí)想法，到大點(diǎn)，他們就會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)、叛逆等一些不良現(xiàn)象。從她眼神里，我能讀懂她內(nèi)心深處其實(shí)是非常不愿意的。 每個(gè)孩子天性是活潑、好動(dòng)，他們是從玩的過程中去學(xué)會(huì)一些本領(lǐng)，而不是所謂的“說教式”、“灌輸式”、“代勞型”等模式來教育他們。如果家長盲目的決定孩子的一切，不尊重孩子不與孩子商量，這會(huì)造成孩子情緒不穩(wěn)定、獨(dú)立自主性不強(qiáng)、沒有自信心?? 所以家長如果對孩子過高的期望，會(huì)帶來孩子的無望 。 父母要如何引導(dǎo)孩子呢？我認(rèn)為在孩子的培育過程中要做到以下五點(diǎn)： 要學(xué)會(huì)培養(yǎng)孩子快樂而穩(wěn)定的情緒。 培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自主性。在游戲中，只要他在規(guī)則之內(nèi)，沒有危險(xiǎn)，父母就不要干預(yù)、不要過度保護(hù)、不要事事代勞，讓孩子自己處理自己的事情。如果孩子參與了簡單的勞動(dòng)，得到了點(diǎn)滴的成果，得到了大人的贊許，就會(huì)更加樂于獨(dú)立自主地完成工作和接受任務(wù)。在園里，孩子與孩子之間也就是一個(gè)小小的社會(huì)，在這個(gè)小社會(huì)中難免會(huì)出現(xiàn)一些細(xì)小的紛爭。這時(shí)，老師與家長應(yīng)及時(shí)處理，并耐心地告訴孩子打人、咬人、搶玩具等是不對的行為，要讓孩子學(xué)會(huì)以商量口吻與同伴交流，不能一味的批評指責(zé)他們。因?yàn)檫@樣幼兒教育，會(huì)在無形中使孩子知道父母不答應(yīng)他的要求，只要通過哭鬧，父母就一定會(huì)答應(yīng)的。 培養(yǎng)幼兒的自信心。父母應(yīng)肯定他們的成功，幫助他們克服困難，享受過程，而不必為孩子的失敗而懊惱，也不必為孩子的領(lǐng)先而欣喜異常，重要的是他們獲得了經(jīng)驗(yàn)，這對孩子建立自信非常重要。一個(gè)懂得如何教育孩子的家長，他會(huì)尊重孩子的想法，以平等的關(guān)系進(jìn)行相互溝通、相互交流，從中了解孩子內(nèi)心最真實(shí)的想法，在生活中發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，并著重培養(yǎng)。 第二篇：父母教育孩子的五點(diǎn)心得 社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步，使得家長望子成龍，望女成鳳的想法越來越強(qiáng)烈。就是因?yàn)榧议L的這種期望和想法，剝奪了孩子周末的休息時(shí)間，而不得不去面臨父母為她所安排的一切。 記得有次，我問班上一個(gè)孩子：“你周末到哪里玩了呀！”她搖著腦袋低聲地說：“沒有，我周末要學(xué)鋼琴、畫畫、跳舞、還要去老師那學(xué)毛筆字”。一個(gè)這么小的孩子就是因?yàn)楦改傅墓?、攀比心，使得孩子童年要承受非同齡所承受的學(xué)習(xí)壓力。每個(gè)孩子都有他自己獨(dú)特
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1